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(精華)安全紀律教育主題班會
在現實學習生活中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。還在為準備主題班會而發愁嗎?下面是小編幫大家整理的安全紀律教育主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教學目標:
1教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學生。
2結合學校以及班的實際,提出各項要求。規范學生行為習慣。
二、教學重點:結合學校以及班的實際,提出各項要求。規范學生行為習慣。
三、教學難點:教育學生能自覺遵守學校的各項常規。
四、教學過程
(一)談話引入:同學們已經入校一年了,對在校的一日常規基本要求已
有初步的了解。但在這段時間里,同學們仍舊有些做得不好的地方,這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規,做一個文明有禮的好學生?
(二)說一說,議一議1、上課:
(1)上課鈴響了,我們應當怎么做?(做好課前預備,寧靜等老師來上課)
(2)上課可以任憑說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發言)
(3)課堂上可以做小動作嗎?(不可以,這會影響學習,影響別人學習)
(三)結合本班實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生。
(四)小結:
剛才同學們都說得特別好,期望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后馬上進教室,課本文具擺放好,寧靜地等老師來上課;課堂上不要任憑說話,要發言,先舉手;用心聽課,不做小動作。
(五)引入:
課間活動我們也要守秩序,留意安全,這樣大家才能玩得快樂
(六)表演
1.幾個同學擠入教室
2.幾個同學在教室里追逐
3.幾個同學有秩序地打乒乓球,一個小調皮一屁股坐在球臺上混場。
(七)爭論剛才的表演,他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對,這樣既危急,又影響同學們活動,也是極不文明的行為
(八)結合本班實際,講講在校園里參與課間活動的一些常規要求:
1、教室門口比較窄,離開教室應有秩序,不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很簡單因碰撞而出現不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經之路,為了保證安全,必需按各自方向上樓。
4、玩游玩要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游玩規則。
(九)你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又好玩?
(十)總結:
通過這堂課的學習,老師期望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生,前一段時間里,有做得不好的地方,快速地改正過來。
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