班主任主題班會心得感想

時間：2023-05-19 18:42:07 主題班會我要投稿

相關推薦

班主任主題班會心得感想

　　在日常的學習中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編收集整理的班主任主題班會心得感想，希望能夠幫助到大家。

班主任主題班會心得感想

班主任主題班會心得感想1

　　緊張而愉快的主題班會終于落下帷幕。當我們再回顧這次主題班會的時候，我們首先應該感謝的是三年級七個班班主任在接受任務的一個多月的時間里的付出。當我們欣賞著老師們用時間、精力、汗水甚至淚水編織而成的一幅幅優美畫卷時，讓我們由衷的說一聲：“老師們，辛苦了!”。

　　短短的四十分鐘，雖看似短暫，其所承載的意義卻很大。對于學校而言，它是學校教育功能的集中體現，師生共同參與的立體教育模式所帶給學生心靈的震撼遠勝于簡單的說教，充分展現了它的強大力量。對教師而言，不但鍛煉對龐雜系統工程的駕御能力，更是在過程中聯系學生實際，揣摩學生心理，熱愛與尊重學生的真實實現。而對于教育學生而言，則是體而最重要的，班會過程中共同投入，所有人為著一個共同目標一起努力，這本身就是培養學生團隊精神和協作意識的良機，對學生來說，任何一次真正的參與都是自我教育的餞行。而創造自我教育的氛圍不是其他的形式能做到的。還有在這個過程中，學生個人能力得以展示所帶來的榮耀感，審美感情和審美情趣的培養，學會用欣賞的眼光看別人，看世界以至幫助建立良好的人際關系等等。

　　這次的主題是“祖國在我心中”，面對這樣一個主題，班主任開始的感覺比較大，好象覺得落實起來不是很容易。但細想一下，我們主題是明確的，那就是愛國，只要能激發學生的愛國熱情，抒發愛國情懷，培養愛國情感都是可以的。在這樣的思想指導下。我們的班主任們可選擇的題材就寬廣起來了。祖國美麗壯觀的山河景致，燦爛輝煌的悠久歷史，英雄貫絕的風云人物，現實發展的強盛復興，今日花朵的蓬勃朝氣等等都成了老師們信手捻來的素材。于是就有了老師們的各種理解和設計，有以各篇連綴而成的，如三6班的錦繡河山、悠久歷史、改革成就以三個學生方陣代表隊冠名，以三個方陣的表演串聯起班會的骨架;如三1班以江山如此多嬌，數風流人物，看今朝兒童愛國情三個部分結合，三5班則以江山如此多嬌，風流人物栽史冊，改革成就揚國威三個部分構成。也有突出體現一個部分濃墨著筆的，如三7班就是聯系和學生們年紀相仿的少年英雄故事而成的，取名叫“我自豪，我是中國娃”;在我們所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章，讓孩子們感受真切;三4班“暢游神州，我心飛揚”以游覽祖國三個極具歷史韻味的地方：北京—偉大祖國的首都、酒泉—祖國科技事業的見證地、香港—祖國富強統一的帶名詞串聯成篇的。所有這些設計都巧妙的應用了祖國自然或人文的優秀資源，并通過聯系學生實際，為設計的實施打下了堅實基礎。

　　在教育學生的過程中，形式很重要，因為他是產生教育效果的前提。班會活動尤其如此。在這次的活動中，注重形式的把握和呈現是一大亮點。

　　在整個班會過程中，我們的老師們都非常注重氛圍的營造。首先是會場的視覺感覺，學生的著裝，在這方面，三4班三1班三6班基本都統一了服裝，三4班甚至是買的全新的服裝。然后是道具，學生手上拿的手掌、小紅旗，這些都有效的烘托了氣氛。然后是大量電化教學設備的應用，大屏幕上展示的幻燈片，錄象資料層出不窮，或是優美的風景照，或是英雄人物的悲壯故事，或是香港澳門的回歸儀式，或是神舟飛船升空的激動畫面。讓學生有身臨其境之感，而且伴隨整堂課，對學生的震撼是一浪高過一浪，在學生內心留下的印象可能是永生難忘的。在這樣的氛圍中，情景教育的功能顯然被發揮到了的極致。不但如此，我們的班主任很注重舞臺上下的互動和學生家長的參與，在這方面，三4班和三1班都做得很好，使學生們不但強化了參與，同時也激發了他們更大的投入。還有就是家長的參與，這是我們一直都提倡的，讓家長們看到孩子的進步，了解孩子的成長，體會教育的不易。而他們的到來本身就是對孩子的鼓勵，使教育形成了合力。特別要提到的就是三4班何芳老師和學生一起跳的舞蹈《兄弟姐妹》，做為班主任真正參與到學生中間，和孩子們在一起，令人敬佩。

　　本次活動的主持都表現得很好，這是我們大家的共識。對于一個這樣的主題，我們的小主持人理所當然的表現出的高亢、昂揚。讓孩子們感受到了激情和力量。在這方面，三1班的四位主持人表現不錯。特別是湯xxx，他精神飽滿，語氣激昂，于動情處不由自主的.傾瀉抨發，讓在場的老師們都受到震撼。

　　本次活動的節目應該說是很不錯的，形式多樣，質量都比較好，藝術性與趣味性有機結合。如三6班的英雄人物故事會，學生們娓娓到來;三7班在緬懷了英雄王二小故事后跟著音樂動情歌唱，七子之歌的演唱;三1班的風景快板連說，電子琴合奏，四位主持人詩朗誦《xxxx》，于幼稚而真誠的話語中述說著對祖國的一片深情;三4班歌曲選擇富于童趣《國旗國旗多美麗》、《中國是我家》很能打動人心，快板《了不起》，舞蹈《兄弟姐妹》、《祖國您好》都表現得不錯。三5班的開場舞《春曉》對于渲染氣氛起到了很好的效果，改革成就的展示也比較密集細致。

　　對于一個xx歲的小學生來說，感受祖國的強大，抒發愛國的情懷是完全能做到的，但是讓學生把愛國與自身切實聯系起來，我們的老師們在這方面都做了有益的嘗試。三7班在緬懷了英雄王二小和學習了地震小英雄林浩之后，主持人就通過提問面對我們的祖國我們做了什么?讓學生來回答。還有讓學生在最后環節讓班上有特長的學生來進行現場展示，通過學生自己的行動來詮釋愛國到底該怎么做。三4班在學生觀看了回歸儀式后，讓學生來談感想，表達對祖國的熱愛。三5、三6班通過讓學生仔細了解祖國改革開放的成就來激發學生的愛國情懷。三1班通過四位主持人聯系自身經歷來談祖國的變化，感受祖國的變化和日益強盛等都是強化學生愛國情感的具體體現。

　　本次活動的另外一個特點就是在活動中的學生參與的量和面都有大的改變。基本上做到了全員參加。這也必須成為今后班隊會活動的一個基本原則。我們的教育是面向全體不是面向部分的。我們要讓每一個孩子都感受到教育的意義。

　　當然，不能說我們的工作都已經做到極致。在追求的道路上，看到存在的問題才能讓我們以后思路明晰，眼光犀利。我們認為在今后的此項工作中要做得更好，應該在如下幾個方面下一些工夫：

　　任何一項活動，要做好，首先要解決思想上的問題，也就是要提高認識。剛才我們已經說了，班會活動對學校、老師、學生都很有意義。有老師說，一個孩子的學生生涯可能就是在小學能參加這樣的一次活動。可能有的孩子一輩子也只有這樣的一次上臺的機會，對次，我們的每一位老師都應該真切反思。

班主任主題班會心得感想2

　　加強安全意識是推動構建和諧校園的必要部分，是關系到大學生切身安危的內在要求。為了切實的增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生的安全，大連大學旅游學院學生會權益部組織11級新生以“安全”為主題召開主題班會。

　　組織班會的目的主要是為了增強同學們們的安全知識，通過對防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面知識的學習和交流，提高同學們的安全意識，給自己一個安全、健康、快樂的大學生活，讓同學們在快樂中學到安全知識、在不知不覺中提高安全意識。

　　各班的班會從現實的典型出發，以一種喜聞樂見的方式向同學們宣傳一種警惕意識，讓同學們學到了很多安全方面的知識，也讓同學們們意識到了很多以前沒有意識到的問題。很多同學在會后都表示還有很多安全知識要跟大家分享。

　　從所有班級的班會情況來看，有值得我們肯定的地方，也有需要改進的地方。每場班會我們都邀請了學生會成員出席，并進行指導。部分班級準備充分，形式新穎，內容豐富，有安全視頻，同學互動，以安全為主題的情景劇表演，才藝展示，問答環節及貼安全標語游戲等。也有部分班級準備不足，形式過于單一，現場混亂。由于這是新生自開學以來第一次自主組織活動，所以細節方面尊在一些問題。這也是我們工作上的失誤，沒有提前了解班會的'流程，沒有充分的彩排。

　　這也給我們起了一個警示的作用，讓我們在以后的工作上避免犯同樣的錯誤。

　　總的來說，班會還是達到了我們預期的結果，同學們能積極的參與其中，并且通過班會對安全知識有了進一步的了解。

　　掌握必備的安全知識，提高防范意識能力，是同學們的必修課程。通過各班班會班會使同學們了解到了更多的安全知識，讓同學們再大學的生活中記住了要時刻提高安全警惕，安全無小事，無論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對我們來說都是非常重要的!

　　通過此次班會，貫徹了學校、學院精神，加強班級建設，提高了本班同學心理健康知識水平，增強了心理保健意識，進一步增進了他們對自我了解與探索，在緊張的學習中舒緩他們的情緒，解決了他們在成長、學習中遇到的諸多困惑，使他們形成了關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的良好氛圍，保障他們能度過愉快的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立好奮斗目標，進而為以后的生活、工作打下堅實的基礎。

班主任主題班會心得感想3

　　通過主持人介紹525大學生心理健康日的相關內容，同學們對于525大學生心理健康日有了更全面更深刻的理解。而且，通過主持人介紹學生常見的幾種心理疾病，同學們了解了自己的心理健康狀態。

　　情景劇帶大家進入主題班會;通過心理情景劇—雨過天會晴學會了同學之間應友好相處、互相幫助。通過心理情景劇—墜落的星子得到心理壓力應及時通過尋求老師或同學幫助來消除、而不是做出其他損害他人利益的事來消除壓力。

　　通過大學生心理健康測試以及心理測試快樂自己的快樂是源于哪里讓同學們了解自己的心理。

　　通過小游戲口傳悄悄話了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情。一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責任保證準確。通過小游戲綁腿游戲提高了同學之間的團體合作意識和合作精神。同時在游戲中的個人環節，讓他們更深刻的認識自我，了解自我。

　　總之，整個班會活動加強了同學們對心理健康知識的`了解，增強了同學們的自我保護意識，進一步擴展了大學生的心理素質，凝聚了我班的凝聚力，加強了我們的社交能力，增進了同學之間的感情，幫助了同學們體驗各種情緒，學會正確的處理生活中的消極情緒;正確感知他人的情緒，幫助同學們構建和諧的人際關系。幫助同學們做一個快樂幸福的人，在大學的旅程上留下美好的記憶。

班主任主題班會心得感想4

　　分析一下班會課的歷史和現狀，不難看出，班主任老師對班會課往往“操心”太多，放得不夠，而要想使班會活動發揮它的教育作用，真正成為學生自我教育的活動，取得教育實效，就唯有把班會的自主權交給學生，讓學生成為班會的主人，提高學生在班會活動中的參與度。班主任要充分發揮主導作用，給以適當的點撥、指導，而具體的工作要讓班委會發動全體學生一起去做。一次有益的班會活動，它的教育性是貫穿于準備、開展這整個活動過程中的。

　　首先，讓學生圍繞學校教育中心自己確定班會內容，要求人人獻計獻策，如果被采納利用，就授予“班級小主人”的稱號。可以說學生的智慧是無窮的。比如：圍繞如何開展勞動教育，學生在班主任的引導下，提出了許多活動內容，有進行家務勞動的“今天我當家”和“家庭勞動卡”活動，有自我服務方面的勞動技能競賽和包餛飩、野炊等勞動，也有關心他人的“為小弟弟小妹妹包書皮”、為老師做椅墊活動。還有服務社會的打掃公共場所，擦欄桿等公益勞動，可謂全面周到，豐富而充實。又比如：學生圍繞“知我家鄉，愛我家鄉”教育，提議讀《吳江英烈》。學生們分成小組尋找知情老人，了解家鄉英烈的故事，我和班委會一起設計了一堂生動的班會課--吳江英烈知多少。后來，這個班會活動獲得了江蘇教育雜志社舉辦的“三熱愛班隊活動”征文三等獎。可見，發揮了學生自主性和創造性的班會活動是卓有成效的。

　　其次，讓學生組織主持整個活動過程，從內容的選擇，節目的編排，程序的安排以及串聯詞的寫作，全部交給學生，但老師始終參與，做好“扶”和“導”的工作。記得學校開展主題班會評比的時候，我班選定了“夸夸我們的`家鄉”這個主題，方案確定，同學們紛紛行動起來，有走訪老人、了解家鄉歷史的;有拍攝照片反映古鎮新貌的;有搜集圖片資料、名勝古跡材料的……更讓我記憶猶新的是我和學生一起“創作”快板，“改編”了有關歌詞，使這個活動自編自導自演，充分發揮了學生的主體作用，收到了良好的教育效果。又比如：為了祭掃革命烈士墓，學生人人自制了小白花、小花環，人人讀一個革命烈士故事。有了人人參與的活動準備，活動時對先輩們的崇敬之情就油然而生了。班會活動讓學生積極參與，極大地激發了學生對班集體的認同、理解和創造性并因積極投入而得到了成功的體驗。

班主任主題班會心得感想5

　　老師們前一陣子很忙，而班會活動需要準備的內容又確實很多，如何在比較短的時間里做好每一件事情，這就對我們老師工作當中的計劃性提出了較高的要求。要減輕自己的心理壓力，做到盡可能的有條不紊。也只有把計劃做細致。使我們的工作能按照計劃的時間流程一步一步實施下去。相信效果會好一些。

　　班會活動是師生共同參與的，不會也不應該是班主任一個人的獨角戲。所以我們要盡可能的發揮學生的主動性和積極性，讓學生能盡量的參與其中，雖然學生年齡較小，但是我們也應該有意識的讓學生明白活動的成功是大家共同努力才能完成的，要避免學生成為單純的表演者，要盡量啟發他們從目的意義的高度去思考自己應該，能做些什么。還有我們應該在他們能力范圍內做放手的工作，給他們發揮的空間。

　　在這樣的活動中，有些工作是我們班主任所熟悉的，而有些是我們并不是很熟悉的'。在這樣的情形下，我們跟需要其他老師的幫助。所以要借助大家的合力來做好這項工作。其實，他們的老師是愿意參與到這樣的工作當中來的，所以我們要團結和協調的工作。

　　班隊活動課是一項有意義的工作，也是一項艱苦復雜的工作，但，更是一項充滿樂趣、伴隨成功與收獲的工作。我們相信，在你輕松之余，回憶的不單是那一個多月的忙碌、疲憊、辛酸。而更是那四十分鐘的精彩，那四十分鐘過后的點滴成長，些須變化，是孩子們真懇的感動，是家長們真心的感謝，是自我提升的感悟，自我陶醉的滿足。

班主任主題班會心得感想6

　　近來社會常出現財務被盜和火災事故，聯系當前的社會實際，考慮到作為大一新生的我們安全意識的淡薄，經學校校團工委研究決定，在學校舉行了為期兩個星期的“防火防盜”主題班會。這個班會旨在加強同學們的防火防盜意識，提高學生對校園安全文明建設的.意識。同時通過班會讓同學們可以更加地保護自身安全。

　　為了響應學校號召和圓滿完成此班會，我班在接到通知后，立即召開班委會，商討策劃班會，并分配任務。并經班會討論決定與土地資源管理專業班級成員開始認真準備策劃并搜集材料。同時準備了安全知識有獎競答等節目。

　　在了解到學校統一安排的班會時間后，我班與土管48人在107教室進行了預演。在預演期間學校專派的學術部成員對于班會開展存在的不足進行了補充，對存在的錯誤進行了改正，在大家共同的努力下，我班與土管班共48人于12月7日晚在202教室正式開展班會。在團工委三位副書記的見證下，我們勝利的完成了此次班會。其中班會內容涉及上海商學院火災事故的視頻，同學們有問必答等內容。

　　通過班會成員對此班會開展過程的觀察，兩班主要成員對此班會反應積極，特在班會期間。兩班成員更是表現活躍。同時通過部分班委成員在班會結束兩天來的反應，發現同學們確實對于防火防盜有了更清醒的認識了。無論是在學校還是外出，同學們的這份安全意識比此前高了不少。相信子啊此次班會都結束后，全校同學的安全意識都會提高。

　　班會雖然結束，但我相信同學們通過班會學習到的這份安全意識不會隨著班會的結束而降低，反而會越來越重視“防火防盜”，讓我們每個人自己大學生活越來越精彩，讓我們樹達的校園越來越安全文明。

【班主任主題班會心得感想】相關文章：

感想主題班會02-05