敬老愛老主題班會教案
在平時的學習中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？下面是小編幫大家整理的敬老愛老主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動目標
1、使學生知道，尊老敬老是中華民族的傳統美德，我們要繼承和發揚這一優良傳統。
2、隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就熟悉到敬重老人、愛惜老人是中華民族的傳統美德，更是我們將來一代的責任和使命。
3、老人的人生閱歷是豐富的，人類正是靠著有閱歷的老人毫無保存地將金子一樣寶貴的才智傳給一代又一代，才能得以連續、進展和壯大。讓學生充分熟悉到“老馬識途”的道理。
4、教育學生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實在行動上。
二、活動預備
1、關于敬老愛老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。
2、設計問題：爺爺奶奶尋常為我們做過些什么？老年人對家庭、對社會有什么奉獻？他們在生活中有哪些不便？我們應當怎樣對待老人？“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩是什么意思？讀后你有什么感想？
三、活動過程
1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，黃昏用三條腿走路”（猜一種動物）
提示學生猜出謎底，并簡潔介紹，我們人類，沒會走路時是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。
2、教師談話
同學們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛。可光陰似箭，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。許多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。許多老人，辛苦了一輩子，都盼望有一個安樂的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遺棄老人，把老人當做包袱推來推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學，我們的家長，有沒有這樣的現象？誰知道關于敬老愛老的名言名句？指名說，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”……誰會背《游子吟》？（指生背誦）“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”多么熟識的詩句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女補綴衣服的細節，贊揚了母親春天般的關愛。那么我們今日結合生活談談這幾個問題：爺爺奶奶為我們做了些什么？老人對家庭、對社會有什么奉獻？老人在生活中有哪些不便？我們應當怎樣對待老人？首先請大家聽小故事：《陳毅探母》。放錄音。
3、學生發言（學生依據生活中所見所聞的真實的尊老或棄老的事例發表意見看法）
4、引導學生思索：我們在家里，遇到爺爺奶奶生病時怎么做的？爺爺奶奶和媽媽發生沖突時我們應當如何處理？
5、“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對待老人？
學生相互說說，再指生發言。
四、教師總結
同學們，剛剛的發言都很好，大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統美德。有老不敬，棄老不養的做法是不正確的。敬重長輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹立文明新風氣，讓社會布滿愛，讓我們再聽一遍“陳毅探母”的故事。
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