安全教育主題班會教案多篇最新

時間：2023-03-29 08:44:13 主題班會我要投稿

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　　在我們上學期間，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。主題班會需要準備哪些內容呢？以下是小編整理的安全教育主題班會教案范文多篇最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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安全教育主題班會教案范文多篇最新1

　　活動目標：

　　1、通過觀看畫面和爭論活動，知道小伴侶爬高是很危急的道理。

　　2、情愿用"XX幫幫我，我要..'的簡潔句型懇求別人關心，感知得到滿意的歡樂。

　　活動預備：

　　幼兒用書，糖果玩具等放在高處的柜子上。

　　活動過程：

　　1、幼兒看圖，了解畫面上人物的行為。老師：圖上有誰？小伴侶在做什么？

　　2、引導幼兒看圖爭論，知道爬高的.危害。老師：小男孩想要什么？他是怎樣做的？摔倒了會怎樣？老師：小女孩想要什么？她拿不到，喊誰幫忙？寶寶興奮嗎？

　　3、自己的生活閱歷，知道爬高的危害。老師：小伴侶你有沒有摔交？你是怎么摔交的？感覺怎么樣？老師：假如你想要一樣東西，可是這樣東西放的很高，你拿不到怎么辦，是自己爬高拿還是請大人關心好呢？鼓舞幼兒大膽發表自己的想法。

　　小結：現在小伴侶太小了，有些自己做不到的事情可以請爸爸媽媽幫忙，自己爬高拿東西會摔交的受傷的，我們小伴侶不做危急的事情，等長大長高以后，再自己的事情自己做好嗎？

　　4、情景表演，引導幼兒演示懇求別人關心的語言情景。老師：小伴侶，看一看柜子上有什么？你想要嗎？請一個小伴侶自己上來嘗試拿高處的玩具。（夠不著）老師：拿不到怎么辦？你會請老師幫忙嗎？引導幼兒說說：老師幫幫我，我要拿玩具。然后大家一起說一說，將玩具拿給小伴侶。老師（將一瓶糖果放在高處的柜子上）：柜子上還有什么？你們想吃糖果嗎？誰想來拿糖果？可以請個別幼兒上來拿，嘗試夠不著，鼓舞有一起懇求：老幫幫我，我要糖果。老師：好呀，我來關心你們。老師將糖果拿下來一個一個發給孩子，鼓舞幼兒說感謝。最終讓幼兒品嘗甜甜的糖果。

安全教育主題班會教案范文多篇最新2

　　活動目的

　　1、增加同學游泳平安意識，提高同學自我愛護力量。 2、了解和把握游游平安學問。 3、把握如何預防溺水和溺水急救措施。

　　二、活動重點

　　1、夏天游泳如何防溺水

　　2、溺水急救方法

　　三、教學難點

　　溺水時如何自救、急救

　　四、活動預備：

　　錄像

　　五、教學內容

　　1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家寵愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增加體質，還可以提高身體的協調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必需要留意肯定的平安。為了讓同學們把握必備的游泳平安學問，增加自救、自護意識，本周我們進行關于游泳平安的'主題班會。

　　2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞 6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女同學溺水死亡事故。在死亡的5名同學中，最大的14歲，最小的只有7歲。

　　6月25日，福建省福安市的三名學校生在溪畔游泳時溺水身亡。

　　6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女同學在水塘玩耍時溺水身亡。

　　7月1日，河南省商都市3名女同學在水庫游泳時溺水身亡。

　　7月4日，4名16歲左右的學校生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消逝？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。

　　小結：人，應當珍愛生命。今日這節課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水訓練

　　3、授課內容：

　　一）先向同學講幾點防溺水的學問要點

　　（1）訓練同學周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　（2）訓練同學在來校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。

　　（3）我們是學校生，許多同學都不會游泳，假如發覺有同學不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲召喚成年人箭來相助或撥打"110'。

　　二）游泳平安事項要點

　　（1）保持自身良好的身體狀態下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；飲酒不宜游泳；有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

　　（2）做好充分預備工作，預防抽筋做好身體熱身預備工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中；腹部痛苦時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和；營造平安游泳的環境，當心溺水

　　三）溺水自救和急救方法。

　　1、自救萬一不幸遇上了溺水大事，同學們切莫驚慌，應保持冷靜，樂觀自救：

　　A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜；當發生溺水時，不熟識水性時可實行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快；對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止； B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關心抽筋腿伸直；

　　2、急救方法

　　若遇到溺水者，應快速游到溺水者四周，觀看清晰位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂移物搶救。讓落水者攀扶上岸。在搶救溺水者時，可按以下方法進行急救：

　　A、將傷員抬出水面后，應馬上清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

　　B、呼吸停止者應馬上進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16~20次）進行，直至恢復呼吸為止。

　　C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60~80次）進行，直到心跳恢復為止。

　　六、總結

　　同學們，經過今日的學習，我們把握了游泳的平安學問和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關專業人員同下去游泳，盼望大家出外游泳時要時刻保持平安愛護的意識，要選擇平安的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，樂觀自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上采納其他方式或準時報警和尋求他人進行搶救。盼望大家度過一個快樂、平安的暑假。

安全教育主題班會教案范文多篇最新3

　　活動目的：

　　學習校內平安學問，對同學進行平安訓練，防患于未然。

　　活動對象：

　　我班全體同學活動地點：教室

　　活動過程：

　　一、導入班會

　　同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的將來，你們的平安倍受家人、老師的關注。下課不要擁擠，不要追趕打鬧'這是老師們每天都要對你們說的話。可在學校里我們需要留意哪些平安問題呢？作為同學，更多時間都是在校內里度過的。那你們應當怎樣做呢？

　　二、展現大屏幕同學合作探究

　　1、像這種狀況，我們班發生過嗎？ A．用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。 B．在教室里相互追逐。這樣做對嗎？為什么？（同學回答）

　　2、在我們學校還有很多地方需要留意平安，找一找哪個地方需要留意平安？（同學自由發言）

　　3、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據情節賜予報復。

　　D、叫家長到學校來教訓對方。

　　4、在預防飲食平安方面做的不妥當的是（）

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

　　B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的"路邊攤'。

　　D、養成良好的個人衛生。

　　5、遇到別人打架時（）

　　A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告知老師

　　6、遇到火災時，撥打（）

　　A、110 B、119 C、120 D、121

　　7、在道路上行走時（）

　　A、和同學邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機動車輛搶行

　　8、推斷題：

　　（1）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）

　　（2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

　　（3）當不慎摔倒時，身體盡量往前，愛護自己的頭部。（）

　　（4）用沙子或泥土打仗。（）

　　（5）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

　　三、小組爭論，代表發言。(老師總結)

　　1、日常行為平安：不攜帶刀具、火種或其它危急品進入校內；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、嬉戲室、歌舞廳等消遣場所；不在樓梯、走廊上打鬧。、

　　2、體育課、試驗課平安：上體育課時，要有防范意識，不隨便投擲器材。試驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨便動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出試驗室。

　　3、集體活動平安：班級、班級組織的.戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動平安方案報經上級批準后方可進行。

　　4、心理健康平安：老師要提高心理健康訓練的基本技能，對心理上消失問題的同學要賜予更多的關愛，樂觀疏導化解，不能采納簡潔粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰同學或其他污辱同學人格尊嚴的行為。同學心理上消失問題可實行適當方法加以排解，如可找老師、家長、同學、伴侶等傾訴。

　　四、班會尾聲

　　同學們，我們這次班會開得特別勝利。通過這次班會，大家學到了很多平安學問，盼望同學們在學校能夠自覺遵守平安規章。珍愛生命，把平安牢記心中。時時刻刻留意平安。送給大家平安順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危急嬉戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方最終播放孫悅的《祝你平安》結束本次班會。

安全教育主題班會教案范文多篇最新4

　　設計理念：

　　當今社會中，一日三餐是人們必不行少的，然而人們就由于一日三餐中，餐桌上那些我們人身體必有的東西一但有什么對人體有害的東西，輕則會食物中毒，重則會死亡。因此必需指導同學學習一些有關食品的平安等學問，使同學懂得平安的重要，在購買食品時要進行選擇和鑒別。從而樹立平安意識，從精神上遠離平安隱患，加強自身的素養培育，使同學平安、健康地成長。

　　教學過程：

　　一、啟發談話，揭示新課

　　同學們，最近一段時間你們常常看電視嗎？那么誰能說說最近我們國家都有哪些重大實事？那么除了這些令人興奮的消息之外，最近各大媒體，新聞報紙、網上都在報道一件事情，而且備受人們關注，你們知道是什么事情嗎？（染色饅頭大事、）同學們知道的真不少。下面請看相關報道（新聞錄像）

　　知道這件事后，你有什么感想？（同學自由談）是啊！民以食為天。一日三餐是人們生活中必不行少的。那么，同學們，當你平常享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了平安問題呢？今日，我們這節課就來談談關于食品的平安的這個話題。這就是我們要學習的第9課（板書課題）-----食品的平安最重要

　　二、學習課文，得到啟迪。

　　1、剛才我們看了關于染色饅頭的報道，下面請同學們再看一些關于食品的平安的相關報道。看了之后你有什么感想？

　　2、你還知道哪些關于這方面的信息？（生匯報）聽了大家的匯報你有什么想說的'嗎？

　　3、那么在我們身邊存在著哪些食品擔心全因素呢？課前老師已經讓同學們去調查，下面請大家分組來匯報一下。主要是市場、超市、商場、飯店、街邊小攤（同學談到的狀況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤腸的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛生。③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。有的飯店廚房的衛生極差。）

　　4、大家的眼睛可真亮！觀看得特別認真，調查得很全面，發覺的問題還真不少。這樣的食品我們能吃嗎？可有的同學卻不聽勸說。學校規定不能到小攤上去買零食吃，可他們卻偷偷去買，結果由于吃了小攤不衛生的食品而生病。這樣的例子有許多，似乎我們班也有過。

　　5、那么同學們，畢竟什么樣食品才是平安的呢？請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看平安的食品必需有哪些標識。同學比較并且爭論：平安的食品要有產品名稱、生產日期、生產廠家詳細的地址和電話、保質期、食品的詳細組成成分和重量等。

　　6、看來食品的平安已經成為影響人類健康和國際民生的重大問題。我們國家也特別重視，并實行了一些措施。大家請看。（給同學看圖片并講解，還可以出示相應的政策）

　　7、那么我們在食品的平安方面都應當留意什么呢？

　　（1）、正確洗手，是飲食平安第一步。我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的平安標識以外，我們在日常生活中應當養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手，那么畢竟怎樣洗才能把手洗潔凈呢？請A同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。 ①先把雙手放在水里浸濕。 ②用洗手液將手心和手背都擦遍。 ③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 ④用清水將手上的泡泡洗潔凈。 ⑤最終用潔凈的毛巾把收擦干。 "濕、擦、搓、捧、干'，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

　　（2）、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

　　（3）、不買包裝不完整、標示不明的食品，夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買"三無食品'。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買不吃隔餐食品、牛奶。盡量購買綠色食品。

　　（4）、購買眼睛、鱗片光明有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

　　（5）、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區貯放；烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

　　（6）、禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。

　　三、深化探究，引發思索。說得真棒！那么假如真的發生身體不適怎么辦？

　　1、馬上停止食用可疑食品。

　　2、飲水。馬上喝下大量干凈水，稀釋毒素。

　　3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

　　4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢查，以便于診斷。

　　5、消失脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往四周醫院救治。

　　四、總結全文，升華主題。

　　師：同學們，通過這節課的學習，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。

　　通過爭論，我們知道了如何去選購平安的食品，并練習了怎樣洗手。盼望每位同學養成講衛生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰慧。《食品衛生平安童謠》（大家一邊拍手一邊念）。食品的平安最重要，良好習慣養成好。飯前便后要洗手，清潔衛生要做好。食品選擇需留意，"三無'食品莫食用。小攤小販莫信任，衛生更是談不上。過期食品不要吃，變質食品切分清。油炸腌制要少吃，健康危害是關鍵。飲料、冷飲要節制，爭取有個好牙齒。同學們，要記牢，食品的平安最重要，最重要！！

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