學風建設主題班會

時間：2023-10-30 15:10:32 主題班會我要投稿

學風建設主題班會20篇

　　在年少學習的日子里，大家都參加過主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編精心整理的學風建設主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學風建設主題班會1

　　為響應學校的號召，進一步加強學風建設，能夠讓學生們投入到學風建設一個活動。學風關系到一個學校的面貌，一個好的學校，有一個好的學風，學風是學校的靈魂。這次學風建設的主題班會結束了，大家都能夠積極參加，學生們配合學風建設，在大家的努力下，學校的面貌會有所改善。

　　通過觀看學風建設的視頻后，學生能夠合理利用上網時間，不要沉迷于網絡，勞逸結合，有利于更好的學習知識。積極參加學校組織的活動，參加體育鍛煉，提高身體素質，“身體是革命的本錢”，有了好的身體素質才能進行學習。

　　開展《學生手冊》知識競賽，使抽象變為具體。剛開學時，學生們都順利的通過了《學生手冊》的考試，開展這一個環節，讓學生們鞏固了知識，熟悉了手冊的內容。

　　優生學習經驗交流。這是學生的心得體會，從他的學習經歷中我們學到了很多。作為一個大學生，實踐能力很重要，但是學習更加重要，因為我們首先是一個學生，學生的本職就是學習，學習是為了以后更好的實踐，為以后實踐打下基礎。理論知識大于實踐能力，老師給我們上課都是自己的總結出來的經驗，是寶貴的，我們應該好好的記下來。

　　最后一個環節是班主任的`寄語，班主任跟我們分享了自己的學習經驗，以及為人處世之道，在大學里學習是幸福的，當你踏入社會，社會是殘忍的，在社會上是要靠自己一步一個腳印走出來的。

　　這次的學風建設主題班會我覺得真的搞得很成功，通過這樣一個班會，能夠促成班級整體的學風發展，建設一個良好的學風班級。我相信，在我們共同的努力下，我們班會成為一個優秀的學風班級。

　　學風建設主題班會2

　　學風是學生思想道德、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提，作為xx大學xx學院xx級的學生，經過一學期的寬松式校園生活，更應該理解班級優良學風的重要性。

　　為響應學校的'號召，進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業知識，提高自身的競爭實力，不斷激發同學學習的積極性和主動性，為了給同學們創造一個良好的學習環境，早日形成班級長期有效的學習氛圍，于xx年xx月號在xx室組織召開了“《學習為自己學風靠大家》”主題班會，出席班會的有xx屆xx班全體成員。

　　學風建設主題班會3

　　為了重慶電力高等專科的電力系“校風學風建設”的號召，同時學風也是一個班級的立班之本。優良的學風也是激勵學生奮發向上，努力成才無形而又強大的精神力量，是提高育人質量的重要保障。為了促進我班成員校風學風建設的深入開展，鼓勵全體同學勤奮學習，積極向上，保持優良的學風，結合我班學風建設的實際情況，而召開的主題班會。

　　主題班會經過班干部的周密籌劃，于本周四成功開展。在班會開始前五分鐘由副班長負責考勤。當上課鈴聲想起的時候，主持人開始了關于本次主題班會的開場白。形象生動的給同學們概述了本次班會的主題。

　　本次班會的第一個節目是有一棟217寢室的同學自編自導自演的校園話劇《醉酒風波》。各種道具準備的比較充分，讓大家欣賞了了一場簡短且經典的話劇。同學們在歡快的氣氛中加深了校風學風的認識。第一個節目形象且生動的突出了本次班會的主題，同學們課下反應普遍很好，對班會組織者的辛勤勞動也是十分認可。

　　在欣賞完話劇之后，主持人通過幽默風趣的語言將同學們的注意力引入到了下一個環節，對本次主題班會“校風學風建設”的一些看法與感悟，并提住自己的建議。在這一環節之中，楊占福和李建強同學的回答很具有代表性，深深的切合了本次班會的'主題。在經過嚴肅認真的討論環節之后，請出了本次主題本會的暖場嘉賓，也就是本班業余愛好唱歌的同學來演唱一些積極向上的歌曲，來活躍下班會的氣氛。

　　隨著班會的深入，也迎來了一個受同學們歡迎的高潮環節，同學的互動。由主持人負責用簡潔的語言給班級同學講述游戲規則，班級的紀律委員負責協調紀律，班長以一個公平公正的姿態給同學們進行競賽判定。其實，節目是一個比較老套的猜字游戲。但是經過班級干部的集思廣益，對這個游戲進行了創新和加工。講猜的字詞用貼近同學們生活的詞語來代替，還出現了許多的流行詞語。果不出預料之外，這個節目很受大家的歡迎。而且，游戲中的許多字詞都涉及到了“校風學風建設的”關鍵詞語，給同學們起到了一個引導的作用。

　　最后本次班會在導員的總結聲中宣布成功落幕。同學們在在本次班會中學習到了“校風學風建設”的重要性，并且在生活中嚴于利己，用實際行動來證明自己的心聲。

　　一、班會目的及意義

　　學風,顧名思義，即讀書之風、治學之風，更是一種做人之風。加強學風建設，既能為大學生的成長、成才營造良好的環境，也能增強同學們學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。

　　二、班會主題

　　勤學勤思學以致用

　　三、班會時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、班會地點

　　1-305

　　五、班會內容

　　班會由學委主持，班會期間，同學們積極踴躍、各抒己見，與班委形成了良好的互動。班會氣氛活躍，同學積極交流，同學們大家的某一觀點提出自己的問題，或在班委的引導之下之下產生新的想法。在問答環節，同學提問踴躍，每位同學提出了自己的看法，使得大家對自己的目標有了更加詳細的計劃和明確的安排。

　　接著，學委強調，近期，考勤雖然比較嚴了，但還是有極個別同學遲到，甚至曠課。對此我們班干多次召開會議，商議對策，希望我們班的學風會有更大的提高。

　　班長在最后的總結發言中，希望每個同學都能堅持自己選擇的道路，不動搖不氣餒。因為，選擇的路是否正確也許還不很肯定，但是堅持、努力一定不會錯！班會在緊張而活潑的氣氛中有條不紊的進行。

　　六、班會的收獲

　　通過本次主題班會之后同學們感慨良深。同學們進行了深刻的反思。總結了自己大學生活的得失，更加明確了自己大學生活的目標和方向。為自己今后的生活進行了更深一步的規劃，使自己大學的學習不再盲目，為自己今后的發展明確了道路。這次班會總體上是成功的，四個班委同心協力，全班同學積極配合，使主題班會得以順利進行。同學們也由此受益匪淺。但是，由于準備時間有些倉促，加之，同學們近期課程的繁忙，班會準備工作有些不夠細膩，在今后的工作中我們會努力改進。通過一次次的活動，班級成員間的交流更加深入，感情更加深厚了，目標更加明確；大家對人生觀、世界觀、價值觀的審視和改造更進一步；希望大家在融洽的氛圍下，越來越好！

　　迎著臘梅的氣息，我們進入了20xx年的臘月，應濟南大學學風建設月活動，我化學1003班開了一堂關于學風建設的主題班會。

　　在這堂主題班會中，同學們踴躍發言，氣氛活躍且融洽，歡聲笑語中，同學們輕松地互相交流著彼此之間的經驗。在無形中，學習的風氣不斷提升著，其實，學風的建設主要就是在同學們的潛意識之中，這堂主題班會，不僅僅讓我們吸取了經驗，更讓我們深刻意識到學習的重要，最令人欣喜的是，我們剛剛邁入大學一個月，對于大學的種種生澀，也在我們的交流之中得到了解決之法。

　　班委們上臺發言，首先闡述了我們班級整體的目標，鼓動大家努力學習，向大家描述了大學考試的有關事項，并講述了自己學習的經驗，為此次主題班會開了一個響炮。

　　接著各個宿舍代表相繼上臺發言，闡述這兩個月來，自己學習上的技巧與走的彎路。這不但讓同學們學習到了各種的學習方法，更讓我們在某些未嘗試的方面少走了彎路。其實，學習不單單是要努力刻苦的，方法更是極其重要，有了好的方法，就能夠讓我們在學習之中提高效率，達到事半功倍的效果。

　　師傅領進門，修行在自身，學習有個好的老師，固然是所有人都希冀的，而且，自己與同伴之間的交流是必不可少的，人，是群居動物，有一個好的環境，更能熏陶出一個優秀的人。各個宿舍代表不僅僅向我們描述了自己的經驗，更向我們說了關于自己宿舍的學習情況，缺點，無則加勉，有則改之；優點，互相學習，一起競爭。在一個好的宿舍環境里，更容易養成好的習慣。

　　接下來，團支書的出場更是把我們的主題班會推上了高潮，在團支書連珠炮一般的話語之中，我們不僅僅感受的團支書強烈的班級榮譽感與班級責任感，更對自己兩個月以來的學習情況進行了深深地檢討，同時，同學們更暗暗下決心，期末爭王寇！

　　最終，學風建設主題班會在同學們熱烈的掌聲之中徐徐落下帷幕，同學們在此次班會之中，應是受益良多，班會結束之后，同學們并沒有回宿舍，而是在自習室里開始學習，班會結束學風建設已經見了效果，我相信，這種效果一定是持久的，一定在化學1003班之中長盛不衰！

　　學風建設主題班會4

尊敬的老師，各位朋友們：

　　大家晚上好！

　　歡迎來參加本次關于班級學風建設的主題班會！

　　我是xx，首先，允許我為大家介紹出席本次會議的老師，他們分別是化學科的龍盛京老師，班主任xx老師，和我們的導航學姐xx。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的`精神力量。本次班會的主題就是班級的學風建設。

　　召開本次班會旨在于構建良好的班風、學風，提高朋友們學習的積極性，加強宿舍內部和諧，增進朋友間的友誼。促進我們班成為一個風氣好，朋友間團結友愛的班級。

　　下面，我宣布主題班會正式開始，首先為大家介紹一下本次班會的流程：

　　1、班長周承瑾發言：說明學風建設的意義；

　　2、主持人提出當前班級學風建設存在的問題；

　　3、跟據前期討論的結果，每組選一名代表發言，講述自己組內的意見和看法，每人5分鐘左右。

　　4、請我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。

　　5、請存在不良學風的宿舍說一下該如何把思想轉換過來，向學風好的宿舍學習。

　　6、請龍老師談談如何才能學好有機化學，介紹一些學習方法和技巧；

　　7、班主任做活動總結；

　　8、主持人宣布班會結束，歡送老師。

　　那么，接下來請班長周承瑾上臺發言。

　　學風建設主題班會5

　　一、活動目的及意義：

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的關鍵。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。良好學風是培養學生能力的基礎和保證。正確的學習目的，端正的學習態度和科學的學習方法是優良學風的重要內容。學生學習的動力來源于學習動機，學生只有樹立了攀登科學技術高峰的強烈事業心和為社會主義建設獻身的精神，才能有高尚的動機、產生刻苦學習的永久性動力。

　　為了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創新觀念，形成爭先創優的整體風尚。我校以班級為集體開展學風建設活動，樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的治學態度，同時使學生完成自我人格的塑造。樹立事業心，培養奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人 ——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。

　　二、活動主題：

　　豐滿，天使的`羽翼

　　三、活動時間：

　　20xx月23日

　　四、活動地點：

　　揚州大學廣陵學院3515教室

　　五、活動對象：

　　揚州大學廣陵學院護理80901全班同學

　　六、活動內容：

　　①由一名同學以PPT的形式介紹歷史上著名的護士和事跡

　　②六人組織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片(同學們的照片，醫院等等)作為背景，表達對護士這個職業的崇高敬意。

　　③兩人一組做“心有靈犀”游戲，規則為屏幕上顯示一些醫學護理的專有名詞，一人正對著大屏幕做一些解釋名詞的手勢或動作，另一人背對大屏幕猜出屏幕上的詞語，三分鐘為限，由四組同學參加，猜對最多的一組將會獲得獎品。

　　④由參加手語社的三位同學用手語“唱”《感恩的心》，六位同學手捧蠟燭輕吟歌曲。

　　⑤主持人問一些護理專業知識或常識等問題，兩位同學邊踢毽子，轉移注意力，邊反搶答問題(將問題的答案反著說)，搶答對的最多的一組將會獲得相應的禮品。

　　⑥由三位同學演繹小品

　　⑦由每個宿舍派出代表成員上臺發言，關于我們的學習，理想，自身素質等。

　　⑧由“讓世界充滿愛”這首歌結束這次主題班會。

　　七、經費預算：

　　毽子2元

　　棒棒糖25元

　　八、活動其他安排：

　　⑴活動經費：由護理80901班費所出

　　⑵后勤工作：由護理80901班一位同學拍照

　　⑶前期準備：PPT由團支書制作，主持人演講稿由主持人自行準備。

　　學風建設主題班會6

　　一、活動目的及意義：

　　為了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創新觀念，形成爭先創優的整體風尚。我校以班級為集體開展學風建設活動，樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的治學態度，同時使學生完成自我人格的塑造。樹立事業心，培養奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。

　　二、活動主題：

　　豐滿，天使的羽翼

　　三、活動時間：

　　20xx年3月23日

　　四、活動地點：

　　xx大學廣陵學院3515教室

　　五、活動對象：

　　xx大學xx學院xx全班同學

　　六、活動內容：

　　①由一名同學以PPT的形式介紹歷史上著名的護士和事跡

　　②六人組織起來詩朗誦，一人放一些音樂和圖片(同學們的照片，醫院等等)作為背景，表達對護士這個職業的崇高敬意。

　　④由參加手語社的三位同學用手語“唱”《感恩的心》，六位同學手捧蠟燭輕吟歌曲。

　　⑤主持人問一些護理專業知識或常識等問題，兩位同學邊踢毽子，轉移注意力，邊反搶答問題(將問題的答案反著說)，搶答對的最多的一組將會獲得相應的禮品。 ⑥由三位同學演繹小品

　　⑦由每個宿舍派出代表成員上臺發言，關于我們的學習，理想，自身素質等。

　　⑧由“讓世界充滿愛”這首歌結束這次主題班會。

　　七、經費預算：

　　毽子2元棒棒糖25元

　　八、活動其他安排：

　　(1)活動經費：由護理80901班費所出

　　(2)后勤工作：由護理80901班一位同學拍照

　　(3)前期準備：PPT由團支書制作，主持人演講稿由主持人自行準備。

　　經過學風建設班會之后秉承著“德業雙修，學而不厭”的學風，引導大家牢固樹立“學而不知足”的觀念，教育同學端正學習態度，激發學習動力，培養學生嚴謹求實、刻苦鉆研、用于創新的今生這一目標，我們班組織了各項學風建設活動。

　　為了達到這個目標，我們班組織了以下活動：加強考勤制度。

　　全班同學在開展學風建設班會之后認真展開了學風檢查活動。學習委員在課間對同學們進行不定時的點到，查出沒到的同學，班委配合老師一起監督學生的上課考勤情況，并且及時的反映給輔導員岳甜甜老師，并認證記錄我班每位同學的到課狀態。

　　為了提高學生的聽、說、讀、寫的'英語綜合運用能力，開展了系列的英語學習活動。

　　為了有把握的迎接大學英語四、六級的到來，針對英語的學習、技巧方面，我班組織了大量的英語學習活動，每天堅持一小時的背單詞活動，每天堅持一篇英語閱讀活動，大大地增強了同學們對英語的學習氣氛，增強了同學們應試的信心。

　　通過以上學風建設工作的開展，我院的學風情況有了較大的轉變，取得了不少可喜的進步，主要表現在：越來越多的學生能夠主動地認識到良好學風對自身學習的重要推動作用，大部分學生都強烈渴望良好的學習氛圍，并能積極主動地投入到學風建設中，我班努力打造的“人人講良好學風，班班創良好學風”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內外舉行的文化活動、演講比賽等活動中，我班也取得了優異的成績。

　　學風問題深刻地影響著學生今后的進步和學校未來的發展。同時學風建設是一項系統工程，是系統內外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學風才能呈現出新的面貌。我班將在接下來學習生活中保持現有狀態，將學風建設進行到底。

　　學風建設主題班會7

　　班會主題：

　　學風建設及安全教育

　　時間：

　　xx年5月24日12:10-13:00

　　地點：

　　主題:學風建設與安全教育

　　參加人員:

　　水利系12級施工、監理、造價7個班全體學生和輔導員王曉嵐老師

　　策劃人員:

　　曲道越、劉碩

　　一﹑班會目的

　　求學期間，最重要的是學習，為明確學習目的，端正學習態度，形成"勤奮學習，奮發成才"的優良學風，迎接即將到來的學習月，使同學們全身心投入到學習生活中去，特策劃本次班會；安全無小事，防患于未然，為增強安全意識，特策劃本次班會。

　　二、班會主題

　　學風建設與安全教育

　　三、班會流程

　　1：12點10分班會準時開始

　　2：主持人引出班會主題

　　1）學風建設

　　2）安全教育

　　3：主持人組織討論

　　1）設想大學畢業后想干什么，能干什么？

　　2）就業競爭激烈，現在該做哪些準備？---好好學習

　　3）學習是為了什么?你打算怎樣學習？

　　4：輔導員結合ppt進行學風建設教育與安全教育，并針對班級近期出現的問題進行總結，并尋求整改措施。

　　5：由一名品學兼優的.學生代表為大家介紹自己的學習方法

　　6：輔導員總結本次班會

　　7：主持人宣布班會結束

　　四、班會提前準備

　　ppt、演講稿以及黑板報

　　五、班會注意事項

　　1、班會按時進行

　　2、各班班長維持會場紀律

　　3、記錄較完整的班會過程

　　4、教室與黑板布置合理

　　5、保持教室清潔和活動現場氣氛

　　六、備注

　　系別：水利系

　　班級：12級施工、監理、造價班

　　學風建設主題班會8

　　活動目的:

　　為了建立良好的教學秩序，加強我班學風建設，規范同學們的學習行為，端正同學們的學習態度，培養同學們良好的學習習慣，促進我班同學嚴格要求自己。

　　活動背景：

　　為了響應學院與系部“校風學風建設月”的號召，同時學風也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進我班成員校風學風建設活動的深入開展，鼓勵全體同學勤奮學習、積極向上，保持優良的學風，結合我班學風建設的實際情況，特此開展召開“校風學風建設月”主題班會。

　　活動主題：

　　良好風尚，你我共建

　　活動對象：

　　10級平面2班全體同學

　　活動流程：

　　一、主持人開場白。

　　二、班主任做重要講話。

　　三、學習委、生活委、自律委、心理委分別講述“如何建設好、建議怎么建設好校風學風建設”

　　四、分成4個小組以大學生“如何建設好、建議怎么建設好校風學風”為話題進行討論。

　　五、以上面分的小組為單位玩游戲(必答題、比劃接力賽、搶答題)

　　六、宣誓：

　　1.班長說：班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興。建立良好的`班風，營造良好的班風，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學的責任和義務。

　　2.同學們宣誓：從我做起，從現在做起，共同努力。自覺遵守一規一則，養成良好的生活習慣，建設一個和諧美好，井然有序的學習環境，攜手共建學校良好校風，學習班風的新風貌,健康向上地實現我們的夢想。

　　七、班主任總結。

　　學風建設主題班會9

　　學風是學生學習目的、學習態度、學習紀律的綜合反映。學風問題不僅影響學生的學習績效,而且也直接影到學生今后發展。學風建設作為我班基本建設和學生學習的重要內容，是一項常抓不懈的工作。為了進一步加強我班的學風建設，形成以學習為主體，以創新為動力，以質量為根本的學風建設模式和知識、能力、品格并重的良好格局，現結合我班實際，舉行本活動。

　　一、活動主題

　　新校園，新學風，促班風

　　二、活動目的

　　通過學風建設，使同學樂學、勤學、會學，養成自主學習和終身學習的習慣，形成我班“謙虛、刻苦、誠實、求真”的良好學風；與社會需求接軌，使同學們具備寬厚的專業知識和扎實的基本功，具有創新意識、實踐應用能力、良好道德品質和人格修養的復合型、應用型、自主學習型的高素質人才。

　　三、活動形式

　　主題班會，PPT講座，辯論賽

　　四、活動時間

　　11月10號18：00

　　五、活動地點

　　路橋樓410

　　六、參會成員

　　路橋1003班全體同學及輔導員

　　七、活動過程

　　1、由班長發表《學風倡議書》

　　2、通過講座讓同學們明白大學該如何學習，如何利用課余時間

　　3、播放一段十分鐘左右的教育視頻

　　4、強調班干部在學風建設中的`帶頭作用

　　5、由PPT引出辯論賽

　　6、辯論賽結束后全班唱校歌

　　7、班會結束由班干部清理會場

　　八、學風建設內容

　　學風建設涉及到學生個人、學生班集體等方面。

　　⑴對學生個人要求

　　1、端正學習態度，具有明確的學習目標,熱愛所學專業，樹立牢固的專業思想，立志“專升本”，接受更高等的教育，做對社會和國家有用的人；

　　2、自覺遵守校風校紀和考風考紀，踏實求學，真誠做人；

　　3、灑脫、博愛，團結同學，熱愛生活，具有良好的心理素質；

　　4、勤于思考，熟練掌握所學專業的學科知識和技能；掌握并能運用學習規律，提高學習效率；

　　5、養成良好的“晨讀”習慣，為英語過級考試做鋪墊；

　　6、積極參加社會實踐和與校園文化建設相關的活動，鍛煉并增強實踐能力和綜合素質。

　　⑵對學生班集體要求

　　1、班集體成員勤奮好學，互相幫助，你追我趕，見賢思齊；

　　2、在老師的指導下自覺學習，勤于思考，積極實踐，認真鉆研；

　　3、班集體整體學科成績優良；

　　4、計算機及外語過級通過率和“專升本”通過率高；

　　5、班團活動活躍；

　　6、各項學習檢查評比中成績好、進步快、獲獎面廣；

　　7、學生干部素質高，有感召力，起模范帶頭作用；

　　8、違紀現象少；

　　9、先進個人、先進集體事跡突出。

　　學風建設主題班會10

　　前言：

　　學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優良的學風是保證提高學習質量的重要條件，更是學校求生存、創品牌、謀發展的基礎。一個大學生只有在優良的學習風氣下才能健康發展，成為一個人才。

　　一、活動主題：

　　學風建設班會。

　　二、活動目的：

　　學生的基本任務是學習，所以學風建設首先要培養一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風，這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現，也是學生成為德、智、體、美全面發展的合格人才的基礎。結合我班具體情況，學風建設的目的是通過一定時間的努力，消除早、晚自習和上課期間早退及曠課，并在我班形成求真務實的踏實學風，養成良好的學習生活習慣。

　　三、活動時間及人員：

　　20xx年xx月xx日下午15：00。

　　四、活動對象：

　　班全體成員。

　　五、活動地點：

　　綜合樓E座104教室。

　　六、活動內容及收獲：

　　班會第一階段由班長金賽主持。首先，班長金賽上臺開場白，講述學風建設的重要性以及如何實行學風建設的問題。在上一學期中，我們班全面發展，在各方面均取得了較為不錯的成績。然后是學習委員陳罡，講述我們班最近學風建設存在何種問題，以及如何如改變這些問題的現狀，關于學風建設，我們如何踐行。他深刻指出自己的要擔負的責任，并歸納為以下四點：

　　1、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查作業情況，盡量解決同學們在學習上的困難。

　　2、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求，建立任課老師與同學之間實時有效的信息溝通渠道。

　　3、期中、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新階段的工作計劃。

　　4、提高自身的學習成績，做同學學習的表率。經常找學習后進的同學談心。

　　之后是由副班長劉奇勝，講述我們班最近到課的'紀律，上課認真的程度，以及作業的完成程度的現狀。再由團支書付佳講述，我們最近的活躍程度的現狀，以及如何消除不活躍的氣氛，帶動整個班團結起來的方法。由組織委員張飛講述，我們班在組織活動方面的欠缺，以及如何完善那些問題。

　　進入同學自主發言階段時，代表劉飛飛同學提議成立學習小組，并得到了大家的一致贊同，最終決定由班長總負責，由學習委員，分配人員，成立一對多，互幫互助學習小組。

　　自主發言結束后，班長再次強調，每節課嚴查缺勤人員，每位同學必須嚴格要求自己，做到不遲到，不曠課，不早退，在每節課的學習中逐漸進步。

　　不僅如此，班長還宣讀學生手冊考風考紀，通過“誠信考試教育”，使學生充分認識到誠信考試的重要意義。讓學生真正明確：作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優良學風的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。樹道德之新風，立誠信之根本，是當代學生義不容辭的責任。為營造“誠信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，維護知識的尊嚴，營造公平、公正考試環境，讓學生在此平臺上完成對自己的知識和人格的考驗，搞好誠信教育活動。

　　最后每位同學起立宣誓，由班長領誓遵守考勤制度，樹立學風新貌，努力學習，從我做起，同心協力，為建設班級優良學風而不懈奮斗！

　　班會在同學們的一番熱烈討論后圓滿結束。這次主題班會的舉行，讓我們班全體同學受益匪淺，此次班會具有很強的針對性，激發了同學們學習專業課程的積極性。整個班會過程氣氛熱烈，主題鮮明，取得了很好的效果。

　　計算機與通信工程系

　　二○20xx年xx月xx日

　　學風建設主題班會11

　　參加對象：

　　xxx班全體同學

　　主持人：

　　xxx--團支書

　　記錄人：

　　xxx

　　班會目的：

　　總結開學以來班級各項工作情況，講述今后的工作計劃，使同學們樹立明確的奮斗目標和正確的學習態度，真正從思想上認識到優良學風對個人成長成才的重要性。

　　班會過程：

　　一、班級同學發言

　　xxx：良好學風形成的根本是大學生的學習動力和成才意識。為激發大學生的學習熱情，強化成才意識，使全體同學都能夠刻苦學習，努力拼搏，促進良好學風的形成。這次開展“端正態度明確目標”的主題班會，目的是引導了我們要樹立明確的奮斗目標和正確的學習態度，真正從思想上認識到優良學風對個人成長成才的重要性，從根本上促進了學風建設的深入開展。

　　xxx：我個人認為學風建設不應該僅僅是一段時間的事，而應該是每天都需要面對的事情。因為我們存在這樣或那樣的問題，所以我們要無時無刻的去提醒自己不要再犯類似的錯誤。學生的本職工作就是學習，我們要以學習為首任，為了我們將來能夠更好，我們現在就應該做好一切準備，不能再渾渾噩噩了。

　　xx：我比較贊成他們的說法，來到大學，我們應以學習為首任，學習才是我們學生的本職工作。

　　xx：我想講一講關于現在大學生就業的情況，目前每年有500萬的大學生面臨著就業的壓力，在職場上，百分之六十是大學生。找不到工作對于我們來說是非常痛苦的事情，我們在大學已經花了很多學費，父母很辛苦，所以畢業出來工作對我們來說非常重要。如果我們現在不把基礎打好，以后找工作將非常困難。所以我覺得學風的建設是非常必要的。

　　二、輔導員講話

　　她講到：班風興則學風興，學風興則學校興。建設良好的班風，營造良好的學風，是我們每一個同學的責任和義務。通過本次主題班會，我希望能夠做到：

　　(一)促進班級學風建設的深入開展，進一步推動良好院風的形成;

　　(二)以本次班會宣傳的學風建設，讓同學們在思想上對學風建設重視起來;加強班級學風建設工作交流和管理工作，并加強職業生涯教育，激發同學們的`學習動力，并定下人生目標。

　　(三)促進班級優良學風的形成。為班級同學營造更好的宿舍學習氛圍，營造一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇于創新”的班級氛圍;形成“勤學、善學、樂學”好學風

　　(四)完善班級制度，規范課堂紀律，促進學習紀律的好轉，實現班級學習目標，實現優良學風班級創建，爭取獲得優秀班級的殊榮。

　　三、主持人總結

　　通過這次班會的開展，希望在今后大家能意識到學習的重要性，端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，在今后的學習生活中嚴于律己，刻苦學習，為以后打好基礎。

　　學風建設主題班會12

　　為了積極響應校里的學風建設月活動，我們1094班積極開展了一次生動活潑的主題班會。

　　首先由主持人上臺介紹了我們這次班會的主要意圖是以幽默風趣的活動來給大家講講遲到的消極影響。第一項活動是同學們自己根據黑板上的漫畫談談自己對遲到的感受，同學們都積極踴躍的發言，都談出了自己對遲到問題的真實看法，最后班長上臺對遲到的消極影響和危害做了總結。

　　第二項活動是同學們表演自己準備好了的關于主題班會的活動，以一種輕松幽默的形式告訴了我們遲到的嚴重性，它不僅僅是一個行為習慣的問題，更是對一個人的人生觀價值觀的'反應，它可以反應一個人的精神面貌和人生態度。

　　第二項活動是同學們玩一些輕松活潑的游戲來增進同學之間的了解和溝通。

　　本次主題班會據有廣大的教育意義，對班風和校風的建設都十分重要，希望本次活動能夠讓同學們提高對守時的認識及珍惜時間。

　　學風建設主題班會13

　　一、活動主題：

　　優良學風，你我共同創造

　　二、活動目的：

　　積極響應學校的號召，切實有效的增強同學們的學習熱情，優化班級學習風氣，提高同學們的學習積極性、主動性，增強班級凝聚力。

　　三、活動對象：

　　20xx級機械設計制造及其自動化一、二班

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動地點：

　　S教102

　　六、前期準備：

　　（1）班委討論開會形式及內容。

　　（2）班長對上一學期本班的學習情況進行全面分析總結。

　　（3）收集相關材料（關于學風建設的評估視頻材料）。

　　（4）通知開會時間及地點。

　　七、活動流程：

　　（1）機械一班班長講述學風建設的'相關概念和事項。

　　（2）各班學習委員講述班上學習情況和學風建設情況。

　　（3）全班同學分成四個小組，根據學風建設情況圍繞 “怎樣加強學風建設”進行討論并派代表發言。

　　（4）機械二班班長對大家關于“怎樣加強學風建設”的討論結果做總結并提出相應的學風建設具體措施。

　　（5）輔導員對本次班會進行總結評價。

　　八、注意事項：

　　1、入場后所有同學保持安靜，手機調至靜音或者關機狀態。

　　2、所有班委注意維持現場次序。

　　學風建設主題班會14

　　為積極響應學校學風建設，爭創學風班級，展我班學子風采，我們會計2班于20xx年xx月xx日組織開展了關于“學風建設”的主題班會。會議由學習委員主持，因為之前做了較為充分的準備工作，所以就整個班會的效果來看我覺得這是我們班開展的較為不錯的一次班會。應該說同學們都獲益匪淺。我覺得這次達到了預期的目的，接下來就靠大家努力付出實踐了。

　　此次班會的內容大致包括：宣揚學風建設的重要性；；學習成績優秀的同學分享他們的學習經驗以及部分同學談論他們的理想和未來發展方向；對開學以來班級學風分析及總結。

　　一學風建設的重要性

　　學風是一所學校的靈魂，這個靈魂的建設需要全體同學的共同努力。學風作為外顯的“風氣”，其表現可包括：學習的自覺性、主動性高不高，學習的情緒飽滿不飽滿，學習的勁頭大不大，學習的毅力頑強不頑強，學習的態度認真不認真，學習的興趣濃厚不濃厚，學習的作為踏實不踏實，學習的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關學習精神方面的表現，一旦蔚然成風，形成具有一定群體性、一貫性和穩定性的良好學習風氣，就常常會產生良好的學習效果，就能學有所得，得有所用，用有所獲。

　　二優秀學生代表淺談心得

　　最先發言的是周志勇同學，作為專業學習模范，他向我們介紹了會計學基礎的學習方法：要抓住知識的主線，把握知識的整體連貫性，在學習理論知識的同時還要加強與實際的聯系，關注時事，關注經濟信息。另外他向我們介紹了會計從業資格證考試的相關內容，如題型及考試注意事項。

　　接著由英語課代表及英語學習楷模匡正就英語學習方面講訴心得和體會。她認為英語學習，方法很重要，我們在學習的過程中必須要落實預習與復習環節，做好預習工作可以減輕我們的聽課負擔，而不斷復習則能鞏固并消化所學知識，這驗證了“溫故而知新”的道理。她還向我們講訴了英語四級考試的相關內容，希望我們重視四季考試。“單詞是英語學習的細胞”，我們應該多記單詞，并且要不斷提高我們的寫作水平。

　　肖學同學是我們班期末考試的第一名，在學風上實為一個不錯的典范，她認為學風問題從根本上說就是一個態度問題，自由端正學習態度，才能從根本上解決班級學風問題。“大學生活一定的多姿多彩才有意義，不可否認我們要有豐富的課余生活，但是我們還必須得重視對課程的學習。”最后肖學同學號召全班同學團結一致為打造一個良好的學習氛圍而努力。

　　宣傳委員陳燦是我們班文學大使，她向我們介紹了文學的神奇與微妙以及溝通能力在日常生活中的重要性。從她的口中我們領略了各個方面書籍的對培養我們文學素養和個人修養的作用。她建議同學們廣泛閱讀，只有通過閱讀，我們才可以接觸不同的課外知識，豐富自己的人生經歷。

　　學生代表李小安淺談個人看法，他說“放縱是墮落的開始”，我們應該加強自制力的`培養，不能任著自己去放縱，當放縱超出一定限度我們就會陷入墮落的深淵。網絡是一個很方便的學習渠道，我們不應該僅僅把電腦看成是上網玩游戲的一種工具，而是要好好利用這一資源。他建議我們去一些人才培養的網站多逛逛，看清市場及時代的需求。

　　三班級學風分析及總結

　　班長常永生對我班學風問題及現狀進行分析和總結。他提到了到課率問題，“大學上課有傳言是選修課必逃，必修課選逃，但我們不能這樣，這是關系到我們的前途的問題。”班長還指出英語學習中我們班的發言情況明顯不如一班，我們應該在課堂上多發言，并且在課余時間，我們可以成立英語自主學習小組，加強英語鍛煉。身體是革命的本錢，我們必須重視鍛煉。

　　最后學習委員梁立珊對班會進行畫龍點睛的總結。“人生易老天難老”，“人生在世好比一趟旅行，我們每個人買的都是單程票，我們不能在自己的青春年華里向自己交了白卷，釀成人生最大的遺憾”。

　　學風建設主題班會15

　　一、活動背景：

　　學風建設的意義在于學風是一個學校的靈魂，這個靈魂的建設需要我們共同努力，學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進我校學風建設的深入開展，鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上，保持優良的學風，結合我班學風建設的實際情況，特制定我班學風建設月活動方案。書籍是人類進步的階梯，是人類的精神營養品，所以讀書的重要性不亞于吃飯喝水睡覺。

　　二、活動目的：

　　通過此次班會，來加強同學們的學習觀念，展現班級的優秀學風，促進同學們之間的相互監督管理，加強各班委的管理意識，使班級凝聚力加強，學風擺正。提高同學們學習積極性。并激發同學們的讀書熱情，豐富同學們的課余生活。

　　三、活動時間：

　　11月30日

　　四、活動對象：

　　數理學院xx級應用物理一班所有同學

　　五、活動流程：

　　1、主持人致開場白，宣布班會開始，宣布讀書月活動正式啟動，帶動全員熱情，積極加入此次班會。

　　2、請輔導員致辭，向同學們宣布此次班會的開辦意義，鼓勵同學們努力學習，在大學這個學習的開放式搖籃也不能耽誤了自己的學業。

　　3、播放PPT，其內容要切合學風建設和讀書月活動。

　　4、節目表演相關題材的小品，小品要切合學風建設的題材，小品要有學習意義，給人思考。

　　5、優秀學習代表分享學習經驗。

　　6、優秀讀書代表分享讀書經驗

　　7、進行學習調查，主持人發問，同學們答，在大學里，學習上和曾經的高中有什么不同，是否跟得上現在的學習，若否，為什么跟不上現在的學習，針對現在的大學學習方式，和高中相比，有什么優勢，有什么劣勢，我們該如何克服劣勢而發展這些優勢等一系列問題，總之要達到學風建設，學風擺正，提高同學們的學習積極性，幫助同學們解決在學習上的'困難和學習方式的不足的作用。

　　8、主持人總結班會并宣布班會結束。

　　六、活動意義：

　　有利于同學們加強學習的積極性，帶動班級文化建設，發展班級的一種統一學習的.一種力量，也有利于同學們認清目前的狀況，如何改變現狀，達到學習的一種最佳狀態。讓讀書成為同學們生活中的一部分，一個不可缺失的重要的一部分。

　　學風建設主題班會16

　　xx會審xx班學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質的靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想，教育質量和管理水平的重要條件，學風是好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養目標的實現，進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的`積極性和主動性，促進大學生的健康綜合素質的全面提高。為此會審094班在9月26號召開了關于營造優良學風建設的主題班會活動，反響熱烈。

　　此次班會在同學們的熱烈掌聲中開始，大家在班長季玉娟的帶領下紛紛暢談了各自心目中理想的大學生活，同學們普遍都向往學業輕松，生活豐富的大學生活環境，也許商院的條件相對而言并不能滿足同學們所有的需求，但這并不影響學風建設的進程。學校計劃組織籃球比賽和外出爬山等豐富多彩的活動來促進同學們相互之間的交流與學習，以加強班級的凝聚力。在接下來的活動中，班長及班里的骨干都一一上臺發言。他們有的對自己工作的不足之處做了檢討；有的則指出班內同學在學習風氣方面的不足之處，如玩手機現象泛濫，學習積極性不夠高等等。與此同時，骨干們也對同學們提出了一些希望和建議：希望在以后的學習生活中，同學們能夠多展現自身的特長，多為班級活動出謀劃策；希望同學們在宿舍衛生，個人生活方面加以自律，有計劃地安排各自今后的大學生活，相互團結，共同努力。對于骨干們真誠的發言，在場的同學也給予了積極地回應，抱以熱烈的掌聲。

　　這次班會，同學們從中學到了很多東西，可謂是受益匪淺啊，深刻認識到“我，學校，社會”的特殊關系，深刻地認識到作為二十一世紀的開拓者肩上所擔負的責任是多么的沉重啊。誠信，是每個人立足社會的根本出發點，也是做人的準則，這一課，讓大家受益匪淺。

　　學風建設主題班會17

　　一、活動目的及意義：

　　積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實的專業知識、良好的'專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，使同學們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。為同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。

　　二、活動主題：

　　加強校風學風建設、提高學習能力

　　三、活動對象：

　　班級成員、輔導員

　　四、活動時間：

　　xxx/5/20

　　五、活動地點：

　　勤學樓117

　　六、活動流程：

　　1、班長組織開展班會。

　　2、班長發言，宣布班會開始，說明班會主題及目的

　　3、由團支書發言，結合班級情況，對開學以來班級學習情況的總結。

　　4、由班長讀學校的文件并解說。

　　4、同學們自行提問，由輔導員解答。

　　5、由同學提問題。

　　6、開展交流環節，班級成員與輔導員之間進行自由互動交流。

　　7、輔導員對班會做簡短的總結，并宣布班會結束。

　　七、注意事項：

　　1、班長和班委提前準備，確保班會按時進行。

　　2、班會內容緊緊圍繞校風學風建設，不可偏離主題。

　　3、交流環節中，班委要起帶頭作用，積極發言，調節氣氛。

　　學風建設主題班會18

　　活動主題：

　　“三風”(學風、班風、室風)

　　活動目的：

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。通過舉辦關于學風建設的活動，加強同學之間的文化交流，使同學們在本次活動中能得到別人的經驗，從別人身上學習得到一些好的學習方法，吸取精華。

　　活動流程：

　　1.觀看有關學風的視頻。網絡使用應有度，科學合理才健康的簽名

　　2.開展《學生手冊》知識競賽，使抽象變為具體。以寢室為單位，評出“最佳寢室”，頒發相應的獎品。活動形式：

　　①比賽由必答題、選答題、搶答題三個環節組成。

　　②每個寢室派一個代表，每兩個寢室組成一個小組，共三個小組

　　③必答題和選答題答對一題加10分，答錯不扣分。

　　④搶答題答對一題加10分，答錯扣5分，搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。

　　3.歌曲演唱：《一千年以后》

　　4.優生學習經驗交流。

　　5.歌曲演唱：《我們都會錯》

　　6.班主任寄語。

　　經費預算：

　　零食、飲料、獎品：114元

　　裝扮教室：18元

　　水果：24元

　　共計：156元

　　活動目的及意義：

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的.重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的關鍵。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。良好學風是培養學生能力的基礎和保證。正確的學習目的，端正的學習態度和科學的學習方法是優良學風的重要內容。學生學習的動力來源于學習動機，學生只有樹立了攀登科學技術高峰的強烈事業心和為社會主義建設獻身的精神，才能有高尚的動機、產生刻苦學習的永久性動力。

　　為了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創新觀念，形成爭先創優的整體風尚。我校以班級為集體開展學風建設活動，樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的治學態度，同時使學生完成自我人格的塑造。樹立事業心，培養奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。

　　活動主題：

　　豐滿，天使的羽翼

　　活動時間：

　　活動內容：

　　①由一名同學以PPT的形式介紹歷史上著名　　經費預算：

　　毽子2元

　　棒棒糖25元

　　學風建設主題班會19

　　為了迎接即將到來的學風建設月，為了進一步營造濃郁的學習氛圍，20xx年xx月xx日財務管理1001班在教C105召開了學風建設月主題班會。本次班會的主題涉及兩個方面，一是學習實踐交流會，二是學風建設月的動員。

　　班長首先邀請了班里在各方面素質都比較優秀的同學進行了有關學習、暑期實踐、社團方面的經驗及感悟分享。如在學習方面，要做好學習“三步走”——預習、課上聽講、復習等。在每位演講的同學發言之后，本導還依次進行了點評，主要是更正和補充了同學的一些觀點，同學們都受益匪淺。比如：學習并不是要死記硬背；背英語單詞要遵循科學的記憶方法；鼓勵參加社團，但不要太多等等。在同學們以后的發展上，本導仍是鼓勵出國政策，學習東西方的文化差異等等。

　　在學風建設月動員方面，副班長鼓勵同學們有意識的創造良好的學習氛圍，如不遲到不曠課，請假要有假條。課上認真聽講積極思考，另外還要注重寢室衛生和文明。學習委針對財管六個班獲獎學金的'人數情況，提出我班情形不容樂觀，呼吁大家要減少掛科率并要及時完成作業的收交，呼吁大家要團結一致，增強班級凝聚力，才能使班級一致向前看！

　　在最后，輔導員做出總結并對兩周以后的期中考試進行提醒，針對各門課程難度加大的趨勢，督促同學們抓緊學習。整個班會主題突出，思路清晰，氣氛活躍，同學能夠積極參與，響應校方的相關政策，高度重視學風建設，并承諾認真貫徹執行，動員會收到了良好的預期效果。

　　財務管理1001

　　侯歡