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期末復習備考總動員活動主題班會（精選11篇）
在日常學習和工作中，我們很多時候都會有考試，接觸到練習題，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。你知道什么樣的習題才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的期末復習備考總動員活動主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末復習備考總動員活動主題班會 1
活動目的：
1、通過分析本學期學生的學習狀況，能客觀公正地認識到自己學習的不足，找出個人學習的問題和毛病；
2、面對現(xiàn)狀，懂得調整，能制定自己期末考試的目標和遠景目標，能結合主題班團制定期末復習備考計劃；
3、營造期末備考氛圍，調整學生進入高三一輪的復習狀態(tài)。
活動重點：
指導學生制定期末復習備考計劃書。
活動環(huán)節(jié)：
情景導入、過去回顧、現(xiàn)狀分析（學生小結）、班主任指導、填寫計劃書（同時進行勵志教育）。
活動過程：
一、 情景導入
從前有一位農場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農場工作。因為大西洋沿岸的風暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農場主應聘。 "你會是一個好幫手嗎？"農場主問他"。"這么說吧，即使是颶風來了，我都可以睡著。"應征者得意地回答。
雖然這聽上去有點狂妄，農場主心里也有點懷疑，但是農場主還是雇用了這個人，因為他太需要人手了。
新來的長工把農場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風大作。農場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃睡夢中的長工，大叫道："快起來！暴風雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！"
長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說："不，先生。我告訴過你，當暴風雨來的時候，我能睡著的。"農場主被他的回答氣壞了，真想當場就把他給解雇了。
他強壓著火氣，趕忙跑到外面，一個人為即將到來的暴風雨做準備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結結實實，沒有什么能被風吹走。農場主這時才明白長工的話是什么意思。
這個長工之所以能夠睡得著，是因為他已經為農場平安渡過風暴做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備，那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當風暴吹過你的生活的時候，你能睡得著嗎？這個故事告訴我們：凡事預則立，不預則廢
二、過去回顧
1、班級總體橫向比較
2、班級總分前十名
3、班級總分進步之星
4、總結過去，面對現(xiàn)狀
整體稍強，優(yōu)生不優(yōu)，像邱呂、項永生沒有發(fā)揮出來；像張朗銘、李文俊、馬林璞、張洪祥、張杰、庫航凱、毛婉君等人還沒有沖起來。
學習現(xiàn)狀：
（1）沒目標；
�。�2）沒計劃；
（3）沒方法；
（4）沒總結；
�。�5）沒習慣；
（6）沒靜心；
�。�7）沒動力。
三、班主任指導
1、訂立目標
做事要作最充分的'準備，要付出高于目標的努力來達到目標。
最高目標（各科）
最低目標（各科）
競爭對手（班里或年級）
2、如何向著目標奮進？作好計劃是第一步，實施計劃是第二步
制定計劃的幾個要求：
1）明確目標（在學習方面你想達到什么樣的目標 ）
2）突出重點（你最想在哪些方面盡快有所提高）
3）具體實施方案（你想通過什么途徑來實現(xiàn)你的目標）
4）切合實際（你的目標符合你的實際嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎）
5）計劃的執(zhí)行要進行監(jiān)控（計劃要有監(jiān)督人，要進行自我獎懲）
3、怎樣有效實施自己的復習計劃？有效利用復習時間是關鍵
有了復習計劃，就要有效地利用時間。離期末考試只有兩周多的時間了，時間對于我們來說相當重要，所以我們要以迎接期末考試的復習為重心。那么怎樣才能在有限的時間內做更多的事情？我認為：
�。�1）依靠學習技能，可以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。
（2）充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。
�。�3）通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！用"分"來計算時間的人，比用"時"計算時間的人，時間多五十九倍。
特別提醒：
1、注意各科時間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復習到位，不能對優(yōu)勢學科掉以輕心，也不能對薄弱學科失去信心。
2、有效學習，有效讀書。效率是成功的關鍵，尤其是課堂效率，課堂是學習的主戰(zhàn)場，效率是學習的主線。能一節(jié)課完成的任務，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。
3、依托小組，共同進步。個人成績的取得，實際上是小組與集體共同進步的結果。多幫助同學，幫助別人的過程自己也得到了鍛煉。高興了，與同學共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂；痛苦了，與朋友說說，兩個人承擔一個痛苦要輕松得多。
4、不斷變化學習內容和學習方式。避免單科獨進，方法單一，使各科內容的交替進行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進，學習方式多樣化。換新的方式學習新的內容時，對原有的學習來說實質上就是一種休息，這樣高效地利用時間，可以更快更好地獲取知識。
5、心靜如水，別浮躁，別閑聊，貴在堅持。快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄。
6、集中精力，心無旁騖。"蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。" 別把心思用在學習之外的事情上。
在剩下的時間里：
你還有什么理由上課睡覺！
你還有什么理由上學遲到！
你還有什么理由不交作業(yè)！
你還有什么理由讓mp3占用你寶貴的學習時間！
你還有什么理由讓手機分散你僅有的一點學習精力！
你還有什么理由讓感情問題成為你學習上的障礙！
你還有什么理由在文明班和星級寢室上扣分而使得老師和你一起浪費寶貴的工作時間和學習時間！
你還有什么理由上課說話，即影響自己又害了別人！
四、分發(fā)期末復習備考計劃書
五、勵志教育
相信我們會創(chuàng)造奇跡，請唱響我們的班歌《我相信》！
期末復習備考總動員活動主題班會 2
一、班會背景
時間飛逝，轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里，通過不斷地學習，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
二、班會主題
1、期末考試動員大會，抓好考風考紀
2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
三、班會目的
1.期末考快到了，讓同學們更好地認識考試的重要性，抓好考風考紀.
2.表彰先進個人及積極參加各項活動的同學
四、班會時間
20xx年xx月29號下午六點半左右
五、班會地點
c324
六、班會對象
xx班全體同學
七、班會流程
1、考試動員大會(抓好考風考紀，杜絕x現(xiàn)象)
2、表彰先進個人及積極參加各項活動的.同學并頒發(fā)x書
3、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性
4、班會總結
八、班會總結
5月29日下午六點半，xx班全體同學在c324教室舉行了本學期期末考試動員大會，時值期末努力學習，認真復習，爭取再創(chuàng)佳績。
首先，由班長xx同學進行本學期班級活動總結。并由班長宣讀了我校學生違紀處分條例，關于曠課和考試x的相關處理條例，對學生進行誠信教育，不要存有僥幸心理。每學期都有學生因考試x被處分的，其中利用通訊工具x情節(jié)處理得最為嚴重，會給予非常嚴重的處分。
然后由各班委進行工作總結，并進一步說明考風考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學也紛紛發(fā)言，總結了這一學期的學習生活情況，表示要在最后的時間里,努力學習，認真復習，爭取再創(chuàng)佳績。
通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性，在一個班級里只有互相學習，互相幫助才能夠讓我們取得更高的成就。
期末復習備考總動員活動主題班會 3
一、班會導入：
同學們，時光如梭，轉眼一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎?
二、班會過程
1、大家讀一讀：
期末考試的腳步越來越近了，還有2星期的時間，我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間
求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間
2、大家聽一聽：
師：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——
請課代表給我們讀一讀，請大家認真聽
語文課代表：教育家說時間就是知識。
數(shù)學課代表：醫(yī)學家說時間就是生命。
英語課代表：工人說時間就是財富。
歷史課代表：農民說時間就是糧食，就是豐收成果。
還有很多珍惜時間的名言警句，看看誰能說出一些?(同學們自由發(fā)言，老師總結。)
1）少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》
2）放棄時間的人，時間也放棄他�！勘葋�
3）完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達爾文
4）合理安排時間，就等于節(jié)約時間。------培根
3、議一議：
進行期末復習，才能使復習效果呢?
讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法，可以互相說一說自己整體的復習方法，也可以談談自己某一科的復習方法。
請學習標兵、進步標兵和后進生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學談談學習的方法、體會和下一步學習的打算等。
4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。
三、班主任老師寄語
毛主席說過，“人是要有點精神的�！绷袑幰舱f過，“沒有革命的思想，就沒有革命的行動。”
“振奮精神戰(zhàn)期末，快快樂樂迎新春!”俞敏洪的成功故事激勵同學們。
成功的良好心態(tài)，“只問耕耘，不問收獲。”曾國藩和孔子的故事。
(二)提高學習成績的幾點要求
1、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的.復習計劃，并且努力完成計劃。
2、要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做，一定要捉住重點。
3、在復習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。做一個會一個，做兩個會兩個，不要貪多粗做3張試卷，不如精做一張重點試卷。
4、做到勞逸結合，放松精神，該復習時認真復習，該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀律和休息質量。吃好、喝好、休息好，保證身體健康是前提。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報，只有“振奮精神戰(zhàn)期末”，才能“快快樂樂過暑期!”
期末復習備考總動員活動主題班會 4
【活動目的】：
1、讓學生重視中考復習。
2、能獲得一些好的復習方案。
3、對自己的復習有一個總體規(guī)劃。
【活動過程】：
1、主持人說開場白，明確中考的重要性。
中考是我們人生中的第一次大考，是我們展示學習奮斗成果的最重要的機會。今天距離質檢僅有55天了，離中考只有92天了。同學們：面對考試，你準備好了嗎?
2、班長發(fā)言：面對期末考試我們應該：直面風雨不懈追求。
從今天開始，我們要更加飽滿自己的內驅力，要讓考試的目標成為我們戰(zhàn)斗的方向，讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的糧倉，讓知識在考前復習的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內驅力，我們就有了最根本的動力，我們才有成功的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲望溫馨提示：給自己一個拼搏的理由，寫上一句激勵自己的話貼在桌子上。
3、主持人：生當盛世，血性的我們豈能沒有夢想?愛因斯坦說過，沒有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠離豬欄。如此，數(shù)十年后，當我們回首往事時，我們可以無愧無悔地說：從公元20xx年XX月XX日起，我以一個直立的人行走至今。也許我們已失去了追求許多夢想的良機，但我們完全可以在現(xiàn)有的基礎上奮力前行，追逐夢想，笑迎質檢和中考。
4、請班級中學習和行為習慣好的標兵談談如何將壓力轉變成學習動力。
班長總結：
首先讓自己心情平靜，不要再想過去了。一切從現(xiàn)在開始吧。許多同學的壓力就是來自于對過去念念不忘。每個人都必須在必要時給自己機會，允許自己從零開始。我總是喜歡充滿希望的開始。比如，不掛你以前犯過怎樣的過錯，老師總是懷著期待的心情想著你會做得更好的。所以，成功就是實現(xiàn)自己的目標，今天你完成了自己制定的目標，你就是成功了。自我激勵的人最容易成功。所以我們要經常暗示自己：我一定會成功的。自我否定，或把自己的不成功的責任推到別人身上的人注定一生都是一個失敗者。
其次你必須認定目標并開始行動。閉上眼睛分析一下你的狀況，如果很多門功課都不好，那就不要想那么多了，先把課本上的基礎知識弄會，然后完成老師布置的作業(yè)，最后才說得上查漏補缺。如果你的成績較好，你一定要在復習基礎的同時查漏補缺，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實改正措施，力爭全面。
接下來就是趕緊行動。你必須馬上行動，并要堅持下去。千萬不要拖延，因為拖延既耗費時間，又讓剛剛聚集的動力慢慢減弱。所有的壓力都會在行動中找到發(fā)揮和發(fā)泄的途徑。行動并堅持下去，努力學習的結果不僅僅是學業(yè)的進步，更多的是你將獲得學習的信心，你知道自己能夠堅持學習，并能夠取得進步，這才是長久消除學習壓力的方式，也是你獲得學習動力的途徑。
5、班主任支招：
期末考試復習計劃與目標
總結歷次考試經驗和教訓，分析自己薄弱學科和優(yōu)勢學科，計劃在剩下16天的復習重點和策略。(每天)
給自己定下新的目標(超越：同伴;分數(shù);名次，包含人品目標)?給自己一個拼搏的理由(一句話)。
6、主持人
從今天開始，我們要更加堅強自己的意志力，我們要增強抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時的`摔倒而灰心喪氣。堅強的意志力是在學習中收獲成功的保障。
從今天開始，我們要更加集中自己的注意力，更加集中自己的注意我們要增強抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時的摔倒而灰心喪氣。堅強的意志力是在學習中收獲成功的保障。
7、主持人朗讀文章《如何做好復習工作》，讓同學們明確
態(tài)度
前中國男足教練米盧用他的“態(tài)度決定一切”帶領中國首次沖進世界杯，我想，態(tài)度的力量也可以幫我們全力以赴沖刺期末。老師希望看到：同學們信心十足，干勁沖天，走起路來抬頭挺胸，步伐快捷而穩(wěn)當，吸取歷次考試的慘敗教訓，扎實的復習，預示著我們一定會取得成功。如果有人說：“老師，我受不了了，我想放棄”。我送給你一句話：“放棄就是背叛”。
信心
積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學習，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
執(zhí)著
每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實，我們不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成，就象鐘一樣，每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。
8、制定數(shù)目標，針對目標，你如何進行中考復習。
制定計劃：每天晚自習后給自己制定一個明天的計劃并請同桌監(jiān)督檢查作好記錄。
采取行動：依計而行，堅持到底
總結歷次考試經驗和教訓，分析自己薄弱學科和優(yōu)勢學科，計劃在剩下16天的復習重點和策略。(每天)
給自己定下新的目標(超越：同伴;分數(shù);名次，包含人品目標)?給自己一個拼搏的理由(一句話)。
9、班主任小結。
同學們，一次的失敗并不是終結，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學習上有用的技能。相信這段時間我們都能根據(jù)制定的目標，認真對待復習，無愧自己的青春，向學校、向家長、向自己交一份令人滿意的答卷。最后：祝同學們人人在中考中取得優(yōu)秀成績!
期末復習備考總動員活動主題班會 5
一、活動目的：
使學生從本周開始，正式面對期末復習的到來
二、活動準備：
相關材料
三、活動過程：
1.班級情況小結:你們知道嗎？期末考試已經在向我們招手了.我們該做些什么準備呢？出示小黑板，小組討論.請學生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的？你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎？結合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花。
2.本周班會
活動過程
(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的？好不好？一)小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間
(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——出示：教育家說時間就是知識。醫(yī)學家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農民說時間就是糧食，就是豐收成果。(學生說時間就是分數(shù)）
(三)議一議：
1、認識考試
(1)考試是學習的一個重要過程，是知識梳理歸納的階段。
(2)好成績是考出來的，學得怎樣通過考試來展示。
(3)考試是一門學問，要學會考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習慣考試成績與考試習慣有著密切的聯(lián)，所以我們要養(yǎng)成良好的考試習慣�？记啊判木耧枬M進考場，輕輕松松看試卷，認認真真做題目
(1)制定好復習計劃
(2)調整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
(4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細檢查不粗心
1)拿到試卷后應把整張試卷看一遍。
2)試題的設置往往由易到難，所以應從第一題開始做起，保持良好的'心態(tài)。
3)考試時應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。
4)遇到難題時先放一放，等全部題目完成后再做難題。
5)有粗心習慣的小朋友，檢查時更應注意簡單的題目，因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。
6)檢查的幾個步驟是：有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想，準備下一場;考分雖是寶，進步才重要;考后不驕傲，有人比我好;考差莫泄氣，下次再努力。
3、分小組先交流各自的復習計劃。指名交流復習計劃5、說說自己的期望目標，尋找競爭對手。
四、班主任寄語
你是否知道？你的進步，是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才能行，你在那邊行，我在這邊行，今天若不行，明天還能行，能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行，爭取全面行，創(chuàng)造才最行。
期末復習備考總動員活動主題班會 6
一、教學目的：
時光飛逝，不知不覺，在這炎熱的夏日，我們又迎來了一年一度的暑期!期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末復習的任務也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期末復習，我為我們在座的所有同學進行一次期末動員，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學摘取果實的時候，所以，我們所有的老師、同學，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰(zhàn)攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書新的篇章。
二、教學過程：
此時此刻，我想對在座的同學提幾點要求：
1、明確個人目標，制訂學習計劃
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的`一生來說是多么重要啊!
我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。
2、心動不如行動
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養(yǎng)
習慣決定人生。請問，你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。
5、要全身心地投入復習
復習是學習之母，是的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質。誰的心理素質好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質。
7、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。
三、總結：
期末考試將越來越近，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
同學們，讓我們團結起來，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫六二班的新輝煌。同學們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
我們的班會到此結束，感謝大家的參與。
期末復習備考總動員活動主題班會 7
一、班會目的：
�、偻ㄟ^學生確立明確的期末考試目標和期末奮斗宣言，增強學生的拼搏精神和競爭意識，讓學生明白在生活和學習中，只要付出，就會有收獲的道理；
�、谝悦嗣缘染唧w事例，激發(fā)學生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動員和準備。
二、班會準備：
�、僮寣W生圍繞班會主題結合自身的認識寫成演講稿；
②約定有拼搏精神、競爭意識的學生作典型發(fā)言；
�、圩尣傩蟹致浜蟮耐瑢W回答主持人的提問回答正確加分回答不出來可以找人幫忙；
�、芴峁┟嗣院偷湫褪吕�
1、在一個美國的教堂，快過圣誕節(jié)了，人們都很想得到圣誕禮物。的確，禮物很多。不過，牧師的禮物更加誘人，他說，如果能夠把《圣經》的一章（比較長）背誦下來，而且一字不差的話，就會得到去離此地很遠的地方的大教堂去觀光。很多人躍躍欲試，但是，也有不少人背誦了幾段就放棄了。最后，是一個誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來。當牧師問他是怎么樣做的，他說，"我是竭盡所能了"。
這個小男孩就是小時候的比爾·蓋茨。
2、居里夫人，法國著名的物理學家、化學家。居里夫人在家中最小，父母給她起了個名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛稱，所以，小時候，全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的，但她學習非常刻苦，小學時，每門功課都考第一。1883年6月，她才15歲，便以獲得金質獎章的優(yōu)異成績中學畢業(yè)。畢業(yè)以后，她對學習有著特殊的愛好和強烈的興趣，從不放過一切學習機會。她利用空余時間讀了許多書，處處表象出一種頑強的進取精神。她大學畢業(yè)后，仍勤奮學習；結婚后確定了研究方向，用堅韌的意志，從事科學研究。她有一句名言：“我的最高原則時，不論對任何困難都絕不屈服。”她正是靠著這種頑強精神，克服了種種困難，終于提煉出放射性元素――鐳，成為著名的科學家。
3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯(lián)昆蟲學家柳比謝夫珍惜時間、畢生獻身科學的事跡。他在科研活動中，幾乎把一切可以利用的時間都利用起來了。散步時，他捕捉昆蟲；在冗長的會議上，他演算習題；出門旅游時，他讀小部頭的書、學習外語，他的英語就是利用時間的“下腳料”學會的；在實地考察俄國歐洲部分各種害蟲的“空閑”時間里，他搜集了35箱13000只共計300種地蚤標本，比動物研究所的標本還要多出5倍。由于善于利用時間，他一生中發(fā)表了70部學術著作，寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內容除昆蟲學外，還涉及遺傳學、進化學、植物保護、農業(yè)、科學史、哲學等眾多的科學門類。
4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上，到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語、形象地比喻，以及各種各樣的資料。他這樣做，為的是能在睡覺前、起床后、刮臉時、室內踱步休息時，他也必定把它們裝進自己的衣袋，目的是隨時都可以掏出來看一看想一想。這樣，他就有效的.利用了分分秒秒的時間，從而為世界文學寶庫創(chuàng)造了大量的財富。
5、金字塔，只有兩種動物可以去到它的頂端，一是老鷹，一是蝸牛
如果你不是天才的老鷹，那么請你做一個勤奮的蝸牛
因為所有的事情必須從基礎開始抓起
在沒有長出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識，慢慢的向上爬
6、禮拜六上午，一位牧師正在苦思明天的布道辭，妻子出去購物，淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實在不知該如何讓兒子安靜下來，忽然看見身旁的一本雜志，靈機一動，扯下了封面，這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊，然后交給淘氣的兒子，讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好，允諾如果拼好了就給他一美元。
父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了，可是才不過十分鐘，就響起了敲門聲。兒子站在書房門口，手里拿著的正是他從碎片中拼起來的世界地圖！
父親驚異于孩子的速度，問他是如何在這么短的時間內完成的。兒子很是得意：“我先按人像來拼碎片；然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了�！�
父親心中一動，把一美元給了孩子，說：“兒子，感謝你的提醒，你使我想好了明天的布道辭：只要人好了，世界也就好了。”
不要抱怨世界怎樣，關鍵在于人本身。一個人，無論何時何地，只要保持一種樂觀的心態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美麗、很可愛，一個自尊、自愛、自強的人應該是每時每刻都積極進取、朝氣蓬勃的。
期末復習備考總動員活動主題班會 8
一、活動目的
通過此次活動，提高同學們對“誠信”這一可貴品質的認識，不僅讓同學們意識到要積極配合學校的規(guī)章制度：誠信應考，杜絕作弊，也讓同學們意識到誠信考試后更深遠的意義。作為一名學生，誠信做事，誠信做人，做合格的社會主義建設者。同時，也讓同學們在今后的學習生活中可以盡量做到以誠待人，使誠信之花燦爛綻放于每位同學的心田。
二、班會重難點
培養(yǎng)學生復習的方法，以及認識到考試作弊的危害。
三、班會準備
召集班委商討活動活動安排，確定活動細節(jié)；準備作弊的`案例及危害制作課件
四、班會程序
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白，簡單介紹活動背景；
�。ǘ┯砂嚅L宣讀誠信倡議書，讓同學們積極參與到誠信活動中；
�。ㄈ┯蓪W習委員組織同學們學習考試紀律，讓同學們銘記考試規(guī)章，嚴格要求自己；
�。ㄋ模┯筛卑嚅L做誠信測試，讓同學們真實了解自身的誠信度，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改正；
�。ㄎ澹┱\信考試違紀案例討論，通過討論身邊的案例，更加深刻的認識到考試舞弊的危害性；
�。┌嘀魅螌φ\信應考做最后總結，再次強調考試紀律，并就如何做到誠信考試，我給出了以下幾點建議：
1.考前應該認真復習好每一門功課，特別是高等數(shù)學這門功課，復習時對照老師上課所講的筆記以及書上相關的復習題，此外與我們專業(yè)有關的課程也要認真對待，如物流組織運輸管理，雖是一門考查課但是與我們日后的工作密切相關，所以我們不能忽視。要誠信態(tài)度對待這次考試，考出真實水平，考出誠信之風；
2.正確認識考試對評價自己的重要性，充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心的迎接考試；
3.在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，杜絕一切考試作弊形式。
4.按照規(guī)章制度，考試過程中不允許交頭接耳，不準互相打手勢，不要帶通訊工具以及與考試相關的資料。
五、班長宣布班會到此結束。
期末復習備考總動員活動主題班會 9
一、活動主題：
期末考試來了，你準備好了嗎
二、活動目的：
交流復習方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
三、活動日期：
xx月24日
四、主持人：
宋揚
五、活動過程與內容：
1、活動準備
部分同學準備發(fā)言材料
2、活動實施
(1)班長主持會議
時光如梭，轉眼一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎?
(2)同學代表發(fā)言
一組：英語期末復習
首先，要做到“知己知彼”。“知己”就是要清楚自己在這一年的學習中，哪部分知識掌握得好，哪部分掌握得不好。“知彼”就是要了解并掌握各語法項目的要點，認真分析總結。接下來，要學會掌握各種句型，切記要分清楚時態(tài)。當然，單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。
二組：政治歷史復習
在復習時應遵循從整體到細節(jié)，逐步加深，漸進分化的原則。多輪復習，逐層充實，從高到低漸次構建完整的知識體系。把老師整理
的記在書上，把卷子整理好，多看看《專題精析》，記清自己需要的在書上的哪幾頁。
三組：文言文復習
在理解的基礎上進行背誦、記憶，以提高文言文的.閱讀能力，做好應考的準備。分類整理要求全面，不要有疏漏。要將所學的古文篇目全部搜集，將每一篇課文中的知識點全部整理，最后來一個匯總。
四組：數(shù)學和物理復習
這兩科的復習有些相似，都是在檢驗人的耐心、細心，必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。
五組：復習注意
在復習期間一般都會比平時休息的少，但是不能不吃早飯，每天吃一個或幾個水果。一些提神的飲品也很好，但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情，學會自我調節(jié)，不要發(fā)愁作業(yè)寫不完，因為寫不完是不可能的。
(3)班主任總結，提出要求和希望：
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。
(4)結束語(班長)
金字塔只有兩種動物可以去到它的頂端：一是老鷹;一是蝸牛。 如果你不是天才的老鷹，那么請你做一個勤奮的蝸牛!因為所有的事情必須從基礎開始抓起，在沒有長出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識，慢慢的向上爬!
期末復習備考總動員活動主題班會 10
活動目的：
1、讓學生明白爭取優(yōu)異成績?yōu)樽约杭佑�，為班級添彩的意義。
2、通過活動能獲得一些好的學習方法和復習方法。
3、讓學生重視期末復習，制定復習計劃和目標。
活動過程：
一、談話導入主題。
期末考試就要到了，一個檢驗我們學習狀況的時刻，再過一周就是本學期期末考試時間。今天利用這個時間，我就復習備考跟大家一起談談。
二、關于復習備考的建議。
那么，我們怎樣做迎接期末考試呢?同學們也寫了許多個人的考試復習計劃，在這兒，我想從四個方面談一談我的幾點想法：
1、思想要正
思想要正，就是你的學習的目的要端正，你要為目標而努力。你感恩父母給你學習機會，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你友愛的良心要樹正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時要學會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學習，全心全意謀進步。
2、動手要早
誰動手早，誰就會擁有學習的主動權;誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的復習備考時間。動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。學習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種愿望。
3、落實要準
期終考試為階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時，分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些?因為成功的起始點來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。重視糾錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。落實要做到“六要”：落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恒，落實要自我加壓，落實要大膽質疑，將問題消滅在考試前。
4、行動要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。常言說：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的.航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
三、學生暢談如何開展期中復習，爭取優(yōu)異成績。
學生小組交流發(fā)言。
四、制定目標，針對目標，你如何進行期末復習。
每一個同學，要抓緊考前時間，制定各科復習計劃，按計劃認真搞好各科復習工作，認真對待考試，打好考試這一仗，以優(yōu)異的成績向老師和家長匯報。
1、認真地系統(tǒng)地對考試內容進行復習，形成清晰的知識網絡，適當?shù)剡M行針對性練習，提高解決問題的能力，掌握應試必備的技巧。
2、抓緊考前時間，全身心地投入到復習中去。所有學生一定要珍惜點滴時間，對所學的知識進行系統(tǒng)復習，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對功課不平衡的情況，應該認真對待，及時彌補上來，這樣，總分才能上升，名次才能進步。
3、 “一分耕耘，一分收獲”，付出多少努力，就能取得多少成果。
五、教師總結。
各位同學，希望大家不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己!衷心預祝所有同學在考試中取得好成績!
期末復習備考總動員活動主題班會 11
一、活動目的：
使學生從本周開始，正式面對期末復習的到來。
二、活動準備：
小黑板。
三、活動過程：
1、班級情況小結:上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，可是你們知道嗎?期末考試已經在向我們招手了。我們該做些什么準備呢?
2、本周班會活動過程:
(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的'?好不好?
(二)出示小黑板，小組討論。
1、請學生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的?
2、你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎?
3、結合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花。
四、副班主任講話:
(1)每天說一句:愛自己，愛學習。
(2)文明用餐。
五、配班老師講話：
舉手要主動有禮貌。
六、班主任小結：
1、本周園地八成績受表揚名單。
2、多喝水。
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