【精華】策劃方案匯編7篇
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的策劃方案7篇，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
六月的希望六月的夢，六月的鮮花，六月的歌，經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大大二班小朋友即將告別老師和同伴，進入小學。我們代表全體大大班小朋友，向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，向今天來參加畢業典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中！明科幼兒園XX屆大大班幼兒畢業典禮現在開始！
一、園長寄語
三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，下面讓我們再次看看園長媽媽那可親的笑臉、聽聽園長媽媽的教誨和對我們的殷切希望吧！有請園長媽媽，大家歡迎！
——園長致辭
二、家長代表講話
幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園叮如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。下面有請家長代表講話，大家歡迎！
——家長代表講話
三、小朋友代表講話
三年來我們的成長離不開爸爸媽媽無微不至的關懷，也離不開老師、阿姨的辛勤教導、愛心哺育。
四、大二班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！
——小朋友代表講話
還記得剛上幼兒園時，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛上了幼兒園。三年來，我們學會了許多本領。現在，我們已經會講故事、當主持，會寫字、畫畫、數數，會唱歌、跳舞，會穿衣、整理，還會注意安全、關心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了第一名呢！大家不要忘記，我們大大二班是一個超級棒的班級，在比賽中還多次獲得過好多團體第一名呢。三年來，我們還懂得了許多道理，養成了許多好的習慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護環境；知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈；知道不能亂扔垃圾……真是太棒了！ 我們想對爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們的養育。我們的成長，傾注著您們太多、太多的心血，也許我們還會讓您們擔心，惹您們生氣，但我們努力要做一個健康、懂事、好學、自立的好孩子。”我們想對各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們！我們永遠愛您。不管我們走得多遠，我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光，我們會經常來看望您們的。”最后，我們還要代表全體小朋友，祝愿所有關心我們、愛護我們的人，身體健康、工作開心、心想事成。
五、節目串詞
<歌曲連唱>
你唱我唱他也唱， 首首歌兒大聯唱， 唱了一曲又一曲， 心中的喜悅傳四方。 請欣賞歌曲大聯唱。
<老師的目光>：
幼1：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！ ————下面請欣賞——<老師的目光>
們、愛護我們的人，身體健康、工作開心、全家幸福、心想事成。
<老師親媽媽親>
我們是一群可愛的寶貝， 我們成長在爸媽的懷抱里。 健康、快樂與幸福， 是爸爸媽媽最大的心愿。 爸爸媽媽們，感謝你們！請欣賞舞蹈：老師親媽媽親
<開門紅>
讓開心的鑼鼓敲起來 讓火火的歌謠唱起來 讓歡快的舞蹈跳起來，請欣賞舞蹈：開門紅
<農家小女孩>
溫暖的陽光，誘人的花香， 喜悅的笑臉，瞧，誰向我們走來了？請欣賞舞蹈：農家小女孩
<十分鐘>
來、來、來，大家一起來！ 讓我們跳起來，讓我們舞起來！請欣賞現代舞：十分鐘
<雙人舞>
我們是祖國的花朵。我們是祖國的希望。我們是時代的弄潮兒，請欣賞：雙人舞
<讓愛傳出去>
一場突如其來的災難，降臨在人們永世難忘的青海，在六一節來臨之際，讓我們贈上最美好的祝福給青海的孩子們，衷心的祝愿你們節日快樂。請欣賞手語表演：讓愛傳出去
<加油歌>
我們都是一群陽光男孩，在校不做書呆子， 在家不做小皇上， 我們在陽光下健康成長。 瞧，一群陽光男孩上臺來了，請欣賞舞蹈加油歌
<畢業詩>快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。下面請欣賞畢業詩！
<軍中姐妹>
誰說女子不如男！ 請欣賞舞蹈：軍中姐妹
結束語：
童心是詩，一首首靈動飛揚；童年是歌，一支支清音回響。我們收獲今天，期盼明天。明科幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，讓我們相約美麗燦爛的明天！明科幼兒園XX屆畢業典禮到此結束！
策劃方案 篇2
一、總體發展情況：
一個學期下來，從班級的整體發展水平來看，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活，很多幼兒爸爸媽媽來接時都不肯回家，非常喜歡幼兒園。通過一個學期師生間、生生間的相互了解和感情培養，幼兒對老師產生了一定的依戀情緒，同伴間也建立了良好的感情，多數幼兒能主動地與老師和同伴溝通。在生活常規方面，大部分孩子通過這個學期的生活習慣的培養，自我服務能力有所增強；游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲，各種晨間游戲、室內外游戲、區角游戲等孩子們都很喜愛，樂此不疲。在學習方面，本班幼兒很喜歡學習新的本領，愿意接受新鮮事物。在活動中大多數幼兒表現得比較積極，能較快地掌握知識。特別是在本學期的“冬季運動會”和“藝術周”活動中，孩子們表現得大膽而自信，都能夠積極地表現自我，展示自我，充分感受到了活動的樂趣。通過努力，本學期我班還兩次被評為文明班級。
二、各領域目標達成情況：
1、健康方面：
“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”是《幼兒園教育指導綱要》健康教育的首要要求，也是我園的首要任務。為此，我們高度重視幼兒受保護、受照顧的需要，尊重他們的獨立要求，同時又避免包辦代替。基本的生活自理能力是幼兒必須擁有的，也是我們一直常抓不懈的工作。平時，我們教師有意識地做一個“旁觀者”，鼓勵孩子們養成自己的事情自己做的習慣。用餐時，湯汁、食物殘渣灑在桌上，鼓勵幼兒自己收拾干凈；午睡時，鼓勵幼兒自己穿脫衣服鞋子，管理自己的物品等。午餐時部分幼兒能完成自己的一份飯菜，能力強些的幼兒還能做到飯后漱口、擦臉、整理桌面；多數幼兒學會了獨自入睡，不要老師陪；多數幼兒大小便能夠自理，并做到解好大小便及時洗手，洗手時袖子卷高等。
12月1日，我園開展了以“我運動我健康”為主題的“冬季運動會”，不論是在前期的準備中還是在現場的表現中，孩子們都能積極地進行參與，孩子們在親子游戲活動中還取得了好的成績。通過活動，孩子們充分體驗到了成功的喜悅，體會到了健康和運動的重要性。
2、社會方面：
通過這個學期的朝夕相處，孩子之間、孩子與老師之間已經非常地熟悉和了解，彼此間也建立了良好的情感，孩子們都能準確地叫出同伴的名字，許多孩子都找到了自己的好朋友，即使回到家中，也愿意并主動地將班里的好朋友邀請到自己家去玩。
3、語言方面：
針對孩子的年齡特點，這學期我們將培養重點放在語言的完整性及連貫性方面。通過每天的飯前聽故事活動，幫助孩子們掌握故事中的經典句子和詞匯，并用完整的語句進行表達。鼓勵幼兒在集體面前大膽地念兒歌或講述故事，現在越來越多的孩子加入到飯前語言游戲中來，孩子們自我表現的欲望在逐步增強起來。
4、科學方面：
動物是孩子們最喜歡的朋友，這個學期，孩子們和自然角中的小烏龜、蚱蜢、小金魚、小白兔等小動物交上了朋友，孩子們用心地了解著它們的外形特征和生活習性，表達著自己對這些動物的認識與感受。孩子們還“請”來了蟹爪蘭、君子蘭等各種植物，從活動中體驗到了養殖動植物的樂趣。
好奇心是孩子們的一貫特點，孩子們進入了一個奇妙的圖形世界，通過關注周圍生活中的各種圖形、辨認集合圖形、大膽嘗試和體驗圖形組合的千變萬化，盡情享受著探索、發現和創造的樂趣。
5、藝術方面：
學期初發現，部分幼兒不能很好地構圖，線條及簡單的圖案表現不盡如人意，有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而情緒低落，活動中既體會不到活動過程的有趣性，又不能有效獲得成功的喜悅。根據孩子的年齡特點及發展水平，本學期美術教育的培養重點放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上，對能力較弱的幼兒降低要求，采用“扶著走”的策略幫助他們積累創作經驗，一學期下來，孩子們的美術表現力有了明顯提高。多數孩子初步學會了動手剪貼和使用剪刀的方法。音樂活動中，即歌曲、游戲、欣賞與一體，極大提高了全班幼兒的興趣，充分感受到了音樂的美感。
三、存在的問題及解決措施：
通過一個學期家、園、幼等多方面的共同努力，孩子們在不同程度上都有了很大進步，但仍有許多方面還需加強，具體表現在這幾個方面：
問題一：個別幼兒吃飯時愛玩耍，衛生意識缺乏，需老師不斷的提醒和幫助；還有個別孩子棉毛衫跑出不知道到請老師幫助。
問題二：在游戲中，有很多孩子往往以自我為中心，經常會為玩具爭吵，不能相互分享玩具，游戲規則意識較弱。
問題三：幼兒注意力保持的時間不長，有個別幼兒常常游離于集體活動之外。個別孩子不能夠注意傾聽別人的講話，喜歡插嘴，喜歡搶著說話。
問題四：孩子們在活動中的安全意識還比較弱，如：游戲時或高興時不能很好地控制自己的情緒，喜歡做一些出格的動作，個別孩子愛動手打人，相互間愛打打鬧鬧。
問題五：個別孩子不能接受成人善意的提醒，有逆反情緒，要么動不動就哭鬧，要么不配合，故意淘氣。
四、班級發展目標：
在下個學期的工作中，我們將繼續本著“以幼兒發展為本”的教育思想，制定符合幼兒年齡特點的教育教學活動。同時重視個體差異，因材施教，使每個幼兒都能獲得滿足和成功。下學期根據我班幼兒的實際發展水平和狀況，計劃做好以下幾方面的工作：
1、不斷增強幼兒的勞動意識，提高幼兒的生活自理能力和勞動能力，使幼兒養成良好的勞動習慣。如：引導幼兒學會自己穿脫外套，學會系紐扣等。
2、繼續關注幼兒間的個體差異，全面提高幼兒素質。
3、培養和提高孩子的合作意識、集體意識、安全意識。
4、繼續做好家園配合工作，使家長積極地參與到幼兒園的教育活動中來。
策劃方案 篇3
一、設計思路：為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的'快樂。
2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過慶祝活動，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。
三、活動組織者：實小附幼全體教職員工
四、活動時間：暫定于20xx年12月31日 下午2：20開始活動。
五、活動準備：1。各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2。布置教室和園內場地，營造新年氣氛。
3。劃分各班的活動區域。
4。請兩位老師做主持，寫好主持稿。
5。下載迎新年的進場音樂。
6。請一兩位老師扮演新年老人。
7。禮炮8個并安排人員負責燃放。
8。準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9。每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。
六、活動地點：幼兒園內大操場
七、活動對象：全體幼兒
八、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。
九：活動流程：
1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。
2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。
3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。
4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）
5、下午2：40各班歌表演展示。
6、周園長送上新年祝福。
7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。
8、游戲時間
穿衣服比賽
道具：相同的衣服三套。 玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。
準備：各班準備一張美羊羊的圖片一張，塑料夾子10個。
人數：每班10對親子。
玩法：幼兒和家長一一對應站在起跑線的一端，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊，然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回，下一組出發。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊。
看誰丟的又準又快
道具：背籮3只，波波球若干（由負責人員準備） 玩法：請幼兒背上小背籮，站在離拋物線2米左右的位置站好，家長拿起放在桶的球，聽指揮人發令，開始向自己孩子背的小背籮內拋球，以一分鐘時間內完成。游戲結束后，看哪個籮內裝的球多，以多為勝，由此分等級。
摘蘋果
準備：每班準備一塊磁性板，做10個蘋果（背面貼上磁鐵）；地墊，梅花樁6個；每班一個小方籃。
玩法：10個幼兒站在起點，發令后爬向蘋果處，然后走過“小橋”（梅花樁），摘一個“蘋果跑回起點，把蘋果放在籃子里，下一個幼兒出發。
9、各班回教室組織小型聯歡會活動。
策劃方案 篇4
為更好的豐富員工業余生活，促進員工之間的情感溝通，積極推進酒店企業文化建設，以第二季度員工生日為主題，舉辦生日PARTY活動，具體內容如下：
*、活動時間：****年*月*日**：**～**：**
*、活動地點：二樓國際廳
*、活動人數：***人左右（生日員工**人左右）
*、活動方式：
*、生日祝福：領導祝詞、唱生日歌、切生日蛋糕
*、頒獎：第二季度服務明星獎
*、知識問答：以酒店應知應會為主，結合星級復評相關知識
*、娛樂、游戲穿插進行：娛樂活動以體現員工風采為主題，游戲
以體現團隊精神為主題
*、活動主持：劉霞、翟帥
*、活動流程：
*、**：**～**：**國際廳報到、活動前準備
*、**：**酒店領導致詞
*、**：**生日祝福（切蛋糕）
*、**：**營銷部節目
*、**：**知識問答（*—*題）
*、**：**客房部節目
*、**：**服務明星頒獎
*、**：**保安財務節目
*、**：**知識問答（*—**題）
**、**：**集體游戲*
**、**：**客房部節目
**、**：**知識問答（**—**題）
**、**：**集體游戲*
**、**：**財務部節目
**、**：**知識問答（**—**題）
**、**：**前廳部節目
**、**：**集體游戲*
**、**：**工程部節目
**、**：**餐飲部節目
**、**：**活動結束
七、活動細則：
“集體游戲”活動規則：
*、現場舉行，請各部先進行內部動員，熱情參與，互動溝通，消除隔閡。
*、具體游戲內容及道具由行政辦、保安部準備。
*、參與游戲并獲勝者均得紀念獎一份。
八、活動布置準備：
*、行政辦：準備好頒獎相關文件及頒獎領導
*、營銷部：制作國際廳版面，內容“相親相愛一家人第二季度員工生日會”
*、工程部：提供音響、無線話筒*個、彩監、調配背景音樂，確保效果
*、餐飲部：提供國際廳布置，U字型***人
*）請提供果盤若干、椅子兩張、口布四塊
*）請提供大方型生日蛋糕及蛋糕推車
*、活動費用：
*、生日員工禮品：****元
*、游戲小禮物：***元
*、干點、水果、活動道具等雜項：***元
總計：****元
策劃方案 篇5
在人類生命發展中，從少年步入青年是人生的巨大轉折點，而成人儀式就是生命歷程中的一塊里程碑。“成人”意味著人生的獨立，不再需要父母的庇護，意味著擔負起責任，勇敢地面對人生，所以世界上的許多國家與民族，在少年長大成人時，都要舉行成人儀式。古今中外成人儀式的本來意義就是向社會宣布一批未成年人獲得了成人的地位，而為已滿18周歲的四中學生舉行成人儀式則是為了更好地發揮四中青年在學習、工作、生活中的作用，有著特殊的意義。
一、活動主題：邁入成人門，走好人生路
二、活動時間：20xx年12月9日，上午早操后
三、活動地點：學校操場
四、活動策劃、組織：政教處、校團委
五、活動參與人員：全校所有年滿18周歲的同學
六、攝像：徐志標老師、團委宣傳部
七、主持人：z
八、活動內容：
1、在學校利用宣傳櫥窗、校園廣播、校園網宣傳“十八歲成人儀式教育”的內涵和意義；
2、12月8日中午舉行成人學習會，學習《中華人民共和國公民的基本權利和義務》、《人生絮語》等內容；
3、向全校發出倡議，認真組織好寫《參加“成人宣誓儀式”日記》、青春獨白、父母寄語、師長勉勵、同齡人贈言等工作；
4、開展成人宣誓儀式活動
九、宣誓儀式議程：
1、奏國歌；
2、面對國旗宣誓——領讀誓詞：待定
3、領導勵志——z校長、z副校長、z副校長；
4、過成人門（播放歌曲《十八歲的誓言》）
策劃方案 篇6
一、比賽目的
為了增加三八節節日氣氛，活躍女職工的文體生活，激發女職工的工作熱情，提高女職工的身體素質，增強女職工的拼搏精神和集體凝聚力，營造積極健康的和諧校園，學校工會特舉辦三八節女子羽毛球賽。
二、準備工作
1、比賽時間：3月6日（星期四）下午。（2點45分學校放學后自行拼車前往3點30分正式開始，預計5點30分結束）。
2、比賽地點：萬馬路延伸段西墅文體中心羽毛球場。
3、球拍、羽毛球學校是統一的準備（可以自帶）。
4、場地安排：xx
三、相關安排
1、周四下午值日值周（德育處統一安排）
2、隊員分組：
一組：xx（工會第一小組和第三小組）組長：xx
二組：xx（工會第二小組和第四小組）組長：xx
3、競賽規則：
A：每隊組長選出6位選手參加比賽。第一輪12人淘汰6人。第二輪6人淘汰3人。第三輪3人循環賽。
B：采用淘汰賽規則，每局11個球，1人發一個球，直接得分，三局兩勝。對角線發球，內框場地。
4、裁判：xx
四、獎勵規則：比賽將評出團體一、二、三名和精神文明獎。
策劃方案 篇7
一、指導思想：
為正確引導廣大青少年學生感受漢字之美，從小培養學生認真規范書寫漢字的良好習慣，大樹坳中學決定組織開展“中小學生漢字聽寫大賽”活動。
二、活動主題
感悟漢字深厚底蘊 弘揚中華傳統文明
三、活動目的
1、通過比賽活動，提高學生學習語文知識的積極性。
2、引導學生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規范地書寫漢字。
3、通過組織活動，使學生掌握漢字詞的識記方法。
4、通過活動，使學生體會學習所帶來的快樂。
四、參加對象
全校學生，七年級每班5人，八年級、九年級每班7人參加決賽
五、活動時間、活動地點
20xx年5月20日預備自習 多媒體教室
六、比賽內容
（一）聽寫大賽采用百分制：聽寫50個常見易錯的詞語，聽老師報詞語及詞語意思，學生在有限時間內答題。累計分數從高到低按序排列。
七、活動安排
第一階段為準備階段，由語文課老師按班級組織學生，公布所應識記的知識范圍，并進行識記方法指導。
第二階段為加強階段，語文課老師可擇機督促檢查學生進行有效識記，鞏固識記成果。
第三階段為比賽階段，組織開展漢字聽寫大賽。
第四階段為頒獎階段，在大課間時，向大賽獲勝者頒獎，號召全體學生向他們學習。
八、獎項設置
1．每年級分別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名。
椹澗一中
20xx年5月日 1
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