工業設計論文范文
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工業設計論文 篇1
【摘要】
3D打印技術作為一種新的快速成型技術，其與工業設計工作的結合，在很大程度上提升了工業產品制造水平，滿足了市場經濟形勢下，工業生產加工的客觀要求，構建起現代化的工業生產機制。文章以3D打印與模具制造為研究重點，從多個維度出發，對二者進行對比分析，推動工業設計以及加工活動的有序進行，促進產業機構的優化以及鏈條的完整。
【關鍵詞】
工業設計；模具制造；3D打印；對比
1、引言
3D誕生于20世紀90年代中期，其雖然與普通打印機的工作原理基本相同，在實際運行的過程中，將數字模型作為基本框架，通過對粉末狀金屬以及塑料等粘合材料的科學高效使用，實現了物體的逐層打印。隨著3D打印技術在打印材料、運行軟件逐步成熟，加工成本的有效控制，使得3D打印技術被逐步引入到模具制造、工業設計、汽車制造、航空航天等諸多領域，促進了產業結構的優化，滿足了經濟新常態下，工業發展對于3D打印技術的客觀使用需求。同時3D打印技術在實踐中的應用也使得工業設計體系下的模具制造產業發生了根本性的變化，為了進一步發揮3D技術自身的技術優勢，推動其在模具制造中的科學高效應用，文章全面分析3D打印技術對工業設計流程的影響，并以此為基礎，實現模具制造與3D打印的準確對比，為其在實踐中的有效應用提供了必要的參考。
2、3D打印技術對工業設計流程的影響
3D打印技術在工業設計領域中的實踐，使得傳統的模具制造操作流程發生了革命性的變化，以3D打印技術為起點，使得設計工作由二維轉化為三維，這種設計角度的變化，對于工業設計工作而言有著最為直接的影響[1]。現階段，我國工業產品大多經歷設計-生產-銷售-回收等幾大流程，3D打印技術的產生與完善，使得傳統的工業產品設計加工流程發生了一定的變化，產品生產與銷售順序將會發生轉變，產品在完成基本的外觀設計值周，還需要根據消費者的個性化需求，對產品的外觀進行調整，實現工業生產的個性化與多樣化。基于這種情況，3D打印技術模式下，產品工業生產流程將會轉變為：個性化工業設計-功能模擬-虛擬銷售-生產加工-交付使用。這種生產流程減少了不必要的費用支出，節約了工業設計、生產成本，其對于整個工業體系的現代化有著十分深遠的影響[2]。
3、3D打印技術與模具制造對比分析
現階段，我國工業生產產品在制造的過程中，主要以模具制造為技術框架，通過對模具制造技術優勢的全面挖掘，滿足了工業生產的基本要求。但是從實際情況來看，模具制造技術成本較高，且具有一定的操作難度，隨著個性化消費方式的崛起，不同的消費者對于工業產品會有著更為多樣的使用需求，這就導致模具制造技術需要耗費大量的時間進行模具的`設計、制造，模具制造的準確性以及成本的可控性越來越難以得到有效控制，因此模具制造技術越來越難以滿足市場經濟環境下工業設計以及加工活動的客觀需求。同時模具制造技術的風險可控性較差，一旦無法保證產品生產數量，將會大大增加企業面臨的經營風險，承受較大的經濟損失[3]。
而3D打印技術在工業設計中的實現，憑借自身的技術優勢，可以對設計環節進行優化，從而縮短設計周期，降低工業設計過程中所面臨的成本風險，對于整個工業設計活動而言有著關鍵性的影響。3D打印技術可以進行工業產品的小規模生產與市場投放，通過對市場反應的收集，對設計活動進行相對應的調整，最終構建起現代化的工業設計方式，借助于3D打印技術，使得工業設計工作的彈性得到提升，能夠充分滿足市場經濟環境下，工業生產的基本要求，為加工制造企業的健康快速發展創造了極為有利的條件。同時3D打印技術對模具制造技術的調整，使得模具制造技術的適應性得到增強，為后續工作的開展創造了條件[4]。3D打印技術降低了工業設計的難度，使得設計人員在短時間內能夠根據使用者的個性化需求，對設計細節進行調整，完成一系列的設計工作，有效控制設計工作的成本，減少了不必要的成本支出。同時由于更多現代技術的加入，極大豐富了工業設計元素，實現了我國工業設計的現代化，為后續工作的開展提供了必要的參考,以3D打印技術為契機，設計企業的運行模式發展轉變，有效適應現代化社會對于企業生產模式的客觀要求，對于企業而言有著深遠的影響。
4、結語
工業設計體系下模具制造與3D打印技術對比分析的開展，對于推動我國工業設計能力的提升、模具制造能力的優化以及3D打印技術技術的成熟有著十分中深遠的影響。文章全面分析3D打印技術對工業設計工作的影響，并以此為基礎，對模具制造技術與3D打印技術進行橫向對比，逐步明確3D打印技術在工業設計領域的優勢，為后續工業設計活動的科學高效開展創造了條件。
【參考文獻】
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工業設計論文 篇2
一、我國發展工業設計的重要性
29年前，美國海斯就曾預言：“價格是當今企業競爭的手段，質量將是明天企業競爭的手段，設計是未來企業競爭的手段。”今天，無數企業的發展事實已經驗證了這個預言的正確性。在新世紀新階段，把我國建設成為具備創新特征的國家，是歷史的必然選擇。當前，企業自主創新能力的提高和核心競爭力的打造完全依賴于工業設計這個戰略工具，因此世界各國政府越來越高度重視其發展。分析目前我國設計創意產業狀況，工業設計屬于最具發展潛力的，而工業設計的發展也最迫切。在我國制造規模巨大的面前，自主創新的重要途徑就應該選擇工業設計發展。就國家創造力組成來看，設計力處于重要地位，工業設計發揮戰略工具功能，在技術創新水平的彰顯，企業競爭力的提高上其作用不可替代。在現代社會中，如果產品具備了競爭力，則該產品的設計必然是優良的。設計創意產業屬于創新型產業，集成了科學和技術，以及藝術和文化等為一身，這是令人毋庸置疑的，在我國創新型國家建設進程的推進中，其作用不可忽視。而我國在工業設計發展上，挑戰與機遇并存，因為以設計水平的提升為手段，使產品的高附加值增加，該項事業的前途及其遠大與美好。同時，我國企業現階段重視發展設計，將是打破中國制造局面，轉型為中國創造的重中之重環節。創意產業與工業設計是推動人類社會向前不斷發展的密切相關因素，而人們認識工業設計的過程也是與社會前進同步，而不斷提升的。當今社會創意產業為主流，重新界定“工業設計”概念極具必要性。在2001年，漢城工業設計家重新定義了工業設計：“工業設計將突破對物質幸福創造的約束。工業設計概念應具備開放性，能夠對現在和未來的需求達到靈活地適應。”據此，工業設計脫離工業產品就是必然趨勢，逐步蔓延到創意產業其他行業，將不斷擴大工業設計外延，而且外延越來越模糊，甚至會不受創意產業約束，形成與創意產業同等地位局面。
二、文化創意與工業設計的關系
工業設計的不斷擴張首先是在創意產業范圍內進行，但其強大的生命力，發展勢態的迅猛將突破創意產業范圍，力圖對創意產業的束縛進行擺脫，但由于其本身特性的存在，使其與創意產業存在復雜的“扯不斷，理還亂”關系是不可改變的。二者由于具有不同的行業特性，導致形成的矛盾也不同，尤其是迅速發展的工業設計威脅到了創意產業的地位，而且兩者的互相親近，使了解的欲望被增加，對方的每次進步都對自身發展產生振動。引發其思考，成為共同發展尋求的促進因素，這是從總體上所描述的二者關系。以下為具體論述：
1工業設計的發展對創意產業的發展具有存進功能
就當今全球知識產業來看，在密集型和服務型產業中設計發展得最快。工業設計綜合了科學性與藝術性，在對資源和環境經濟等問題的解決方面發揮重要作用，成為人類生產與社會發展的推動力量。創意產業包括工業設計，因此說工業設計的發展也可視為發展創意產業了，同時發展工業設計對其他相關產業也可發揮促進發展功能，最終促進發展整個創意產業，因此說發展工業設計實質就是對創意產業進行發展。工業設計對于創意產業來說，發揮的支撐作用極為重要，也就是說，今天創意產業所形成的影響力是建立在工業設計基礎上的。在全球競爭日益加劇的今天，工業設計被視為重要利器，國家和企業對其所產生的高附加值的關注程度也呈現上升趨勢。大賀典雄為索尼公司董事長，他認為：“在市場上分開產品的唯一標準就是設計。”從很多國家和企業的案例中已經充分的證明了工業設計推動創意產業的作用，例如保守和落后以及貧窮曾是韓國的特征，在亞洲危機中曾萎靡不振。1998年，“設計韓國”戰略被韓國政府提出后，工業設計成為政府大力推動與支持的對象，得到高速發展，工業設計使韓國走出金融危機泥潭，而且像三星等一大批世界著名品牌得以誕生。工業設計成為韓國向世界邁進的推動力量，是制造國家成功轉型為創意設計國家的有力武器，工業設計對創意產業具有巨大的推動作用，這從韓國巨大的工業設計成功中得到充分的證實。
2創意產業的發展促進工業設計的發展
在沒有明確提出創意產業前，工業設計處于緩慢發展時期，對于其在發展中所發揮作用的重要性，人們的意識并不清楚，把裝飾和美化產品視為工業設計師功能，沒有發現其對經濟效益的直接作用，對其成為國民經濟支柱性產業更是無從想象。當創意產業從其他產業脫穎而出，帶來出色的經濟效益，把自己的產業體系形成后，人們對創意產業開始關注，同時對其中重要組成部分工業設計的存在開始重視。這樣工業設計就從小丑地位轉變為主角。發展工業設計是需要基于創意產業背景的，創意產業的發展有利于把良好的環境為工業設計營造出來，成為更多、更好設計產生的促進因素。創意產業能夠把寬松的.設計氛圍和合理的設計評價體系等等提供給工業設計。另外，各地的創意產業組織對創意產業博覽會等各種活動的經常舉辦，能夠把很好的學習機會提供給工業設計者，他們可以吸取服裝和繪畫等方面的營養，為靈感的尋找帶來便利。并把更多的展示工業設計的機會創造出來，從而能夠使更多的人對其給予了解和認可，為國家給予重視和扶持創造條件。總之，工業設計的發展對于創意產業的發展來說，勢必成為促進因素，創意產業投資力度的加大勢必對工業設計的長足發展發揮促進作用，兩者相輔相成，共同促進，共同發展。基于創意產業格局，我國出臺的工業設計發展策略就應該充分的考慮其政治文化和經濟發展歷程的特殊性，因此我國在發展工業設計中，盲目照搬國外對策是堅決行不通的。我們在結合我國國情，充分的分析我國工業設計發展狀況，研究創意產業的運行模式后，把工業設計的發展對策確定為文化創意和產業化，而且還需要充分的結合二者。
目前，我國必須把良好的創業環境創造出來，構建高效的政策支持機制和高技術的基礎設施，使產業鏈條具備相互接駁特征，構建的交易平臺具備高度市場化，這是我國創意產業實現大力發展需要的條件與背景，并把工業產品設計產業體系確定為基礎和核心，把平面和環境藝術設計等相關行業涵蓋在橫向聯系范圍內；產品的宣傳和營銷等環節為縱向聯結擴大的范圍。對于我國經濟發展而言，工業設計發揮增進強大競爭力功能，在我國獲得全球市場競爭優勢，從“中國制造”轉變為“中國創造”，打造充滿活力的國際形象中，其作用的重要性將是不言而喻的。我國政府在綜合國力增強過程中，如果想走以高新技術產品附加值提高之路，重視工業設計就是必要之舉，需要把政府管理部門和行業協會專門設立起來，并且在資金上大力扶持。此外，需要加大重視設計教育力度，就工業設計而言，其質量和競爭實力直接決定于設計人才。我國目前的設計師具有世界影響的幾乎沒有，而且在補給新鮮血液方面也能力有限。多元化應是設計人才應具備的特點，而且其背景也需要擁有跨行業和國際化等特征。因此創意產業集群也極有必要形成，致使文化生態具備多元化特征，形成創意服務產業鏈。以城市創意產業集聚效應為依托為產生和轉化創新，打造載體和發展空間。同時需要強調的是，發展工業設計需要跨區域，實現國際化互動，不能局限在個人和單個企業或單個城市上，應具有地理性集聚特征。工業設計創意產業把創意設計向產品進行轉化依靠技術支持平臺來實現，設施的研發和對創意人才的轉讓與吸引等為主要的社會和生活環境內容。另外，企業和政府還要從外部條件方面不斷進行完善，為工業設計創意產業商品價值的發揮打下堅實基礎。如培訓教育具備專業化特點，人才市場要具備靈活性，市場需求實現多樣化，相關產業要給予支撐，信息流和人才流以國際化為基礎，同時，社會環境和政策環境也要極力做到寬松。
三、結語
在國家積極扶持與倡導背景下，工業設計創意產業得到蓬勃迅速發展。目前就各種設計活動來看，處于空前的活躍狀態，投資環境與商業模式也開始走向成熟階段，逐漸形成產業鏈條，初步彰顯品牌效應。中國設計創意產業的創意活力日益豐滿，成為全世界矚目的焦點。但我國工業設計的重要作用要想在社會經濟生活中得到充分的發揮，結合文化創意與產業化就是唯一發展途徑。文化創意從創意資源和智力支持方面為工業設計奠定基礎，工業設計通過產業化發揮其應用價值，工業設計不僅具有理論指導意義，而且也是超過國外對手的捷徑。我國的工業設計要想在企業發展中占據核心地位，成為我國經濟長足發展的推動力，走結合文化創意與產業化道路就是唯一途徑，也是我國真正實現經濟強國的必由之路。
工業設計論文 篇3
摘要：
隨著近些年來我國社會經濟的高速發展，也在很大程度上推動了工業產業的快速發展，在工業生產活動的開展過程中，工業廠房必不可少。與一般性的常規建筑設計所不同的是，工業廠房本身有著十分典型的特殊性，因此也就對其設計工作提出了更為嚴苛的標準要求。對此，在開展現代工業廠房建筑設計工作時，就必須要結合實際情況展開全面考量，以確保所設計出的廠房建筑不但能夠為企業的生產發展提供基礎保障，同時還可產生出一定的社會效益。本文將重點針對現代工業廠房的設計理念及其設計要點展開深入探究。
關鍵詞：
現代工業廠房;建筑設計;設計理念;設計要點
在開展工業廠房設計工作時必須要充分考慮到企業所采用的生產工藝、交通運輸、建筑景觀等多方面的要素。并且還應明確出工業廠房建設規模及各部分之間的相關性。對人員、材料等進行科學組織協調，以免發生交叉、重疊現象;針對安全通道設計必須要確保能夠達到相應的消防標準要求。對于廠房內的各部分單體設計，必須充分結合總圖布設要求來明確出廠房內外部結構設計。
1現代工業廠房的設計理念
1.1潔凈設計
潔凈設計理念所重點突出的是一種不會產生出任何污染物的設計理念，簡而言之即為在生產與實踐的過程當中，力爭達到零污染排放，這同時也是保障工業廠房環保建設的一項重要措施。基于潔凈設計理念下對各種可回收利用資源進行再次應用，這同時也是現代工業廠房建筑設計的一項主流發展趨勢。
1.2綠色設計
綠色設計即為在廠房建筑的建設施工過程當中，所采用的施工工藝，以及應用到的各類原材料產品及設備等均不會對周邊環境造成負面影響。綠色設計理念便是要充分體現出環保要求，在建筑設計過程中要避免盲目性的追求新型技術應用，要將綠色環保的設計理念貫徹到日常設計的方方面面，選用出最為適宜的技術手段來應用到工業廠房的建筑設計過程中。明確出提升性能、降低能耗、高效利用的綠色設計目標。踐行以人為本的設計理念要求，促成社會、環境與經濟的三方共贏，促使綠色建筑設計理念能夠真正得到落實。
1.3節能設計
隨著人們環保意識的.不斷增強，可持續發展理念日漸深入人心，節能降耗已成為了社會共識，對此，在開展現代工業廠房的建筑設計工作時，便應當將節能設計的理念充分融入其中，這一理念所含括的內容主要包括了：廠房建設過程中的低能耗與廠房建設新應用的低能耗兩部分內容。這兩項設計理念的具體實施，可通過對太陽能、風能等自然能源的利用，以及改進施工工藝降低能耗應用量等措施來予以落實。
2建筑設計要點探討
2.1內部結構設計
工業生產廠房的利用率是受到多方面因素的共同作用，這當中不僅包含了對于建筑面積的優化改進設計，同時還應當針對工業廠房自身結構與所采用的生產工藝展開具體分析。現將目前幾種主流的工業生產廠房內部空間構造形式分析如下：2.1.1單跨廠房在常規的磚混結構內，橫向兩片承重墻間距一般被稱之為一跨。但是框架結構兩排柱間的距離便可形成一跨。因此單跨廠房即兩排柱所構成的縱向延伸長方形空間形式。此種廠房構造相對較為簡易，可方便于對各類大型設備的應用，采光與通風可透過天窗來完成，有著較強的適應能力，可廣泛應用于多種類型的工業產品生產。2.1.2單元空間廠房此種類型的特點主要體現在綜合了工業生產廠房之中，所產生出的一種房性亦或是類似于方形柱狀的廠房結構，基于此類結構之下的廠房分別具備有其單獨的應用空間，具備有獨立的完整功能空間。單就由形式上分析，此類的廠房形式有著良好的統一性特點，各自間互為連通，在設計視覺效果上優勢較為明顯。2.1.3框架結構廠房這一種結構形式有著較為廣泛的應用性，其可在梁、柱、樓板的共同支撐作用下產生受力體系。有著均勻剛度及較好的延性特點，框架結構大多會通過新增抗側移構件，并以此來提升抗震性能。
2.2外部結構設計
2.2.1溫度伸縮縫設計溫度的改變會隨之產生出溫度力，由此將會導致結構構件發生形變，受力也將會受到十分嚴重的影響，并由此出現集中應力情況，結構穩定性與安全性將會面臨嚴重干擾。因此，便需在廠房的橫向與縱向進行溫度縫設計，并由此來形成溫度區間，相應的劃分方式可依據建筑設計要求標準來實施。2.2.2框架結構設計在選用建筑材料時，必須要將防火、防銹、隔熱等因素均予以充分考慮。若未采取隔熱處理則必然會導致建筑壽命縮短，而且也無法達到建筑設計要求。框架結構廠房在抗震性能方面有著較高的標準要求，檁與墻梁均需采用抗彎及抗壓性能均較為優異的材料設備，為了更加方便的進行安裝施工，需選用剛度水平較高的材料;通過支撐體系來加強承重結構的穩定程度;樓板亦可選用平鋼板來減小樓面自重，同時在鋪設的過程當中將之同梁緊緊壓固，以避免出現位移情況。
3結語
總而言之，在工業廠房的整個建設過程中，建筑設計是其中最關鍵的一個環節。尤其是基于目前現代化社會的發展新形勢之下，開展工業廠房建筑設計就必須遵循潔凈設計、綠色設計、節能設計的新型設計理念。同時在現代工業廠房的建筑設計過程中，還應當加強對內、外部結構設計要點的重點關注，以確保能夠實現對技術性與經濟性設計目標的有效達成，提高設計質量與經濟效益。
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工業設計論文 篇4
摘要：
伴隨信息技術在制造業中的廣泛應用，工業設計理念與技術手段也在快速變化。以增強學生在新行業環境中的實踐能力為目標，提出了一種模塊化的工業設計跨學科實踐平臺建設與應用方案。硬件上建立了完備的自制造環境，將真實的產品設計流程在平臺中濃縮復現，提高了學生的知識應用與協同創新能力。軟件上通過平臺構建推動專業課程體系優化與師資隊伍建設，在應用型人才培養中發揮了重要作用。
關鍵詞：
工業設計；跨學科；實踐教學
進入21世紀，世界主要發達國家陸續開展了“再工業化”的進程。我國也于2015年正式發布《中國制造2025》作為工業轉型升級的行動綱領。縱觀各個國家的規劃，盡管表述不同，其核心思想均是制造業的智能化與網絡化，加快制造技術與信息技術的深度融合。設計是制造業的靈魂，制造業的變革必然會引起工業設計行業的改變，也會對工業設計專業人才培養提出新的要求。現階段，國內高校眾多工業設計專業對學生創意培養已經比較成熟，各類專業競賽中涌現出了眾多的優秀設計作品。但不論競賽抑或日常教學中的創意，最終轉化為產品的卻寥寥無幾。眾多創意、方案終結于圖紙，作品模型也多數停留在外形制作上，對功能和結構缺乏深入的驗證[1]。在此背景下，如何有效利用各種新興技術提高工業設計專業人才的創新實踐能力、滿足信息化、智能化制造業對設計人才的需求，成為一個亟待解決的新問題。對此，本文提出了一種工業設計專業跨學科實踐平臺的建設方案，對其在人才培養中的應用方式與作用也進行了初步的研究。
1跨學科實踐平臺建設的必要性
1.1學生利用各種新技術進行設計活動的必然要求
工業設計與制造業的發展密切相關，制造技術的進步為工業設計提供了更多先進的工具。目前，3D打印、智能硬件等新技術的蓬勃發展正為設計方法帶來一場新的變革：3D打印只需數小時即可將作品造型由虛擬轉變為現實；各種先進傳感器的出現可以讓設計者完成比以往更復雜、更完善的功能設計。在此形勢下，工業設計教學應當順應時代發展，加強培養學生對各種新技術的熟練運用能力。而這種能力的培養，離不開相關軟、硬件平臺，離不開大量的儀器、工具和材料[2]。這種培養環境既無法在圖書館中建立，也無法在多媒體教室中建立，只能依靠跨學科的實踐教學平臺實現。
1.2實現課程教育與行業需求無縫對接的必要保障
工業設計一直以來都被認定為“應用型”的學科，但是接受專業教育后的學生在工作中卻常被冠以“高分低能”的評價。造成此種局面的一個重要因素即學校教育與行業需求間沒有很好的銜接。工業設計真正的基礎不是外觀造型設計，而是用技術實現的能力。工業設計教育不能是脫離制造業的學院式教育[3]。課程中的實踐教學往往沒有將真實行業中的材料工藝、成本、市場等限制因素考慮其中，學生可以在很寬松的環境中自由發揮，對于設計能否轉換為實物缺乏基本的判斷能力。因此，在工業設計教學中需要構建跨學科的實踐平臺，為學生提供完備的“自制造”環境，使其在動手過程中深刻理解技術、材料及工藝對設計的影響，以縮小課程教育與行業實際需求之間的差距。
1.3提升工業設計專業學生綜合素質的重要手段
電子類產品設計是本學院工業設計專業的主要方向之一。智能化是該類產品的一個重要發展趨勢。除外觀結構設計外，功能設計是產品智能化過程中不可或缺的一部分。脫離功能需求的工業設計只能是紙上談兵，注定無法產生優秀作品，也無法提高學生真正的設計能力。跨學科實踐平臺的建立可以為不同專業的學生提供思維碰撞、技術交流的場所。通過畢業設計、學生項目等方式，將不同專業的學生聚集到跨學科實踐平臺中，共同研究解決工程問題，有利于學生把本專業知識應用在其他學科領域，或從其他學科領域學習本專業需要的技能。如此，既拓寬了學生的知識面，實現了知識互補；又培養了學生在實際工作中分析、解決問題及相互協作的能力，有利于其綜合素質的提高。
2跨學科實踐平臺建設方案及應用效果
跨學科實踐平臺的建設不是實驗室硬件設備的簡單堆疊，還需將配套的師資隊伍、教學計劃、平臺應用方式等加以統籌考慮，理順其在教學過程中的地位與作用，最大程度地發揮其在人才培養中的效力。結合本學院現有實驗室基礎及專業方向，
2.1平臺硬件建設方案
2.1.1創意設計
以“三創”實驗室為核心為學生提供作品創意設計、創新制造方案設計及創業營銷設計的場所，培養學生的設計思考能力。
2.1.2結構設計
包括計算機輔助設計(CAD)實驗室、金工實驗室與數控加工(CNC)實驗室，供學生完成作品的外觀、結構設計及實現。計算機輔助設計(CAD)實驗室提供Photoshop，Solidworks等設計軟件，負責作品的外觀設計、機械結構設計及后期的產品手冊、宣傳海報等的設計。利用Solidworks軟件還可對產品的結構進行力學、運動學仿真，以驗證設計的有效性與可行性。金工實驗室提供各類鋸、鉗、尺等五金工具及電鉆、電烙鐵等電動、焊接工具，用于完成簡單的外觀、結構的制作。數控加工(CNC)實驗室提供3D打印機、多軸數控加工設備，用于復雜機械零件、結構的快速成型與精細加工。
2.1.3功能設計
包括電子電路實驗室、測控技術實驗室以及嵌入式系統實驗室，用于產品的功能設計與實現。3個實驗室對應的開發難度依次遞增，以應對不同復雜程度的功能設計。電子電路實驗室提供基本的電子元件與測量工具，主要針對低年級學生進行簡單的'電子產品設計制作。只需具備基本的模擬、數字電子知識，即可實現一定的功能，對提升學生的學習興趣具有積極作用。測控技術實驗室主要提供基于開源平臺的Arduino控制器及相應的各類傳感器，主要面向單片機基礎較薄弱的學生進行創意產品的開發。嵌入式系統實驗室以51和STM32微控制器為主要開發工具，用于較復雜的功能設計開發，學生可在此將課堂知識深化拓展，進一步提升自身的專業技能。該實驗室同時也承擔了為各類專業電子競賽培養、選拔人才的任務。
2.1.4行業應用
為加強專業教育與行業需求之間的聯系，專業結合本地區產業特點，將與企業共建的行業實驗室也納入實踐平臺，如生物醫學儀器實驗室、機器人教育實驗室等。每學期在實踐平臺中遴選優秀學生進入實驗室，參與實際企業項目的開發。同時實踐平臺的作品也可通過該渠道接受企業考核，實現優秀作品的成果轉化。
2.2平臺軟件建設方案
2.2.1課程體系配套建設
跨學科實踐平臺本質上是為人才培養服務，平臺建設不能脫離專業的教學計劃，應當與課程緊密銜接，以平臺為工具，在課程教學中貫徹“實現產品”的理念。通過平臺建設過程中統籌規劃，每個實驗室均可作為相關課程的實踐教學場所。如此，平臺除課余時間為學生提供鞏固知識、提高能力的場所外，也能很好的融入課程教學，提高了平臺的使用效率。
2.2.2指導教師隊伍建設
跨學科實踐平臺包含了作品從創意到成品的全流程，每一環節均需配備具有相應學科背景的教師進行指導，如此才能保證平臺的教學質量。平臺師資隊伍主要由三部分組成：首先是工業設計專業教師，負責對造型、結構設計的指導；其次是學院電子相關專業的教師，負責對功能設計、數控加工的指導；最后，聘請合作單位中經驗豐富的工程師作為兼職教師，從行業實際需求的角度對學生進行作品立意、技能鍛煉等方面的指導。
2.3平臺應用方式探索
2.3.1與課程教學考核緊密結合
跨學科實踐平臺的使用豐富了課程教學手段，加強了課程之間的聯系。例如，在《計算機輔助三維設計》教學中，以往只能保存于計算機中的虛擬模型，通過平臺的快速成型設備可以轉化為實物。而通過電工學課程的學習，學生可利用實踐平臺制作出具備一定功能的電路，將其與計算機輔助三維設計課程作品結合，即可完成一個作品的開發。通過這一過程，學生可從更宏觀的角度把握每一部分知識在產品設計中的作用，提升學習的目的性。此外，實踐平臺還為任課教師提供了新的考核方式，用提交實物作品的方式代替以往紙面考核，真正培養學生“學以致用”的能力。
2.3.2與專業競賽緊密結合
除日常教學外，實踐平臺還提供了一個各級學生競賽選拔培訓的場所。自建成以來，依托CAD實驗室、測控技術實驗室培訓的選手，已在全國“高教杯”“藍橋杯”等信息建模、電子技術專業競賽中連年獲獎。
2.3.3與企業項目緊密結合
工業設計是一個應用性很強的專業，跨學科實踐平臺建立的初衷也是為了提高學生的實際設計能力。因此利用校企共建實驗室，將企業項目引入平臺，依托大學生創新創業項目、畢業設計等形式，使學生在學校教育階段即可接觸到真實的產品開發流程。在這一過程中，學生也可了解企業中不同崗位的職業能力需求，可根據自身的知識結構與興趣進行就業方向的選擇。如此既提升了學生的專業能力，又對學生就業乃至創業提供了有效的幫助，提升了應用型人才培養的效果。
3結語
在信息技術高速發展的時代下，高校設計教育除了要培育學生的創新精神，還應注重各種創意的落地實現，培養學生在新行業環境中必備的實踐技能。跨學科實踐平臺的建設為該目標的實現提供了一條途徑，其價值主要體現在：通過機械、電子、數控加工等實驗室的構建，為學生創意的實體化提供了堅實的后盾。通過大學生創新創業項目、競賽培訓、企業項目在平臺中的實施，拓寬了教學渠道，真正提升了學生的創新實踐能力。通過平臺中畢業設計等環節的跨學科聯合指導，提升了工業設計專業教師的工程技術素養，增強了指導作品時的嚴謹性與科學性。未來，若在教學計劃、教學管理、考評體系等方面繼續實施配套改革，跨學科實踐平臺在應用型工業設計人才培養中定能發揮更大的作用。
參考文獻
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