教育專業論文致謝

時間：2024-07-27 22:53:37 論文致謝我要投稿

教育專業論文致謝范文

　　論文致謝是一篇完整畢業論文必不可少的部分，一般用于畢業論文的結尾處。

教育專業論文致謝范文

　　教育專業論文致謝范文篇一：

　　論文寫到致謝，也就意味著即將向我的碩士研究生生涯說再見了，回首這過去三年的學習經歷，想想完成這篇論文的時光，心中感慨良多。

　　在寫這篇論文的過程中，身心也經歷了巨大的考驗。開始為選題困惑，后來又為文章結構所累，再就是對論文所要解決的社會問題提出合理的參考性觀點時又遇到了思路的瓶頸，同時在這個過程了發現了自己知識沉淀的不足，和對理論及文字的駕馭力的欠缺。不過對最終論文還是成型，深感欣慰，這其中也的確投入了自己的心血和付出。只是自己所有的知識素養只能支撐自己寫出這種水平和高度，希望在今后的不斷努力的過程中，能有更大的提高和更深的見解來使自己的觀點得以完善。我滿懷一顆感恩的心面對身邊所有的老師、同學和朋友和家人。不知道“感謝” 二字是否可以表達心底那份最深的情意。

　　首先，我要感謝我的畢業論文指導老師彭繼紅老師。他為人隨和熱情，治學嚴謹，視野雄闊。在論文的寫作和措辭等方面他總會以“專業標準”嚴格要求你，從選題、定題開始，一直到最后論文的反復修改、潤色，彭老師始終認真負責地給予我細致地指導，幫助我幵拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。正是彭老師的無私幫助與熱忱鼓勵，我的.畢業論文才能夠得以順利完成，謝謝彭老師!

　　其次，本文最終得以順利完成，也是與公共管理學院其他老師的幫助分不幵的，雖然他們沒有直接參與我的論文指導，但開題時也給我提供了不少的意見，提出了一系列可行性的建議，他們是劉建榮老師、陳文珍老師、高志仁老師、高紹君老師等，在此向他們表示深深的感謝!再次，衷心的感謝我的父母和其他親朋好友對我的關心、支持和理解，沒有他們對我的關心、鼓勵和支持，我無法完成現在的碩士學業。

　　最后，再一次感謝所有在畢業論文的寫作過程中曾經幫助過我的良師益友和同學，以及在論文中被我引用或參考的論著的作者。謝謝!

　　教育專業論文致謝范文篇二：

　　碩士三年是人生中最值得記憶的時光，能跟隨何俊萍老師完成碩士階段的學習是我的幸運。衷心感謝何老師在百忙之中給予我的關懷和教誨，以及難得的調研和實踐機會，使我無論在學術上還是實踐中都受益匪淺。何老師嚴肅的科學態度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，何老師都始終給予我細心的指導和不懈的'支持，在此謹向何老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

　　衷心感謝建規院的所有老師，對我的啟迪與熏陶，尤其感謝施紅老師在論文初始階段悉心的指導，你們的教誨和使我能夠不斷進步，讓我終生難忘。另外，還要感謝評閱論文并參加答辯的各位老師的幫助和賜教!

　　在三年的學習生活中，還要感謝我的師兄桂濤、王飛、張首、師姐劉亞美長期以來的幫助和鼓勵，感謝我的同窗好友李天窄、黃浩、李穎、魯豫坤等的相互關懷與支持，也感謝我可愛的師弟師妹們，與你們共同的三年學習生活給了我人生中最難忘的青春歲月，感謝西一鎮蘇永平所長、財政所段女士、統計所人員、紅萬村何汝貴(畢摩)、紅萬村村委會人員在收集資料中給予大力幫助。最后衷心感謝始終給予我鼓勵和支持的父母，是你們的理解、支持、鼓勵才使我有不斷進步的勇氣和信心。

　　教育專業論文致謝范文篇三：

　　論文完成之際，回首往昔，感慨良多。三年前，我帶著激情和夢想來到廣東技術師范學院，這里留下我探索學術的足跡，見證了我成長的過程。當要向這熟悉的一切告別時，我內心深處埋藏最多的是無限感恩之情。

　　此篇論文的順利完成首先要感謝我的導師潘自勉教授。潘老師淵博的學識、嚴謹的治學態度一直深深地影響著我，導師在選題、定題、框架構思及具體內容寫作上給予了我很大的幫助，正是在他的鼓勵和指導下，我的畢業論文才能最終被呈現出來。在三年的研究生學習期間，潘老師給予了我很多的指導和幫助，我學到了如何認真地做事做人，如何一絲不荀地做學問。

　　我要感謝教育學院的劉合群老師、陶紅老師、任平老師、苗素蓮老師、陳麗君老師、王國華老師、李寧老師、楊素娟老師對我學業上的悉心教導，以及學習和生活中給予我的關心與幫助，正是他們的.辛勤培育，才使得我可以順利完成學業。我還要感謝我的同班同學幫助、關懷與分享，同窗同門同室之友誼，將是我人生最難忘的珍貴記憶之一。感謝所有參考文獻的作者，他們的成果給我寫作論文提供了堅實的基礎。感謝我的家人，他們給予我寬容、鼓勵和支持。

　　這三年的學習中充滿了快樂，也伴隨著艱辛，值得我一輩子去珍惜和留戀，希望這篇論文能為我的研究生生活劃上一個圓滿的句號。帶著感恩之心，我即將踏上一個新的征程，我將繼續保持虛心的求知態度和嚴謹的治學態度，以求得自我的深造。

　　教育專業論文致謝范文篇四：

　　陽春三月，草長鶯飛，獨坐在湖南師大田家炳教育科學學院，可聞到不遠處桃子湖的鳥語花香，遙望那兒的柳綠桃紅，思緒飛向三年前。至今猶記研究生入學復試時教授們的問題：“你為什么工作那么多年后還考研? ”、“你為什么選擇高等教育學? ”選擇高等教育學這個專業純屬偶然和對“高等”兩個字的誤解，工作12年之后重新求學卻是必然。源于內心深處那些萌動的種子，欣欣然的單純的急求養料以供其成長。多么想不中斷這樣富足(精神上)的學習生涯，怎奈時光的腳步催促著我暫時告別這么美好的校園。在此，我懷揣著無比真誠和神往的心，感謝三年來無數給予我幫助的人：首先我要感謝一個很特別的人——謝姣娣女士。感謝她一直保持一顆純潔的心生存在宇宙萬物間，感受大自然的陽光雨露的滋潤;感謝她能堅守自己的陣地、自己的底線，向著人間美好的天窗眺望，能自覺地屏蔽一些人、事、物，良性發展著自己、豐富著自己。

　　人，是學成的，更是教成的。無限感謝我的恩師——張楚廷先生。任何語言都不能表達對先生的感激之情。先生的大師風范，睿智的.言辭，幽默的表達，自信的態度，讓我無數次在他的課堂中沉醉深思。選擇這一課題,既是基于我作為一名教師對教育的感性認識和研究生三年的學習積累,更是得益于先生關于高等教育人本哲學和教育公理思想的啟迪。先生對這一選題價值的高度認可給了我研究本選題的信心和動力。

　　當我的論文開題遇到阻難時，他極度自信并極度信任我的支持我寫這個選題，給了我無限的勇氣和力量克服困難，挑戰難題。感謝先生長者般的幫助和期待;感謝先生在我對論文懈怠時的寬容和理解，讓我自由成長。這一點，對于在傳統教育里“浸泡” 了幾十年人，是多么的寶貴!湖南師范大學教科院濃厚的人文氛圍讓我享受著高層次學習的輕松愉悅。教授們博學善思,嚴謹治學,成為我學習的措模與典范。我由衷感謝湖南師范大學教科院全體教授們。

　　感謝高曉清教授的善意教誨，感謝劉旭教授每堂課都給我們思考的時間和辯駁的機會，感謝張傳燧教授激情而博學的講學，感謝常思亮教授的溫和教導，感謝方明軍副教授師姐般的引導，感謝劉要悟教授嚴謹治學的態度，……感謝教科院所有老師們(包括樊杰、宋明、周瑩、李雯婕老師等等，是她們把院校的信息即時傳達給我)。還要特別感謝劉鐵芳院長和黎利云博士。劉鐵芳院長在千忙萬忙中閱讀我的拙文，并指導我如何修改論文，我無甚感謝。黎利云博士——我的學長，他是個很有激情，很有見地，很有學識的人。

　　感謝和他的每次對話，感謝他對我論文的詳細批閱，悉心指導，和無數條優美的建議。沒有他的“神奇手”的點撥，我的論文探索之路會失去方向。萬分感謝我的同窗好友：譚躍林，陳智媛等。生活上或學習上的困難，經由我們一游桃子湖、二爬岳麓山、三走湘江邊之后，都會灰飛煙滅，只留下心曠神怡、精神愉悅，感謝她們的陪伴。

　　感謝林偉紅、姚敏、肖維、徐芳、吳青風等美女博士師姐們，感謝她們對我學術上的啟發和幫助，感謝有緣和她們認識、交流。感謝劉艷霞、蘭田、唐姍姍等同門師妹們，感謝這么美麗的校園里與她們相遇相識，雖然只有不多的幾次交談，她們的存在已經豐富了我的研究生生活，我的某些靈光一現也來自于她們。感謝賴萬青同學，為我做的一切。感謝專業負責人劉瑤同學三年來細心、耐心的為我們服務。

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