體育論文的撰寫
體育論文的撰寫
(一)選題。體育論文的選題反映了研究者的信仰、知識、習慣、興趣以及價值觀念,因而應該通過自已選題,自覺地發揮主觀能動性。
(二)結合寫作進行專題學習。通過學習,既可以繼承前人已有的研究成果作為自己立論的起點,又能通過收集有關必要的資料,作為引用的論據。為此,積極地儲備資料是非常有必要的。
(三)注意定義的準確性。體育論文中涉及的主要概念性定義,應做出此定義的界定表述,以便交流討論,避免引起誤解。
(四)文章從寫提綱、修改提綱開始。有了好的提綱,才可能寫出好的論文,提綱可以寫成兩級或三級標題的形式,成文后也免去大的改動。
(五)數據要準確。體育論文中希望提供量化的內容和數據,必須是準確為前提,測量與調查的原始數據尤其要準確,測試條件要規范統一。運用數量統計分折所得出的結論性效果,一定要進行體育統計學的檢驗。
(六)文字要力求平實。論文的科學性要求論文撰寫盡可能運用規范的書面語言,文風力求平凡樸實,不用描寫,形容與渲染,也要忌避粗俗語言,論文的語言美就在于簡練嚴謹。
(七)注意體育教學的特殊性。體育教學不同于科學技術行為,它是研究教師的教育和學生的學習、鍛煉行為效果和規律為主的。因此,體育 教學論文的撰寫是科學研究的行為之一,只有對體育教學研究得越深,才能得到理想的效果。
(八)寫關鍵詞。可將文中最能表達論點的關鍵用語表述在“摘要”前,引起讀者的關注。
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