論文提綱的寫法
介紹詳細提綱的寫法:
一、序論
1.提出中心論題;
2,說明寫作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件
1.市場經濟體制的確立,為建筑勞動力市場的產生創造了宏觀環境;
2.建筑產品市場的形成,對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求;
3.城鄉體制改革的深化,為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;
4.建筑勞動力市場的建立,是建筑行業用工特殊性的內在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀
1.供大于求的買方市場;
2,有市無場的隱形市場;
3.易進難出的畸形市場;
4,交易無序的自發市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策
1.統一思想認識,變自發交易為自覺調控;
2.加快建章立制,變無序交易為規范交易;
3.健全市場網絡,變隱形交易為有形交易;
4.調整經營結構,變個別流動為隊伍流動;
5,深化用工改革,變單向流動為雙向流動。
三、結論
1,概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務;
2.呼應開頭的序言。
上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點,選擇哪一種,要根據作者的需要。如果考慮周到,調查詳細,用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏,調查不周,則必須用詳細提綱,否則,很難寫出合格的畢業論文。總之,在動手撰寫畢業’論文之前擬好提綱,寫起來就會方便得多。
畢業論文提綱
*************畢業論文提綱**************
304現代教育技術二班04123070216邱經智
題目:主標題網絡教學形式新思維
副標題------基于網絡環境的協作學習研究
關鍵詞:網絡環境協作學習
目錄:
摘要:本文簡要介紹了網絡環境協作學習的意義,以及網絡教學下協作學習的特點,基于網絡下學習的自我體會-(100字)
引言------------------------------------------------------(200字)
一、網絡教學(1000字)
1.1.網絡教學下協作學習-------------------------
1.2.網絡教學下協作學習與傳統教學的比較分析
1.3.網絡教學下協作學習的優勢----------------
二、協作學習的組織形式及其原則(1000字)
2.1.協作學習的組織形式-------------------------
2.2.協作學習的組織原則-------------------------
三、協作學習的基本要素分析(1000字)----
四、網絡教學下協作學習的實現方式(2000字)
5.1.角色扮演------------------------
5.2.伙伴------------------------------
5.3.競爭------------------------------
5.4.協同------------------------------
5.5.辯論------------------------------
5.6.問題解決------------------------
5.7.設計------------------------------
五、基于網絡下學習的自我體會(1000字)
六、結論(300字)--------------------------------
七、參考文獻(100字)--------------------------
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