最新跨文化交際知識的論文提綱

時間：2024-09-23 04:14:22 論文提綱我要投稿

最新關于跨文化交際知識的論文提綱

　　導語：在畢業論文的寫作過程中，指導教師一般都要求學生編寫提綱。從寫作程序上講，它是作者動筆行文前的必要準備；從提綱本身來講，它是作者構思謀篇的具體體現。下面小編帶來了最新關于跨文化交際知識的論文提綱，歡迎參考借鑒！

最新關于跨文化交際知識的論文提綱

　　題目：體語符號與跨文化交際

　　中文摘要

　　英文摘要

　　前言

　　第1章關于符號

　　1.1符號的定義及類型

　　1.2符號的二元觀和三元觀

　　1.2.1索緒爾的二元觀

　　1.2.2皮爾士的三元觀

　　1.3符號是如何交際的

　　1.4代碼系統、編碼和譯碼與跨文化交際

　　第2章體語符號

　　2.1體態語的定義及分類

　　2.2體態語的研究歷史及現狀

　　2.3體語符號的性質

　　2.3.1體態語是輔助性語言

　　2.3.2體態語是重要的信息載體

　　2.4體語符號的特點

　　2.4.1體態語的共同性

　　2.4.2體態語的差異性

　　2.4.3體態語的多解性

　　2.4.4體態語的可信性

　　2.5體態語交際

　　2.6體語符號的社會功能

　　2.6.1社會關系標記

　　2.6.2會話/語篇結構的標記

　　2.6.3交際內容或語義的標記

　　2.6.4交際者的感情標記

　　2.7體態語與語言語的區別

　　第3章跨文化交際

　　3.1什么是跨文化交際

　　3.2跨文化交際與跨文化體態語交際

　　3.2.1體態語交際與文化之間的關系

　　3.2.2體語符號在跨文化交際中的作用

　　3.3體語符號的文化差異與交際沖突

　　3.3.1面部表情

　　3.3.2手勢動作

　　3.3.3姿勢

　　3.3.4體觸行為

　　3.3.5體距

　　3.4加強對體態語研究，搞好國際交流

　　3.5培養跨文化交際能力

　　3.6研究跨文化交際的意義

　　結論

　　致謝

　　【拓展】

　　跨文化交際含義

　　“跨文化交際”的英語名稱是“cross-cultural communication（或inter-cultural communication）”。它指本族語者與非本族語者之間的交際，也指任何在語言和文化背景方面有差異的人們之間的交際。通俗來說就是如果你和外國人打交道（由于存在語言和文化背景的差異），應該注意什么問題，應該如何得體地去交流。

　　概念及學科背景

　　從對外漢語專業的角度，“跨文化交際”的概念可以這樣界定：在特定的交際情景中，具有不同的文化背景的交際者使用同一種語言（母語或目的語）進行的口語交際。它包含以下幾個要點：

　　1.交際雙方必須來自不同的文化背景

　　文化背景的差異是一個寬泛的概念，既是指不同文化圈之間的差異，也是指同一文化圈內部亞文化之間的差異。不過立足對外漢語專業，文化差異主要指不同文化圈之間的差異，尤其是中國和歐美國家的文化差異。因為從跨文化交際的實際情形來看，由于文化背景的差異導致交際失誤，容易引起沖突的主要是中國和歐美國家的人際交往。中國同亞洲地區國家，如日本、韓國以及東南亞一些國家的人際交往，雖然也有文化差異的一面，但要順利的多，這是因為這些國家與中國同屬東方文化圈，彼此之間在文化取向和交際規范方面有很多相通的地方。

　　2.交際雙方必須使用同一種語言交際

　　這是顯而易見的，假如一方使用一種語言，而另一方使用另外一種不同的語言，交際是無法進行的。但是，既然交際的雙方來自不同的文化背景，又要使用同一種語言，那么用來交際的語言對一方來說是母語，而對另一方來說必然是第二語言（習得的“目的語”）。比如一個中國人與一個美國人交談，他們可以選擇使用漢語，也可以選擇使用英語，這樣他們就可以用同一種語言直接交際，而不需要通過翻譯這個中間環節。這樣界定的著眼點也是由對外漢語專業的特點決定的。

　　3.交際雙方進行的是實時的口語交際

　　跨文化交際的途徑多種多樣。可以是語言符號的交際，也可以是非語言符號的交際，如商品、畫報、實物、影像、演出到其他物化形式符號的交際；可以是現場的雙向交際，也可以是通過媒介的單向交際，如電視、廣播、報刊、廣告等傳播方式的交際；可以是口語交際，也可以是書面交際，如信函、公文等的來往。從對外漢語專業來看，我們著眼的主要是實時的口語交際，即雙方面對面的交談。此外也包括伴隨口語交際而可能發生的書面語交際，即文字傳播方式的交際。

　　4.交際雙方進行的是直接的言語交際

　　當前國內的跨文化交際研究主要集中在外語教學界。

　　跨文化交際是一門年輕的學科，它是在國際交往日益頻繁、全球經濟一體化的特定時代產生的新興學科。在中國，跨文化交際研究是改革開放的產物，是漢語國際推廣戰略決策的需要。跨文化交際又是一門綜合性學科，它是當代社會科學學科綜合研究的結果，學科背景主要涉及文化語言學、社會語言學、言語交際學。其中文化語言學凸顯“文化”的側面，社會語言學凸顯“社會”的側面，而言語交際學凸顯“交際”的側面，這三個不同的側面都圍繞語言符號與非語言符號的“語用”這個核心。正是在這個基礎上建立起了這么一門綜合性的語言學科。通俗解釋在學習英語的過程中有這樣一些問題。許多人在語言交流當中有很多障礙，最早的時候溝通障礙在于你的英語表達不好而產生誤解，這是傳統的看法。

　　之后，當雙方的語言能力都很好的時候，好像就沒有障礙了，而這其實是我們的一種誤解。研究之中發現，并不是英語好就能達到溝通的目的。我們過去所說的溝通僅僅是會表達。所以搞外語的人把Intercultural Communication翻譯成中文叫“跨文化交際”。交際，就意味著用語言進行表達，而在語言表達過程中還有許多溝通上的問題。因為前者更注重你的語言表達好與不好，而不注重溝通之中對方是否真正理解到了你所要表達的問題，所以在某種意義上來說，更傾向于“跨文化溝通”。同時，溝通的目的在于要讓對方理解你要表達的intended message，即你要表達的意思，而不是你所說的話。I know what you are saying, but not what you are trying to tell me or what you mean.而溝通則是在理解what you are saying 的基礎上同時理解what you mean to say.

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