醫學論文格式

時間：2024-10-29 11:34:38 論文格式我要投稿

關于醫學論文格式2017

　　關于醫學論文格式是怎樣的呢?要向寫一篇高質量的醫學論文，必須了解論文的格式。下面是小編分享的關于醫學論文格式，歡迎大家閱讀。

關于醫學論文格式2017

　　科研論文是作者的科學思維' 通過科學實踐所獲得的科研成果進行總結歸納后' 按論點和論據所寫成的論證性文章。一篇優秀論文既要求內容豐富、新穎、科學性強' 又要富有理論性和實踐性' 且文字通順' 層次清楚' 邏輯性強。科研論文的寫作格式一般包括如下內容: ①題目; ②作者; ③摘要; ④關鍵詞; ⑤引言; ⑥正文(材料、方法、結果和討論); ⑦致謝; ⑧參考文獻。為了使論文的書寫更加規范化和格式化' 現對這八項內容寫作的要求和需注意的問題分述于下。

　　一. 題目題目是文章最重要和最先看到的部分' 應能吸引讀者' 并給人以最簡明的提示。

　　1.應盡量做到簡潔明了并緊扣文章的主題，要突出論文中特別有獨創性、有特色的內容，使之起到畫龍點睛' 啟迪讀者興趣的作用。

　　2.字數不應太多' 一般不宜超過20個字。

　　3.應盡量避免使用化學結構式、數學公式或不太為同行所熟悉的符號、簡稱、縮寫以及商品名稱等。題目中盡量不要用標點符號。

　　4.必要時可用副標題來做補充說明，副標題應在正題下加括號或破折號另行書寫。

　　5.若文章屬于“資助課題”項目' 可在題目的右上角加注釋角號(如 ※、#等)' 并在腳注處(該文左下角以橫線分隔開)書寫此角號及其加注內容。

　　6.為了便于對外交流' 應附有英文題名' 所有字母均用大寫，放在中文摘要與關鍵詞的下面。

　　二. 作者署名是論文的必要組成部分' 要能反映實際情況。

　　1.作者應是論文的撰寫者' 是指直接參與了全部或部分主要工作' 對該項研究作出實質性貢獻' 并能對論文的內容和學術問題負責者。

　　2.研究工作主要由個別人設計完成的' 署以個別人的姓名; 合寫論文的署名應按論文工作貢獻的多少順序排列; 學生的畢業論文應注明指導老師的姓名和職稱。作者的姓名應給出全名。

　　3.作者的下一行要寫明所在的工作單位(應寫全稱)，并注上郵政編碼。

　　4.為了便于了解與交流' 論文的最后應附有通迅作者的詳細通訊地址、電話、傳真以及電子信箱地址。

　　三. 摘要摘要是科研論文主要內容的簡短、扼要而連貫的重述，必須將論文本身新的、最具特色的內容表達出來(重點是結果和結論)。

　　1.具體寫法有“結構式摘要” 和“非結構式摘要”兩種，前者一般分成目的、方法、結果和結論四個欄目，規定250字左右;后者不分欄目' 規定不超過150個字，目前國內大多數的醫學、藥學期刊都采用“結構式摘要”。

　　2.摘要具有獨立性和完整性，結果要求列出主要數據及統計學顯著性。

　　3.一般以第三人稱的語氣寫，避免用“本文”、“我們”、“本研究”等作為文摘的開頭。

　　四.關鍵詞關鍵詞也叫索引詞' 主要為了圖書情報工作者編寫索引' 也為了讀者通過關鍵詞查閱需要的論文。

　　1.關鍵詞是從論文中選出來用以表示全文主題內容的單詞或術語，要求盡量使用《醫學主題詞表》(MeSH) 中所列的規范性詞(稱敘詞或主題詞)。

　　2.關鍵詞一般選取3～8個詞' 并標注與中文一一相對應的英文關鍵詞。每個詞之間應留有空格以區別之。

　　3.關鍵詞通常位于摘要之后，引言之前。

　　五.引言引言(導言、序言)作為論文的開端' 起綱領的作用，主要回答“為什么研究”這個課題。

　　1.引言的內容主要介紹論文的研究背景、目的、范圍' 簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學術觀點' 已經取得的成果以及作者的意圖與分析依據'包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術方案等。

　　2.引言應言簡意賅' 不要等同于文摘或成為文摘的注釋。如果在正文中采用比較專業化的術語或縮寫詞時' 最好先在引言中定義說明。

　　3.字數一般在300字以內。

　　六. 正文正文是科研論文的主體' 包括材料、方法、結果、討論四部分內容' 其中某些部分(特別是方法和結果)還需列出小標題' 以使層次更加清晰。

　　1.材料材料是科學研究的物質基礎' 需要詳細說明研究的對象、藥品試劑、儀器設備等。

　　(1)如屬動物實驗研究' 材料中需說明實驗動物的名稱、種類、品系、分級、數量、性別、年(月)齡、體重、健康狀態、分組方法、每組的例數等;如屬用藥的臨床觀察' 應說明觀察對象的例數、性別、年齡、職業、病例種類、癥狀體征、診斷標準、分組方法、治療措施、臨床觀察指標及療效判定標準(如痊愈、顯效、好轉、無效的標準)等。

　　(2)說明受試藥的來源、批號、配制方法等，中藥應注明學名、來源，粗提物應標明有效部位或成分的含量和初步的質量標準，若是作者本實驗室自行提取的應簡述提取過程。

　　(3)標明主要儀器設備的生產單位、名稱、型號、主要參數與精密度等。

　　(4)標明主要藥品、試劑的名稱(盡量用國際通用的化學名' 不用商品名)、成分、批號、純度、用量、生產單位、出廠日期及配制方法等。

　　2.方法

　　(1)采用已有報道的方法只要注明文獻的出處即可，不必詳述其過程;若為有創意的方法' 要詳細介紹創新之處，便于讀者依此重復驗證;若是對常規方法作出改進的' 應具體描述改進部分及改進的理由' 同時也要注明原法的文獻出處。

　　(2)對于實驗條件可變因素的控制方法(如放射免疫法的質量控制)要加以詳細說明' 以顯示本文結果的可靠性和準確性。

　　(3)實驗論文要設立陰性對照組和陽性藥物對照組，前者一般采用溶劑作為對照，后者選用被公認的、確有療效的藥物，以驗證實驗方法的可靠性。

　　(4)在進行藥效學和毒理學研究時，通常要設高、中、低三個劑量組，以體現出藥物的量-效關系。

　　(5)實驗設計時應考慮到每組有足夠的樣本數以滿足統計學處理的需要，一般地說，小動物(如大、小鼠)每組至少8～10只，大動物(如狗)每組至少4～6只。同時應說明數據處理的統計學方法，統計學處理結果一般用P>0.05、P<0.05、P<0.01三檔表示。

　　3.結果試驗結果是論文的核心部分' 這一部分要求將研究中所得到的各種數據進行分析、歸納' 并將經統計學處理后的結果用文字或圖表的形式予以表達。

　　(1)表格

　　①表格設計要清晰、簡練、規范。每個表格除有欄頭、表身外，還要有表序(如表1、表2、表3……)和表題' 表題與表序居中寫' 中間空一格將兩者分開。在正文中要明確提及見表×。

　　②表隨文放' 一般應列在“見表×”文字的自然段落的下面。

　　③表格一般采用三線表。

　　④表題應有自明性。若表中數據均用“均數±標準差”表示，則在表題的后面注上( ±S);若表中各組的例數相等，則在表題后面統一注上(n=X)，若例數不等應另加一列，分別注上各組的例數;表中計量單位若一致' 可寫在表題的后面'若不一致應分別寫在每個欄頭之下' 不加括號。

　　⑤表內阿拉伯數字上下各行的個位數對齊' 未發現的數據用“-”表示' 未測或無此項用空白表示' 實測結果為零用“0”表示。

　　(2)插圖

　　①圖包括示意圖、曲線圖、照片圖等。

　　②圖要求大小比例適中' 粗細均勻' 數字清晰' 照片黑白對比分明。與表一樣圖也要隨文字放' 先見文字' 后見圖。

　　③每幅圖都要有圖序和圖題' 通常寫在圖的下方。圖題要有自明性。

　　(3)結果處理時要尊重事實' 要求結果中的數據精確完整、可靠無誤，同時要注意不應忽視偶然發生的現象和數據。

　　(4)藥物的臨床療效研究結果，要注意交待與藥物有關的全部信息' 如療效、毒副作用及注意事項等。

　　4.討論討論是結果的邏輯延伸，是全文的綜合、判斷、推理' 從感性提升到理性認識的過程' 也是作者充分運用自已對該領域所掌握的知識' 聯系本課題的實踐' 提出新見解、闡明新觀點之處。

　　(1)討論應從結果出發' 緊扣題目' 不宜離題發揮。具體地說應對本實驗所觀察到的結果' 分析其理論和實踐意義' 能否證實有關假說的正確性' 找出結果中的內在規律' 與自己過去的或其他作者的結果及其理論解釋進行比較' 分析異同及其可能原因' 根據自己的或參考別人的材料提出新見解。

　　(2)討論中應該運用一分為二的觀點，正確地分析和評價自己工作中可能存在的不足之處和教訓' 例如本研究所用方法是否有局限性等; 提出今后研究方向及本結果可能的推廣應用的設想' 這往往對讀者的思路有所啟發。

　　(3)篇幅較長的討論' 應分項目編寫' 每個項目應集中論述一個中心內容'并冠以序碼。討論的中心內容應與正文各部分' 特別是結果部分相呼應。討論中不應過細重復以上各部分的數據。

　　(4)為體現討論的客觀性' 寫作時一般采用第三人稱語氣。

　　(5)討論切忌寫成文獻綜述，更不應簡單地重復實驗結果，而是從理論上有選擇地對研究結果進行分析、比較、解釋、推理' 對主要問題' 特別是本研究創新、獨到之處加以充分發揮，提出新的假說' 揭示有待進一步研究的問題及今后的研究方向。

　　七.致謝凡不具備前述作者資格' 但對本研究作過指導、幫助的人或機構'均應加以感謝，但必須得到被致謝人的同意后才能署其姓名。致謝一般單獨成段'放在正文的后面。

　　八.參考文獻參考文獻要求引用作者親自閱讀過的、最主要的文獻' 包括公開發表的出版物、專利及其他有關檔案資料' 內部講義及未發表的著作不宜作為參考文獻著錄。

　　1.論文所列參考文獻一般不超過10條' 綜述不超過30條。

　　2.文內標注法: 著錄時按文中引用文獻出現的先后順序用阿拉伯數字連續編號' 直接引用作者全文的' 文獻序號置于作者姓氏右上角方括號內。

　　3.文獻序號作正文敘述的直接補語時' 應與正文同號的數字并排' 不用上角碼標注。如: 實驗方法見文獻〔2〕或據文獻〔2〕報道。

　　4.著錄格式

　　(1)雜志: 序號(頂格). 作者' 文章名，刊物名' 年、卷(期)、起始頁碼。如：劉康' 季暉' 李紹平等. 三種大鼠骨質疏松模型的比較. 中國骨質疏松雜志' 1998' 4(4):13～18

　　(2)書: 序號(頂格)　著者，書名，版次，出版地，出版者' 出版年，起訖頁碼。如：徐叔云，卞如濂，陳修主編. 藥理實驗方法學第三版北京人民衛生出版社 2002: 911～916

　　5.著錄規則

　　(1)作者: 3名或少于3名者全部寫出' 并用逗號分隔' 3名以上寫前3人的姓名' 后加“等”或“etal”。集體作者要寫全稱。

　　(2)刊名: 中文均寫全稱' 外文縮寫可按美國醫學索引《InderMedicus》的格式。

　　(3)版次(本): 第一版不標注' 其它版次用阿拉伯數著錄。如“第2版”'“2nd”。

　　知識擴展：醫學論文范文

　　題目：老年社區糖尿病優質護理分析

　　[摘要]

　　目的：探討對老年社區糖尿病患者進行優質護理的臨床效果。方法：選取我中心在2015年8月至2016年2月期間接收的132例社區糖尿病患者作為研究對象。按照隨機方案將這132例患者分成優質護理組(66例)和常規護理組(66例)。在這兩組患者接受治療期間，對常規護理組患者進行常規護理，在此基礎上，對優質護理組患者進行優質護理。護理結束后，對比兩組患者空腹血糖(FBG)的水平、餐后2小時血糖(PBG2h)的水平、糖化血紅蛋白(HbAlc)的水平和對護理工作的總滿意率。結果：與常規護理組患者相比，優質護理組患者接受護理后其空腹血糖的水平、餐后2小時血糖的水平和糖化血紅蛋白的水平更低，其對護理工作的總滿意率更高，差異有統計學意義(P<0.05)。結論：對老年社區糖尿病患者進行優質護理能夠降低其空腹血糖、餐后2小時血糖和糖化血紅蛋白的水平，提高其對護理工作的滿意度。

　　[關鍵詞]

　　老年社區糖尿病患者;優質護理;常規護理;臨床效果;空腹血糖;滿意度

　　近年來，隨著我國居民生活水平的提高和生活習慣的改變，糖尿病在我國的發病率呈逐年上升的趨勢。據統計，我國糖尿病患者的人數約有三千多萬。糖尿病是一種慢性終身性疾病。此病患者需要長期接受治療。為了探討對老年社區糖尿病患者進行優質護理的臨床效果，筆者選取我中心在2015年8月至2016年2月期間接收的132例社區糖尿病患者作為研究對象，并對其進行了以下研究，現報告如下：

　　1基線資料和方法

　　1.1基線資料

　　選取我中心在2015年8月至2016年2月期間接收的132例社區糖尿病患者作為研究對象。按照隨機方案將這132例患者分成優質護理組(66例)和常規護理組(66例)。在優質護理組的66例患者中，有男性38例，女性28例。他們的年歲在61歲至82歲之間，平均年歲為(63.5±12.3)歲。他們的病程在1.5年至18年之間，平均病程為(7.8±3.5)年。他們中有Ⅰ型糖尿病患者5例，有Ⅱ型糖尿病患者61例。在常規護理組的66例患者中，有男性37例，女性29例。他們的年歲在62歲至82歲之間，平均年歲為(64.1±14.1)歲。他們的病程在2.5年至18年之間，平均病程為(8.2±3.4)年。他們中有Ⅰ型糖尿病患者6例，有Ⅱ型糖尿病患者60例。兩組患者的基線資料相比差異無統計學意義(P>0.05)，具有可比性。

　　1.2護理方法

　　在這兩組患者接受治療期間，對常規護理組患者進行用藥監督護理、心理護理等常規護理，在此基礎上，對優質護理組患者進行優質護理。進行優質護理的方法是：(1)護理人員采用發放糖尿病健康知識宣傳手冊、組織患者參加糖尿病防治知識專家講座和播放關于糖尿病健康知識宣傳片等方式對患者進行健康教育。健康教育的內容要簡單明了、通俗易懂，讓患者容易接受和牢記。同時，護理人員鼓勵患者家屬積極參與糖尿病知識的學習。(2)護理人員定時對患者進行家庭隨訪和電話隨訪，并根據其病情變化情況、生活習慣和家庭情況對其進行個性化健康指導。同時，護理人員加強與患者及其家屬的交流，耐心地解答他們提出的問題，以取得他們的信任，與之建立良好的護患關系。對于存在消極心理的患者，護理人員要對其進行安撫和鼓勵，以幫助其樹立戰勝疾病的信心。(3)護理人員告知患者要注意合理安排飲食，并指導其養成良好的生活習慣，做到按時就餐、少食多餐。同時，護理人員指導患者多吃雜糧、蔬菜和高纖維素的食物，少吃過于油膩的食物。(4)護理人員指導患者進行慢跑、散步、打太極拳和做保健操等有氧運動，并告知其要循序漸進，控制運動量，以免其因運動過量而發生意外事件。(5)護理人員詳細地向患者講解各種降糖藥的適應癥、禁忌癥和服用該藥后可能發生的不良反應[1]。同時，護理人員指導患者及其家屬學會注射胰島素的方法和如何正確地儲存胰島素。(6)護理人員指導患者定時自測血糖，并告知其空腹血糖和餐后2小時血糖的正常范圍，以便使其能夠了解自身病情的變化情況。

　　1.3觀察指標[2]

　　護理結束后，對比兩組患者空腹血糖的水平、餐后2小時血糖的水平、糖化血紅蛋白的水平和對護理工作的總滿意率。

　　1.4統計學處理

　　使用SPSS14.0軟件對本次實驗中的數據進行處理，計量資料用(sx)表示，采用t檢驗，計數資料用(%)表示，采用χ²檢驗。P<0.05為差異有統計學意義。

　　2結果

　　2.1兩組患者空腹血糖水平、餐后2小時血糖水平、糖化血紅蛋白水平的對比

　　護理結束后，常規護理組患者空腹血糖的平均水平為(8.51±2.43)mmol/L，其餐后2小時血糖的平均水平為(12.41±3.27)mmol/L，其糖化血紅蛋白的平均水平為(10.51±2.22)%。優質護理組患者空腹血糖的平均水平為(6.56±1.42)mmol/L，其餐后2小時血糖的平均水平為(8.87±2.36)mmol/L，其糖化血紅蛋白的平均水平為(8.26±1.39)%。與常規護理組患者相比，優質護理組患者接受護理后其空腹血糖的水平、餐后2小時血糖的水平和糖化血紅蛋白的水平更低，差異有統計學意義(P<0.05)。

　　2.2兩組患者對護理工作總滿意率的對比

　　在優質護理組患者中，對護理工作的評價為非常滿意者有26例，為滿意者有20例，為基本滿意者有15例，為不滿意者有5例。優質護理組患者對護理工作的總滿意率為92.42%(61/66)。在常規護理組患者中，對護理工作的評價為非常滿意者有10例，為滿意者有16例，為基本滿意者有26例，為不滿意者有14例。常規護理組患者對護理工作的總滿意率為78.79%(52/66)。

　　3結論

　　本次研究的結果顯示，與常規護理組患者相比，優質護理組患者接受護理后其空腹血糖的水平、餐后2小時血糖的水平和糖化血紅蛋白的水平更低，其對護理工作的總滿意率更高。綜上所述，對老年社區糖尿病患者進行優質護理能夠降低其空腹血糖、餐后2小時血糖和糖化血紅蛋白的水平，提高其對護理工作的滿意度。

　　參考文獻

　　[1]羅少莊，邱翠竹，朱倩華，等.糖尿病患者遵醫情況調查分析[J].護士進修雜志，2012，25(20):1900-1901

　　[2]蓋東梅，王茜茜，林瑞新.老年糖尿病患者的社區護理干預與健康教育[J].吉林醫學，2013，31(2):245-246

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