思想政治教育推動地方院校大學生就業的思考
[論文摘要]大學生就業問題是一個復雜的問題,而影響大學生就業的因素又是多方面的,其中地方結構和發展狀況對大學畢業生就業的影響尤為突出。文章分析了地方院校大學生就業和學校就業工作存在的誤區,并探討了如何以思想為載體來促進地方院校大學生就業,以期能夠更好地推動地方院校大學生就業指導工作的開展。
[論文關鍵詞]大學生 就業指導 思想政治教育
大學生就業不僅是高校自身的問題,也是復雜的社會問題。造成地方院校大學生就業難的原因是多方面的,畢業生就業意向、擇業標準的誤區等思想上的問題也是影響大學生就業的重要因素。因此,如何適應新形勢的要求,推動大學生就業工作的開展,切實加強和改進大學生思想政治教育工作,對于更好地解決大學生就業問題有著重要的意義。
一、地方院校大學生就業的誤區
1.功利主義的就業思想。當前地方院校大學生在就業過程中,主要把地點集中在沿海地區、經濟發達地區和大中城市。這一方面是受經濟利益的驅動,許多大學生缺乏將個人理想與國家利益相結合的意識,不愿意到基層、到西部為去工作;另一方面是受改革開放的影響,沿海地區經濟發展迅速,能夠給大學生提供更多的就業機會,而且在經濟收入方面明顯高于其他地區。
2.社會責任意識和意識淡薄。造成地方院校大學生社會責任和道德意識淡薄的因素是多方面的,一方面與學校教育有著直接關系,地方院校大多不在中心城市,這使學生的人生觀、價值觀與大中城市院校的大學生存在一定的差異;另一方面是經濟利益的誘惑,許多大學生為了獲得更好的就業機會,在求職過程中夸大成績、偽造榮譽證書和證書、填寫虛假等。
3.承受能力不強。當前,在嚴峻的就業形勢下,一部分心理承受能力較差的學生在就業過程中出現了種種心理偏差。一是由于地方院校許多大學生在校期間,學習目的不明確,對于就業缺乏自信,出現了部分畢業生盲目就業或者不能就業的情況。二是由于部分地方院校大學生在擇業過程中盲目選擇、盲目競爭,對自身的評價不夠準確,往往忽視了自身價值的實現,常常以其他同學或者重點高校大學生的擇業標準來要求自己,產生嚴重的心理負擔。
二、地方院校畢業生就業指導工作的不足
地方院校由于在就業機會、社會認可度方面都與大中城市的高校存在著一定的差異,因此,加強地方院校大學生就業指導工作具有非常重要的意義。目前地方院校依然按照計劃經濟時代的模式,對大學生就業指導工作不夠重視,人員配備不足,指導者無法集中時間和精力進行就業指導的日常工作,指導教師的專業素質有待提高。具體來說,主要表現為:第一,指導者往往注重列舉成功就業的事例,而對在就業過程中遇到困難時的應對措施談論得比較少;第二,大學生就業講座多注重講大學生如何找到滿意工作,不注重講找不到滿意的工作該怎么辦;第三,高校就業指導部門提供的信息多,但缺乏就業觀念方面的教育;第四,多為“臨陣磨槍式”的擇業指導,缺少貫穿于人才培養全過程的就業指導;第五,多為泛泛而談的訓導,缺乏個性化、人性化的指導。
三、通過思想推動地方院校大學生就業的途徑
針對在地方院校大學生就業過程中存在的一系列問題,我們可以從以下幾方面著手,加強地方院校大學生就業思想教育:
1.通過思想政治教育幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業觀。當代大學生在就業觀上的偏差,正是不良或不科學的人生觀、世界觀、價值觀在就業問題上的反映。因此,在就業指導中加強就業觀教育,要與人生觀、世界觀、價值觀教育相結合,針對部分學生在就業時過分強調自我價值,置國家需求及利益于不顧的錯誤傾向,給予適時引導,使大學生樹立正確的就業觀,自覺地把個人前途同祖國命運結合起來。具體說來,可通過“兩課”、舉辦愛國主義教育報告會、開展社會實踐活動等多種形式,幫助大學生全面了解我國社會發展和地方經濟發展的情況,正確分析就業形勢,樹立“行行可建功、處處可立業”的就業觀。
2.通過思想政治教育使學生形成良好的社會和職業道德。在經濟轉軌時期,由于受到社會不良風氣的影響,部分地方大學生表現出自我意識越來越強,個人主義的價值取向日益突出,誠信意識、法制意識淡薄。但在就業過程中,用人單位挑選人才時多以學生的事業心和責任感作為招聘人才的重要標準。因此,在就業指導中,要注重培養大學生的敬業精神,加強大學生公德心、責任感、職業和敬業精神等方面的教育,培養其艱苦奮斗的精神和堅忍不拔的意志。具體來說,一方面可以通過開設職業道德教育的理論課程,使學生對職業道德形成一定的理性認識,并將專業課程教學與職業道德教育緊密結合,使其融入對學生專業素質的培養中去;另一方面可以充分利用大學生社會實踐、畢業的機會進行實踐教育,使學生在實踐中不斷提高社會道德和職業道德水平。
3.通過思想政治教育提高學生的社會責任感和意識。法律意識是大學生所應具備的基本素質,然而,在大學生過程中,一方面往往會出思想松懈,紀律觀念淡薄,甚至違法亂紀的情況;另一方面由于畢業生缺乏社會經驗和法律知識,其自身的合法權益也容易受到侵犯。針對這一情況,第一,高校要通過開設法律基本課程、舉辦法制講座、印發法律宣傳資料等措施來加強對畢業生的法制教育,特別是加強對《勞動法》的宣傳。第二,要進一步完善對畢業生的獎懲制度,嚴格的紀律有利于幫助大學生樹立社會責任感和法律意識。
4.通過思想政治教育提高學生的素質。由于受到專業能力、院校知名度等因素的影響,地方院校大學生在求職過程中受到歧視或無法正常就業的現象屢有發生,致使他們產生緊張、焦慮、沮喪等消極情緒,因此如何緩解地方大學生就業過程中的心理壓力是思想政治教育的一項重要任務。一方面,地方院校職能部門要對就業指導過程中思想政治教育工作予以足夠的重視,組織大學生進行心理測試,以加強學生的心理承受能力和自我約束能力;另一方面,地方院校就業指導部門應及時了解用人單位的需求,收集就業信息,教師、班主任和輔導員要掌握學生就業的心理狀態,有針對性地心理咨詢和輔導工作。
5.通過思想政治教育激發大學生的創新精神和自主創業意識。在市場經濟條件下,社會經濟結構發生了巨大的變化,大學畢業生的就業渠道和就業范圍逐漸擴大。大學生不但要具備扎實的專業知識基礎,還要有較好的創新能力,才能滿足社會的需要。對于地方院校就業指導部門來說,一方面要幫助大學生樹立“不靠崗位維持,要靠崗位創新”的觀念,改變傳統的就業觀念,鼓勵大學生到三資企業、集體企業、個人企業以及私營企業中就業;另一方面要幫助大學生樹立遠大的理想和奮斗目標,鼓勵他們自謀職業、自主創業,同時地方院校還可以開設相關的課程,邀請一些成功的企業家、創業者來學校進行講座,培養大學生的創業意識、創業思維、創業技能等素質,使大學生具備一定的創業能力。
總之,大學生就業問題已經成為了一個復雜的社會問題,它是社會各界所關注的焦點,關系到社會的穩定,影響著高等學校的發展。因此,提高大學生的就業能力、幫助大學生形成正確的就業觀念、滿足大學生的就業理想,需要家庭、社會、學校等各方面的努力,同時,還要充分發揮思想政治教育在地方院校大學生就業指導中的作用,以幫助地方院校大學生順利就業。
相關論文查閱：大學生論文、工商財務論文、經濟論文、教育論文 熱門畢業論文
【思想政治教育推動地方院校大學生就業的思考】相關文章：
論高職院校大學生思想政治教育12-04
思想政治教育哲學思考11-16
在高職院校思想政治教育中強化心理素質教育功能的思考11-20
有關加強高職院校學生的思想政治教育02-21
大學生就業的思想政治教育引導論文03-16
高職院校思想政治教育供給側改革模式研究02-20
以心理教育加強高職學生思想政治教育的思考12-04
大學生思想政治教育價值12-05
- 相關推薦