撰寫畢業論文開題報告的幾個要點

時間：2024-06-24 22:29:21 開題報告我要投稿

撰寫畢業論文開題報告的幾個要點

　　艱辛而又充滿意義的大學生活即將結束，大學生們都在認真的做畢業設計，而做畢業設計之前指導老師都會要求先寫好開題報告，快來參考開題報告是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的撰寫畢業論文開題報告的幾個要點，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

撰寫畢業論文開題報告的幾個要點

　　一、論文題目

　　(一)名稱要準確

　　準確就是論文的名稱要準確地把論文所研究的對象、問題概括出來。

　　比如有一篇論文名稱叫“電網公司財務風險管理與控制策略”(《會計之友》，2008年第12期下)，這里面研究的對象是電網公司，研究的問題是財務風險管理與控制；再如“中國虧損上市公司第四季度盈余管理的實證研究”(《會計之友，2008年第4期)，這里面研究對象就是中國虧損上市研究》

　　披露季度報告(其中包括季度財務報表)，這就為我們利用季度數據來研究中國企業盈余管理———尤其是虧損上市公司的盈余管理———

　　提供了契機。盡管目前國內外很多學者對于上市公司管理盈余的情況進行了大量深入的研究，但這些研究普遍都是基于年報中提供的年度財務數據而進行的，國外只有少數學者在其文獻中談到了盈余管理的季度分布情況，國內尚未有學者分季度研究盈余管理現象，本文希望能夠填補這方面的空白。”

　　規范就是所用的詞語、句型要規范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為寫論文是在進行科學研究，要用科學的、規范的語言去表述自己的思想和觀點。比如有一篇論文題目為“只有建全企業內部監督制度，才能完善企業內部控制”，這個題目假如是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告還可以，但作為論文的名稱就不妥。因為論文就是我們要研究解決的問題，企業內部控制這個問題正在探討研究中，不能有結論性的口氣。

　　(二)用詞要規范

　　開題報告，就是當論文題目確定之后，學生在調查研究的基礎上撰寫的報請院系批準的寫作方案。它主要說明研究這個課題的目的和意義；該課題在國內外研究的歷史和現狀；論文重點研究的內容，達到什么樣的目標；研究采用的方法和步驟；寫作進度安排以及引用的主要參考文獻資料等。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。在論文正式開始寫作之前，先寫出開題報告，再經過畢業論文指導小組審閱修改后，才能在指導教師的指導下按選題報告的要求撰寫畢業論文。

　　在寫開題報告之前，要做好一些前期工作。首先，要了解別人在這一領域研究的基本情況，使自己能夠了解自己所選課題在國內外的研究現狀、發展趨勢、研究的主要觀點以及存在的不足等，這就需要去閱讀大量的文獻資料，并對文獻資料進行歸納整理，寫出文獻綜述。其次，要掌握與所選課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則就很難深入研究進去，很難有真正要加強專業理論知識學習，對以前學過的知的創造。因此，要認真地復習總結；以前沒有學過的知識，也要通過補課的方式，把它理解掌握。這樣在寫開題報告的時候，才能更有把握一些，制定出的開題報告才能更科學、更完善。

　　開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目便于按項目填寫，避免遺漏。其內容主要包括論文題目、課題的目的及意義(含文獻綜述和選題的依、課題任務、重點研究內容、實現途徑、進展計劃據和意義)及閱讀文獻目錄等。

　　簡潔是指論文標題不能太長，能不要的字就盡量不要，最多不超過25個字，必要時可加副標一般在20個字左右，如“內部資本市場超額價值創造研究——基于資源基礎理論的思考”。

　　(三)名稱要簡潔

　　摘要：畢業論文開題報告是本科畢業論文的一個重要組成部分，是撰寫畢業論文的前提條件。了解寫作開題報告應做的基礎性工作、開題報告的結構與寫法及相關要求等，對本科學生撰寫畢業論文開題報告具有一定的參考價值。

　　關鍵詞：開題報告；前期工作；結構；寫法

　　中圖分類號：G642

　　文獻標識碼：A

　　文章編號：1673-2596(2010)11-0193-02

　　公司，研究的問題是第四季度盈余管理，研究的方法是實證法。這樣的題目別人一看就知道這個論文研究的問題是什么。

　　二、課題的目的及意義

　　課題研究的目的及意義也就是為什么要對這個課題進行研究。要講明該課題國內外研究的歷史和現狀，即有什么人研究過該課題，還是沒有人研究過；如果有人研究過，他們研究的成果有什么問題或缺陷，為什么你還要研究該課題，研究它有什么價值等等，類似于論文的前言或引言部分。

　　課題的目的與意義的寫法，一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決；研究它有什么實際作用；研究的理論和學術價值等。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。

　　例如“中國虧損上市公司第四季度盈余管理的實證研究”一文中的引言部分是這樣表述的：

　　“財政部于2001年11月2日頒布了《企業會計準則———中期財務報告》，并規定自2002年1月1日起實施，證監會也于2001年發布了《公開發行證券的公司信息披露編報規則第13號———季度報告內容與格式特別規定》，因此在上海證交所與深圳證交所上市的公司自2002年1月1日起除了要公開披露年度報告、半年度報告之外，還要公開

　　論文題目就是論文的標題或名稱。論文標題的好壞會要注影響到整個論文的形象與質量。在給論文擬定標題時，應注意以下幾個方面的問題：

　　三、課題任務、重點研究內容、實現途徑(一)課題的任務

　　課題的任務其實也就是論文研究所要達到的預定目標，即要解決哪些具體問題。相對于課題的目的及意義而言,任務必須是具體、明確的，不能籠統地講，必須一一列出。只有任務清楚、目標明確而具體，才能知道研究的重點是什么，思路就不會被干擾。確定任務時，要緊扣論文主題,目標不能定得太多、太高，在用詞上力求準確、精練、明了。例如某篇研究會計電算化的畢業論文，開題報告中課題的任務表述如下：

　　“本論文主要解決以下方面的問題：一、新時期會計電算化對實踐的影響二、會計電算化的發展前景三、會計電算化與會計信息化之間的關系”(二)基本內容(或重點內容)

　　有了論文的研究目標，就要根據目標來確定論文具體要研究的內容，相對研究目標來說，研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。畢業論文選題想要說明什么主要問題，結論是什么，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的、但必須是清楚的介紹。研究基本內容可以分幾部分加以介紹。例如某篇研究會計電算化的畢業論文，開題報告中課題的任務表述如下：

　　“本文主要分為五個部分：

　　第一部分，會計電算化的含義及發展歷程概述一會計電算化的含義二會計電算化的發展歷程

　　第二部分，闡述新階段會計電算化對實踐的影響，并針對目前存在的問題提出解決方案。

　　一新階段會計電算化對實踐的影響二會計電算化對實踐的影響問題研究三解決方案

　　第三部分，闡述會計電算化發展的新階段———會計信息化，并論述會計電算化與會計信息化的關系。

　　一會計信息化的含義及發展歷程二會計電算化與會計信息化的關系第四部分，會計信息化的前沿———XBRL一XBRL的含義及XBRL產生于存在的原動力二XBRL在會計信息化方面的應用及影響第五部分，本文的結論”(三)論文的實現途徑指完成論文所采用的研究方法和研究步驟。

　　選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業論文的水平，甚至成敗。在開題報告中，要說明自己準備采用什么樣的研究方法。科學研究的方法很多，-194-

　　在畢業論文中常用的研究的方法主要有調查法、經驗總結法、個案研究法、文獻資料研究法、比較研究法、功能分析法、歸納分析法、實證研究法、綜合研究法等。不同專業、不同類型的論文采用的研究方法各有不同。如經濟管理類專業，調查法、歸納總結法、文獻資料法、實證分析法、綜合研究法可能用得更多一些。

　　例如某篇研究會計電算化的畢業論文，開題報告中對研究方法的表述如下：

　　“本文研究以會計電算化相關理論為基礎，采用文獻資料研究法和歸納分析法，通過學術界關于會計電算化對會計實踐影響的分析論述，進行歸納分析，闡述了新時期會計電算化對會計實踐的影響，進而探討了會計電算化的發展方向———會計信息化與XBRL，希望能對我國會計電算化事業的發展有一定的借鑒意義。”

　　研究步驟，也稱寫作步驟、寫作程序等，具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。填寫時可以如下表述：第一步，選題；第二步，搜集、閱讀和整理資料，撰寫文獻綜述；第三步，撰寫論文提綱；第四步，撰寫開題報告；第五步，寫成初稿；第六步，論文修改；第七步，論文定稿。第八步，英文翻譯。

　　四、進展計劃

　　即論文的寫作進度，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。畢業論文創作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等都要分階段進行，每個階段從什么時間開始，到什么時間結束都要有明確規定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度，而且要依據學校畢業論文安排時間來確定自己的進度安排。

　　例如：

　　2009年11月15日之前選定題目

　　2009年11月16日～12月15日

　　收集資料、撰寫文

　　獻綜述

　　2009年12月16～12月31日擬定論文提綱2010年1月1日～3月10日完成開題報告2010年3月11日～4月10日完成初稿2010年4月11日～4月30日完成修改稿2010年5月1～5月20日定稿2010年5月21～5月31日

　　英文翻譯

　　具體時間安排要按照指導教師在畢業論文任務書中規定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，并最后得到批準。學生在實際寫作過程中，時間安排一般應盡量提前一點，千萬別前松后緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業論文的撰寫任務。

　　五、閱讀文獻目錄

　　在開題報告中，同樣需要列出參考文獻，這實際上是介紹了自己的準備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料來源，證明選題是有理論依據的。參考文獻一般要求在10篇以上，其中應該包含外文文獻1篇以上。參考文獻的格式要符合規范。

　　對于開題報告應該寫多少字，沒有統一的規定。由于開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的內容、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，字數一般在1000字以上，不要超過1500字即可。

　　拓展閱讀

　　畢業論文寫作技巧

　　第一部分選題

　　選題,簡單的說就是確定自己科研的課題,解決研究什么的問題,明確研究的目標和范圍。選題是進行科研的第一步,而且是十分關鍵的一步。

　　l進入論文寫作準備階段，多數的學生往往為論文的選題犯愁。的確在準備階段，選題十分重要。選擇恰當的題目進行研究，論文的寫作就會順利一些。

　　l論文題目的選擇是一個從大到小、從不具體到具體的過程，應該根據自己的知識結構和興趣，確定研究方向，考慮將來論文題目的大體方向和范圍，在自己課程學習、廣泛閱讀和資料的積累的基礎上，逐步明確具體的題目。

　　盡量選擇應用型題目

　　通常人們對應用性研究的定義是比較模糊的，一般它泛指將理論應用于解決具體的問題，常將應用型研究分成理論的應用和計量應用，當然實際中，往往二者之間的界限并不十分清楚，越來越多的論文在進行分析時，將理論和計量應用融為一體。我們鼓勵學生選擇應用性研究作為論文的題目。

　　宜小題大作

　　論文的好壞，關鍵要看作者是如何在論文中支持自己的觀點的。

　　這需要作者能夠清楚定義自己所要研究的問題，研究的范圍不能太寬。學術論文一般不強調研究問題的寬度，更看重的是深度，如果一篇論文涉及范圍太廣，作者肯定是難以做到深入的。

　　第二部分開題報告

　　一、開題報告的目的

　　寫開題報告的目的，是要請老師和專家幫我們判斷一下:這個問題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷。

　　二、開題報告的結構

　　就要按照“研究目的和意義”、.“文獻綜述和理論空間”、“基本論點和研究方法”、“資料收集方法和工作步驟”這樣幾個方面展開。其中，“文獻綜述，基本論點和研究方法”是重點，許多人往往花費大量筆墨鋪陳文獻綜述，但一談到自己的研究方法時便寥寥數語、一掠而過。

　　1選題的目的和意義

　　2與主題相關的文獻綜述

　　2.1相關的研究文獻回顧

　　2.2對現有文獻的簡要評價

　　3邏輯思路與研究方法

　　4論文結構與內容安排

　　5可能的創新之處

　　6.已有的研究基礎

　　7.主要參考文獻

　　三、課題研究的方法

　　具體的研究方法可從下面選定：

　　觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。

　　如要研究企業現狀必定離不開調查法;要研究如何優化則宜采用實驗法;要研究如何對員工進行培養可采用經驗總結法;要研究領導者人際關系可采用個案法等等。

　　確定研究方法時要敘述清楚“做些什么”和“怎樣做” 。如要用調查法，則要講清調查的目的、任務、對象、范圍、調查方法、問卷的設計或來源等。

　　提倡使用綜合的研究方法。

　　一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。

　　第三部分文獻綜述

　　文獻綜述是在開題前閱讀過某一主題的文獻后，經過理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價而組成的一種不同于研究論文的文體。

　　1、文獻綜述的格式(包含四部分)

　　前言：主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍

　　主題：將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述

　　總結：對主題進行扼要總結。

　　參考文獻：表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據。

　　2、文獻綜述規定

　　(1)為使選題報告有較充分的依據，要求在論文開題之前作文獻綜述。

　　(2)在文獻綜述時，應系統地查閱與自己的研究方向有關的國內外文獻。

　　(3)說明自己研究方向的發展歷史，前人的主要研究成果，存在的問題及發展趨勢。

　　(4)要條理清晰，文字通順簡練。

　　(5)資料運用恰當、合理。

　　(6)要有自己的觀點和見解。

　　3、注意事項

　　①搜集文獻應盡量全面。

　　②注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。

　　③引用文獻要忠實文獻內容。

　　④參考文獻不能省略。

　　第四部分畢業論文的寫作

　　論文的基本組成部分:

　　題名

　　內容摘要

　　關鍵詞

　　引言

　　正文

　　結論

　　注釋和參考文獻

　　畢業論文就是高等院校應屆畢業生獨立完成的一篇總結性的學術論文。

　　通過考察學生的畢業論文，檢查學生在綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

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