畢業(yè)學(xué)生贈(zèng)言

時(shí)間：2021-06-23 09:21:12 畢業(yè)贈(zèng)言我要投稿

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些畢業(yè)贈(zèng)言吧，這時(shí)往往可以寫贈(zèng)言將其表達(dá)出來。那么問題來了，贈(zèng)言應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的畢業(yè)學(xué)生贈(zèng)言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)學(xué)生贈(zèng)言

　　畢業(yè)學(xué)生贈(zèng)言1

　　1、如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部損落，因?yàn)槟愕难劬�，是我生命里最亮的光芒�?/p>

　　2、聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中......

　　3、在這特殊的日子里，寄上心花一瓣。這瓣帶露的心花，將會(huì)給你那多彩而輕松的生活。

　　4、祝你們好好學(xué)習(xí)！天天進(jìn)步！快樂成長(zhǎng)！

　　5、我們?yōu)槭裁丛谶@里相遇，又為什么在這里分離？今天我們暫且不談悲喜。讓我們?cè)谶@一刻好好的相聚。時(shí)光易逝，相見無期，無論以后你我走到哪里都不要忘了你我曾經(jīng)在這里相遇。

　　6、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

　　7、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華，因?yàn)楹拍芘�，才�?huì)有滿園春色。

　　8、多和老師交流自己的想法，有時(shí)候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。

　　9、寧?kù)o安詳?shù)脑律�，桂花香遠(yuǎn)，然，靜靜凝望著那樸素?zé)o華，相伴相依的桂樹，它卻沒有一絲引人注目的理由，我們是不是會(huì)想起我們的父母呢？

　　10、再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年已經(jīng)過去，回首我的小學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年已經(jīng)過去，回首我的小學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。

　　11、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來我留下了我對(duì)你們的思念。

　　12、那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。

　　13、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞�。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。

　　14、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

　　15、記得我們?cè)诤�，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

　　16、畢業(yè)了，懷揣著夢(mèng)想勇闖天涯，社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)將任你馳騁，任你自由演繹。無論怎樣，相信精彩一定是屬于你的，展翅翱翔吧！美好的明天在向你招手！

　　17、小學(xué)六年，匆匆而過，如夢(mèng)年紀(jì)，彌漫幻想，歡聲笑語(yǔ)，不覺畢業(yè)，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，一定鼓足勇氣，尋找自己方向，祝愿金榜題名，那時(shí)不要忘了互遞喜悅的消息。

　　18、默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　19、時(shí)光呀！它悄悄地走，你我到了分離的時(shí)候；友誼呀！它無盡頭，你我的心永久在相守；莫為今日的分離而淚流，愿你斗志昂揚(yáng)，迎接畢業(yè)后的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，創(chuàng)造美好未來！

　　畢業(yè)學(xué)生贈(zèng)言2

　　1、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

　　2、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

　　3、四年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　4、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。

　　5、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

　　6、柳蔭下握別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

　　7、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

　　8、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢�，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

　　9、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!

　　10、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔!

　　11、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……

　　12、今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

　　13、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。

　　14、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

　　15、同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

　　16、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　17、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

　　18、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

　　19、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

　　20、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　畢業(yè)學(xué)生贈(zèng)言3

　　1、樂觀主義者總是想象自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)的情景。（西尼加）

　　2、中文的"危機(jī)"分為兩個(gè)字，一個(gè)意味著危險(xiǎn)，另外一個(gè)意味著機(jī)會(huì)。（布瑞杰）

　　3、生活的悲劇不在于人們受到多少苦，而在于人們錯(cuò)過了什么。（卡萊爾）

　　4、讓我們建議處在危機(jī)之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危險(xiǎn)和困難上，相反要集中在機(jī)會(huì)上——因?yàn)槲C(jī)中總是存在著機(jī)會(huì)。（卡羅琳）

　　5、我可以拿走人的任何東西，但有一樣?xùn)|西不行，這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由。（弗蘭克）

　　6、一個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心，自己信服的人，方能讓別人信服。（佚名）

　　7、默認(rèn)自己無能，無疑是給失敗制造機(jī)會(huì)�。闷苼觯�

　　8、最慘的破產(chǎn)就是喪失自己的熱情。（阿諾德）

　　9、世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著對(duì)它，它也笑著看你。（塞繆爾）

　　10、什么是失��？無非是邁向更好境界的第一步。（溫迪爾·菲利普斯）

　　11、我們醒來的每一天都是一個(gè)新的開始，又一個(gè)機(jī)遇。為什么要把時(shí)間浪費(fèi)在自憐、懶散、自私上呢？（卡西·拜特）

　　12、差不多任何一種處境——無論是好是壞——都受到我們對(duì)待處境的態(tài)度的影響。（西尼加）

　　13、水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂，也需要考驗(yàn)和困難。（布萊克）

　　14、每場(chǎng)悲劇都會(huì)在平凡的人中造就出英雄來。（斯蒂芬斯）

　　畢業(yè)學(xué)生贈(zèng)言4

　　這是一個(gè)叛逆的年紀(jì)，這也是一個(gè)放飛夢(mèng)想的年紀(jì)，這更是一個(gè)拼搏的年紀(jì)，孩子們，在這個(gè)年紀(jì)里，你有著比藍(lán)天更加廣闊的'選擇，你有著比大海更加博大的夢(mèng)想，你有著比大樹更加筆直的脊梁，孩子們，你們走過這三年，走過人生中這充滿意義的三年，現(xiàn)在要獻(xiàn)上我們的畢業(yè)贈(zèng)言，祝你們一路高歌猛進(jìn)，勇往直前。

　　這三年間，你們初嘗愛情的甜美，你們初嘗豐收的喜悅，這三年間，你們經(jīng)歷了此前十幾年里都沒有體會(huì)到的豐富的情感，這三年間究竟是把你們變成了一個(gè)感性的人還是一個(gè)理性的人，我們說，我們都不在意，我們會(huì)在我們的畢業(yè)贈(zèng)言上寫下，你就是你，是焰火不一樣的自己。

　　孩子們，請(qǐng)帶著我們的畢業(yè)贈(zèng)言前行吧!走出高中，你們便是成年人，你們便是頂天立地響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h，在社會(huì)這塊畫板上你們可以隨意潑灑筆墨，你們可以去實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)許諾過的夢(mèng)想，高中三年，你們積累起滿腔的激情，高中三年，你們描繪了太多太多的夢(mèng)想，高中三年，我們與你們一起感動(dòng)著、歡笑著，你們不僅僅從高中獲得了知識(shí)與回憶，你們也給我們帶來了歡笑與甜美，我們祝愿，你們每一個(gè)人都能做出色的自己，就像是天使，能夠揮舞自己的翅膀!

　　畢業(yè)學(xué)生贈(zèng)言5

　　從你們踏進(jìn)校園的那一刻起，我們便用心呵護(hù)著每一朵含苞待放的花朵，直到今天，你們這些美麗的花兒開出了鮮艷的花，嗅著芬芳，我們淚流滿面的感動(dòng)著，給予最好的祝福，獻(xiàn)上我們的畢業(yè)贈(zèng)言。

　　孩子們，恭喜你們，即將走出你們一生中充滿了幻想與新奇的地方，即將面對(duì)熱烈的青春涌動(dòng)生命的奔放。我們很榮幸能夠領(lǐng)你們走過這一段走向青春的道路，在畢業(yè)典禮上，我們一定還會(huì)唱出我們的班歌，歡笑著，歌喉響亮。

　　孩子們請(qǐng)收下我們的畢業(yè)贈(zèng)言，在今后的道路上越走越遠(yuǎn)，走出自己的輝煌。小學(xué)的這幾年，我們仿佛成為了一家人，我們感受著家人的溫馨，血液里流淌著親情的你味道，我們總會(huì)不舍，但請(qǐng)揚(yáng)起你們驕傲的臉龐，我們甘愿做最后的園丁，護(hù)送你們?nèi)ネ斑M(jìn)的方向。

　　孩子們，挺起你的胸膛，用微笑收下我們的畢業(yè)贈(zèng)言，勇敢的人不說再見，你們?cè)?jīng)許諾過，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我相信你們做得到，并且能夠把堅(jiān)強(qiáng)一直堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到生活中、學(xué)習(xí)中、社會(huì)中，堅(jiān)持做你自己，讓我們可以欣慰，微笑的看你離開自己的母校。

　　孩子們，一路走好，去放飛夢(mèng)想!你們是自由的鳥兒，前方的道路，會(huì)因你們的自信而寬敞!