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歷史論文大綱怎么寫
在現實的學習、工作中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的歷史論文大綱怎么寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、編寫提綱的步驟：
（一）確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
（二）原稿紙頁數的分配
寫好畢業論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1-2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3-4頁，第二項用4-5頁，第三項3-4頁，第四項6-7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000-6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
（三）編寫提綱
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
接下來以一篇歷史論文大綱為例，希望能夠更形象的表達歷史論文大綱的寫作步驟。
題目：地方歷史資源在中學歷史教學中的應用研究--以陜西地方歷史資源為例
目錄
摘要
Abstract
目錄
1.緒論
1.1選題的背景和依據
1.2選題目的和意義
1.2.1地方歷史資源在歷史教學中應用的必要性、可能性
1.2.2意義
1.3目前的研究現狀
2.陜西地方歷史資源綜述
2.1概述
2.2分類
2.2.1人類文化遺址：
2.2.2.歷史建筑（群）
2.2.3歷史文物
3.地方歷史資源在教學中的應用策略
3.1課前準備工作
3.2地方歷史資源在課堂教學中的應用方式
3.2.1在課堂教學中滲透地方歷史資源
3.2.2利用地方歷史資源進行探究式學習
3.3地方歷史資源在課堂外教學的應用方式
3.3.1利用地方歷史資源開展專題講座
3.3.2利用地方歷史資源開展課外活動
3.4地方歷史資源在教學中應用時存在的問題及改進方法
4.結論
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