政治應(yīng)用心理學(xué)碩士論文提綱

時(shí)間：2024-09-12 22:34:34 論文提綱我要投稿

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政治應(yīng)用心理學(xué)碩士論文提綱范文

　　摘要

　　ABSTRACT

　　第 1 章文獻(xiàn)綜述

　　1.1 前言

　　1.2 研究背景

　　1.3 相關(guān)概念

　　1.3.1 社會(huì)化的含義

　　1.3.2 組織社會(huì)化的含義

　　1.4 組織社會(huì)化的理論基礎(chǔ)

　　1.4.1 不確定性降低理論

　　1.4.2 社會(huì)認(rèn)知理論

　　1.4.3 認(rèn)知-理解理論

　　1.5 員工組織社會(huì)化的主要研究視角

　　1.5.1 組織社會(huì)化策略研究

　　1.5.2 組織社會(huì)化內(nèi)容研究

　　1.5.3 員工主動(dòng)尋求信息研究

　　1.6 組織社會(huì)化內(nèi)容與相關(guān)變量的實(shí)證研究

　　1.6.1 組織社會(huì)化內(nèi)容的影響因素

　　1.6.2 組織社會(huì)化內(nèi)容的效果影響

　　1.6.3 組織社會(huì)化內(nèi)容有關(guān)的背景變量

　　1.7 新員工組織社會(huì)化團(tuán)體輔導(dǎo)

　　1.7.1 新員工組織社會(huì)化團(tuán)體心理輔導(dǎo)的概念

　　1.7.2 團(tuán)體輔導(dǎo)的理論基礎(chǔ)

　　1.7.3 國(guó)內(nèi)新員工組織社會(huì)化的團(tuán)體輔導(dǎo)研究進(jìn)展

　　1.8 已有研究的局限

　　第 2 章新員工組織社會(huì)化內(nèi)容結(jié)構(gòu)的問(wèn)卷編制

　　2.1 研究方法

　　2.1.1 被試

　　2.1.2 項(xiàng)目編制

　　2.1.3 問(wèn)卷初測(cè)

　　2.1.4 問(wèn)卷正式施測(cè)

　　2.1.5 數(shù)據(jù)分析

　　2.2 結(jié)果與分析

　　2.2.1 訪談及開(kāi)放式問(wèn)卷調(diào)查

　　2.2.2 項(xiàng)目分析

　　2.2.3 探索性因素分析

　　2.2.4 因素結(jié)構(gòu)確定與命名

　　2.2.5 正式問(wèn)卷的信效度分析

　　2.3 討論

　　2.4 結(jié)論

　　第 3 章新員工組織社會(huì)化水平的現(xiàn)狀調(diào)查

　　3.1 研究目的

　　3.2 研究被試

　　3.3 研究工具

　　3.4 結(jié)果與分析

　　3.4.1 不同性別新員工的比較

　　3.4.2 不同教育程度新員工的比較

　　3.4.3 不同工作年限新員工的比較

　　3.4.4 不同組織性質(zhì)新員工的比較

　　3.5 討論

　　3.6 結(jié)論

　　第 4 章新員工組織社會(huì)化內(nèi)容的影響因素研究

　　4.1 研究目的

　　4.2 研究的相關(guān)理論和假設(shè)

　　4.2.1 個(gè)體因素與組織社會(huì)化

　　4.2.2 組織社會(huì)化策略與組織社會(huì)化程度

　　4.3 研究方法

　　4.3.1 研究對(duì)象

　　4.3.2 研究工具

　　4.3.3 統(tǒng)計(jì)方法

　　4.4 結(jié)果與分析

　　4.4.1 影響因素問(wèn)卷的質(zhì)量分析

　　4.4.2 研究變量的描述性統(tǒng)計(jì)

　　4.4.3 不同組織適應(yīng)水平下在各變量上的的比較

　　4.4.4 個(gè)體因素和組織因素對(duì)于新員工組織社會(huì)化水平的預(yù)測(cè)作用

　　4.5 討論

　　4.6 結(jié)論

　　第 5 章新員工組織社會(huì)化與結(jié)果變量的關(guān)系研究

　　5.1 研究目的

　　5.2 研究的相關(guān)理論和假設(shè)

　　5.3 研究方法

　　5.3.1 研究工具

　　5.3.2 研究對(duì)象

　　5.3.3 統(tǒng)計(jì)方法

　　5.4 研究方法

　　5.4.1 效果變量問(wèn)卷的質(zhì)量分析

　　5.4.2 研究變量的描述性統(tǒng)計(jì)

　　5.4.3 不同組織適應(yīng)水平在各變量上的的比較

　　5.4.4 回歸分析

　　5.5 討論

　　5.6 結(jié)論

　　第 6 章新員工組織社會(huì)化的干預(yù)研究

　　6.1 研究目的

　　6.2 研究假設(shè)

　　6.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

　　6.4 研究對(duì)象的選擇

　　6.5 研究工具

　　6.5.1 前測(cè)與后測(cè)量表

　　6.5.2 團(tuán)體活動(dòng)效果評(píng)價(jià)量表

　　6.5.3 課程結(jié)構(gòu)

　　6.5.4 課程材料

　　6.6 研究過(guò)程

　　6.7 結(jié)果分析

　　6.7.1 實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組組間比較

　　6.7.2 實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組組內(nèi)比較

　　6.8 效果評(píng)估

　　6.9 討論

　　6.9.1 總體干預(yù)效果

　　6.9.2 新員工適應(yīng)性干預(yù)未能改變角色澄清這一維度的原因分析

　　6.9.3 干預(yù)效果的持續(xù)性

　　6.10 結(jié)論

　　第 7 章研究總結(jié)論與展望

　　7.1 研究的總結(jié)論

　　7.2 相關(guān)建議

　　7.3 研究的創(chuàng)新點(diǎn)

　　7.4 研究的不足與展望

　　參考文獻(xiàn)

　　附錄

　　致謝

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