探討新媒體下的高校音樂教學改革的論文
摘要：隨著科技的進步和經濟的發展，高校音樂教學也正在進行改革。伴隨著新媒體技術的迅速發展，高校音樂教學的改革應當抓住機遇，對新媒體進行充分的利用。本文以新媒體為基礎，對高校音樂教學改革進行了簡單的討論，提出了一些改革措施。在當今高校音樂教學過程中，我們需要通過改革促進音樂教育的更好發展，培養更具全面素質的大學生。
關鍵詞：新媒體；音樂教學；改革
在高校音樂教學的改革過程中，由于新媒體的發展，對我們的新媒體教學產生了一定的幫助作用。在新媒體下，借助依托于網絡和數字技術的發展，使得信息資源的傳播和獲取越來越便利。作為大學生，在音樂學習過程中對新鮮事物的興趣及接受能力較強，能夠結合新媒體進行更加有效的音樂學習，促進音樂教學改革的發展。新媒體的發展對大學生的音樂學習方式起到了促進作用，下面我們就對音樂教學的改革在新媒體下的進行方式進行討論。
一、深入分析重點解決
在新媒體下的高校音樂教學改革，需要我們對教學改革過程中出現的各類問題進行深入的分析和有效的解決。其中，在音樂教學過程中會出現對課程體系定位失準的情況，定位失準實際上就是學校的教學系統的不完善所導致的一些問題。例如，在音樂教學過程中對理論知識的過分重視導致的學生藝術實踐能力培養的缺乏；或者是相反的過于注重對學生舞臺表演的訓練而忽視了學生的知識理論的汲取。對學生知識傳授方面顧此失彼的問題容易導致學生在畢業工作以后不能夠快速的適應其工作。為此，我們可以利用新媒體的作用，在我們的音樂教學過程中促進學生的創新性學習，既要保證音樂教學中知識理論的充分傳輸，又要保證學生們有充足的藝術實踐機會。在高校的音樂教學過程中的問題，需要我們結合新媒體的優勢進行更加深入的分析，在教學過程中出現的課程分布失衡問題容易導致學生綜合素質發展遇到阻礙，不科學的專業設置不僅得不到良好的教學效果，更是對學生發展的嚴重阻礙。對于音樂專業的學生，專業課必須要以音樂相關課程為主，科學研究音樂教育課程以及選修課程之間的比例安排，滿足學生的全面發展需求。新媒體的.一個重要特點就是能夠為學生提供定制的信息資源。在音樂教學過程中，為學生開展網上音樂課程，讓學生能夠根據自己的需求選擇音樂課程進行課外學習。同時，結合新媒體的便利性，我們要將理論課程與實踐課程進行有效的結合，在提升學生實踐能力的同時傳授給學生更多的音樂理論知識，同步、全面提升學生的音樂水平。
二、優化音樂教學模式
高校音樂教學改革過程中，為了對新媒體進行充分的利用，我們可以對教學模式進行深入的優化。傳統的高校音樂教學模式對于課程的課時設置和課程的重視程度，教師資源的分配和教學模式基本上都是固定的，在很長一段時間內沒有進行過較大的變動。為此，我們要致力于建設一支專業化強、特色型強的音樂教學隊伍，對我們的音樂教學模式進行改革，深層優化。而新媒體正好為我們提供了便利條件，其以網絡信息技術為基礎的特點是使得我們對教學資源的共享，對學生情況的分析以及對未來發展趨勢的分析都為我們提供了非常重要的條件。在新媒體下深入優化教學模式，首要的就是對傳統教學模式中課堂上老師的“一言堂”教學模式進行徹底的改變。為了有效提升學生的學習興趣，應當讓學生成為學習的主體、發揮其主動性。在新媒體下的高效音樂教學模式應當以音樂教學為基礎，并進行深入拓展，提升課堂教學的互動性。通過與學生的互動，將音樂課堂優化成為一種音樂聚會，在輕松的環境中讓學生充分享受豐富的音樂知識，學習音樂技巧。高校音樂教師應當對教學內容和教學方式進行重新思考，利用新媒體技術學習更加先進的教學方法，并結合自己學生的時機情況定制出更加適應我們學生的教學模式。在教學過程中學生與課堂的融合是最佳的教學效果，優化音樂教學模式就是要向著這個方向發展，致力于提升學生的音樂素養。
三、加大教學投入的力度
為了促進新媒體下高校音樂教學改革更加順利有效的進行，我們在教學過程中對師資力量的投入力度應該適當的提升。音樂教育的發揮在能夠帶動我們整個教育體系的發展，對與培養學生綜合素質具有重要的作用。在新媒體下我們的音樂教學面臨的機遇和挑戰共存，但是由于新媒體的出現，導致我們為了適應新媒體下的音樂教學，教學資源不足的問題。為此，我們應當對高校的音樂教學進行更多的資金投入，保證學生能夠享受到新媒體技術帶來的學習上的便利。學校應當為學生建設掌握新媒體專門的音樂教師，充分結合新媒體與音樂教學。在新媒體作為技術引導的教學中，我們還要致力于提升音樂教師隊伍的專業教學能力，提升教師的媒介素養。學校應當為教師提供培訓機會，為教師的自我發展提供有效資源和幫助，并引進高素質、高能力的音樂教師。共同促進我們在新媒體下音樂教學改革獲得更好的進展。在教學過程中我們還要對教學資源的投入花費更多的精力，可以利用一些音樂新聞節目的教育功能進行教學，讓學生能夠對當前音樂的流行趨勢有更好的把握。有的音樂節目中包含了多種風格的音樂形式，各類唱法都可以在一個節目中展示出來，教師對此類教學資源應當進行收集整理，運用到我們的音樂教學當中。總之，在高校音樂教學改革過程中，在新媒體技術下為了取得更好的效果，我們需要對教學模式進行深入的研究，對其中存在的問題進行透徹的分析，在把握住問題，并對發展方向有了明確的認識之后，結合新媒體的各種便利條件進行我們音樂教學的改革。
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