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試論英語句子內容導向的原則
畢業論文試論英語句子內容導向的原則
摘 要:在跨文化交際日益繁榮的今天,傳統的以形式為導向的英語句子已經無法適應實際需要;而以其內容為導向卻越來越受到人們的重視,因為這類句子更具美感,更有利于思想的交流。毋庸置疑:句子內容導向的原則也引起了業類人士的關注。
關鍵詞:句子 內容導向 原則
On the Principles of Content-oriented Sentences
Xu Li juan zhang Bi-gang
(Foreign Language Department, Sichuan University of Science and Engineering)
Abstract: With the increasing of multi-culture communication, the traditional form-oriented sentences can not satisfy the practical need, while the content-oriented ones are being paid more attention to because of the beauty and the likeliness of thought exchange. It is not doubtful that such kind of sentences also hold the professionals’ eyes.
Key words: Sentence; Content-oriented; Principle
每1個英語句子都涉及到內容和形式兩個方面。傳統的寫作重視其形式,即:句子的種類、句型、語序等等,這類句子優勢在于結構的正確性,但其不足之處卻是表達單調乏味,缺乏美感。在跨文化交際日益繁榮的今天,越來越多的寫作更加關注句子的內容導向,即:句子的簡潔、連貫、美化等等,其原因是內容導向更能傳遞作者的觀點,有助于段落和文章的寫作。那么句子的內容導向有什么原則可循呢?在此,筆者將通過正誤實例的比較、分析或說明等,探討幾個基本原則。
1 句子的統1原則(Unity)
1個句子是通過1些詞語來表達1個完整思想的。它分為主題思想( the main idea)和支持思想( the supporting idea)兩部分,其中的主題思想必須是唯1的,支持思想必須與之緊密相關,這是1個完整句子的第1要素,即:統1原則。1個句子無論簡單還是復雜,只能表達1個完整的意思,也就是說:句子大意必須1致,支持思想必須緊扣主題思想,不能包含不相關的或表達不完整的意思。這1原則有如下三個內涵:
1.1 主題思想的唯1性
Faulty: English is difficult to learn and to become proficient we must use it often.
Revised: English is difficult to learn and no one can learn it well without efforts.
分析:錯誤句子中,兩個并列部分“to learn” 和“to become proficient”所表達的意思不1致,違背了主題思想的唯1性。
1.2 句意的完整性
Faulty: Tatanic is one of the most exciting films.
Revised: Tatanic is one of the most exciting films I have ever seen.
分析:句子的錯誤是所表達的意思不夠完整,缺少必要的修飾成分(支持思想)。加上“I have ever seen”后,句子的意思表達就清楚且完整了。
1.3 思想的相關性
Faulty: Giving birth to a child, I found another job.
Revised: After giving birth to a child, I found another job.
[1]
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