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探討知識經濟下的企業(yè)經濟管理模式
知識經濟時代里，人才是這個時代的代言人，人才素質的高低是能夠決定企業(yè)是否能夠制勝的關鍵，下面是小編搜集整理的一篇探究企業(yè)經濟管理模式的論文范文，歡迎閱讀參考。
【摘 要】隨著歷史發(fā)展的變遷，知識經濟逐漸取代了傳統的工業(yè)經濟，世界也逐步走進了這個全球化知識經濟的時代，這是人類歷史上的一次飛躍，并且這勢必會給傳統經濟鏈中的企業(yè)帶來巨大的沖擊，因此，現代企業(yè)的經濟管理模式的改變和創(chuàng)新勢在必行。不僅要求企業(yè)要通過改革體制來適應多變的外部環(huán)境，還要求從企業(yè)內部進行理念的改變和創(chuàng)新，由內及外逐一的進行改革。本文通過對知識經濟下現代企業(yè)的經濟管理模式的創(chuàng)新和變革來進行分析新時代企業(yè)的生存之路。
【關鍵詞】知識經濟;現代企業(yè);變革;創(chuàng)新
1、知識經濟時代
1.1知識經濟
知識經濟，亦稱智能經濟，是指建立在知識和信息的生產、分配和使用基礎上的經濟。它是和農業(yè)經濟、工業(yè)經濟相對應的一個概念。是指區(qū)別于以往以傳統工業(yè)為產業(yè)支柱、以稀缺自然資源為主要依托的新型經濟。它是以高新技術產業(yè)為第一產業(yè)，以智力資源的占有、配置，以科學技術為首要依托的一種可持續(xù)發(fā)展的經濟。
1.2知識經濟時代
知識經濟這一概念主要是區(qū)別于物質、資本在生產中起主導作用的物質經濟和資本經濟。現代經濟增長已經不同與依靠物資和資本等這樣的生產要素投入的經濟增長，現代經濟的增長已經越來越依賴于知識含量的增長。知識在現代社會所創(chuàng)造的價值中已遠遠高于人、財、物等傳統生產要素，成為所有創(chuàng)造價值要素中的基本要素。因此，知識經濟時代的到來是針對知識在現代社會中所創(chuàng)造的價值的基礎作用而言的。
2、企業(yè)的經濟管理模式
2.1企業(yè)管理模式的演進
19世紀至20世紀20年代，技術革命的最終結果是設備生產方式取代了手工業(yè)，企業(yè)生產和經營模式逐漸得到擴充，商品生產方式逐步多元化。但是，從整體來看，當時背景下的社會生產還是不能滿足社會化趨勢發(fā)展的要求，促使企業(yè)加大生產規(guī)模，在這樣的趨勢下，企業(yè)必須將技術和規(guī)模都做到一定的程度才能滿足市場的競爭壓力及其需求。因此，就出現了以生產為主導的經濟管理模式，即用科學化、合理化的管理方式來加速企業(yè)的生產效率和產品產量的提高。
20實際20年代到50年代，是以營銷為主導的管理模式存在時代。在此30年，科學技術的全面發(fā)展與企業(yè)管理方式的逐漸轉型，銷售渠道成為決定企業(yè)生存的關鍵點。由于受到30年代初世界性經濟危機的影響，成功開辟新的銷售渠道成為當時企業(yè)沖破桎梏的金鑰匙。所以，許多企業(yè)認識到產品推銷的重要性，并不斷促使企業(yè)內部進行改革和創(chuàng)新。
上世紀50年代到60年代中期，是市場經濟為主導的企業(yè)經濟管理模式存在的時代。在這15年當中，是戰(zhàn)后資本主業(yè)國家占據主流趨勢的經濟年代，市場是以“買方”為主體。曾經的以營銷為主的生產模式已經很難生存，此時，美國通用電氣公司的約翰·麥克基里特首次提出市場營銷觀念，使人們開始重視起以滿足市場諸多球為前提，企業(yè)才有可能有收益、盈利。因此，以市場為主導的理念再一次在企業(yè)內部掀起了改革的浪潮。
上世紀60年代至今，全球經濟出現了深刻的變化：一方面，科學技術迅猛發(fā)展，新技術、新領域不斷涌現，使企業(yè)管理不得不經歷空前的挑戰(zhàn)和考驗，并受到了激烈的市場沖擊。此時，各家企業(yè)在歷經磨難后總結出了一種新的企業(yè)經濟管理模式——戰(zhàn)略化管理模式，即掌握全局的高度，把握市場的走向，從內部發(fā)掘自身優(yōu)勢，加快企業(yè)內部資源和外部環(huán)境的整合。而知識經濟的到來，企業(yè)在以戰(zhàn)略為主導的管理模式上勢必要加入些時代的元素，即創(chuàng)新和時代體征，也就是知識、經濟、產業(yè)技術等。
3、知識經濟下企業(yè)經濟管理模式
3.1知識經濟下企業(yè)的經濟管理目標
現代經濟的增長已經不同與依靠物資和資本等這樣的生產要素投入的經濟增長，現代經濟的增長已經越來越依賴于知識含量的增長。知識在現代社會所創(chuàng)造的價值中已遠遠高于人、財、物等傳統生產要素，成為所有創(chuàng)造價值要素中的基本要素。
在此背景下的企業(yè)，其管理目標應當更注重產品質量。在保證產品生產量的同時，強化所投產品的質量，以此來滿足顧客的物質需求和精神需求，并做好產品售后的受理服務，通過質量、服務、信譽贏得市場份額，在服務中不斷總結和創(chuàng)新科學的管理方法和經驗。
3.2管理方式
3.2.1引進人才
知識經濟時代里，人才是這個時代的代言人，人才素質的高低是能夠決定企業(yè)是否能夠制勝的關鍵。因此，在高素質人才和資源緊缺的情況下，企業(yè)應當加大獲取人力資源工作的力度。
目光放遠，廣集人才。企業(yè)應當將獲取后備人才的目光從社會轉移到全國各大院校以及高職教育學院，符合企業(yè)要求的人才，一經發(fā)現，便提前與其簽訂契約，并投入資金和資源對人才進行崗前培養(yǎng)，這樣，企業(yè)在未來的發(fā)展和競爭中就有了穩(wěn)定的人才儲備。
打破地域局限，廣招各層次的人才。“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”要想獲取人才，首先要打破思想上的桎梏，從各個層次招攬人才，從不同角度定義人才，打破地域和國界的局限，這也是當今全球化經濟發(fā)展的趨勢所決定的。優(yōu)秀的高級管理人才和高級技術應用型人才的引入將為企業(yè)注入更多的活力。企業(yè)可根據自身發(fā)展的要求，廣開渠道，從世界各個層次招攬不同的具有高新技術專業(yè)特長的人才，為企業(yè)所用，以此來迎接知識經濟下全球化的挑戰(zhàn)。
3.2.2充分發(fā)揮人才的自主性，建立獎勵機制
傳統企業(yè)采用計件工資和計時工資等獎勵機制來管理企業(yè)，員工始終是在被動的進行生產，這種傳統的獎勵機制已經很難適應當前經濟的發(fā)展要求，因此，現代企業(yè)建立新的獎勵機制刻不容緩。
從股權方面對員工進行激勵。此種方法能夠將高層次的管理人員與企業(yè)員工聯系在一起共享效益、共擔風險。企業(yè)員工有權在一定時期內用一定的價格購買一定的股份，并將員工的知識資本具體量化為企業(yè)產權，員工從為企業(yè)打工轉變成企業(yè)的主任，地位的變化更能激發(fā)出員工的活力，更能為企業(yè)做出貢獻。
3.2.3企業(yè)為員工的創(chuàng)新創(chuàng)造良好的環(huán)境。
結合企業(yè)的發(fā)展狀況，為員工提供技術革新、技術改造、發(fā)明創(chuàng)造和創(chuàng)新的條件，給員工以環(huán)境和資金的支持，這不僅是對員工的支持，更是對企業(yè)的長遠發(fā)展起著支撐作用。
3.2.4提高員工的整體素質
企業(yè)若想獲得更高的市場份額，并持續(xù)發(fā)展，在于其是否能夠獲得高素質人才、技術應用型人才和成長型人才，不斷提高員工的整體知識水平和勞動技能是企業(yè)創(chuàng)新的基礎，因此，加大企業(yè)員工的培訓力度，提高員工整體水平是企業(yè)發(fā)展的又一關鍵。
4、結束語：
綜上所述，知識經濟背景下企業(yè)經濟管理模式的改變，主要落實在企業(yè)的創(chuàng)新能力和人才的吸收、培養(yǎng)上，并以時代背景下的科學技術最為支撐，科學的安排經營管理目標，構建符合現代企業(yè)經營生產的科學戰(zhàn)略。同時，應當將知識落實的員工的培訓上，不斷提高員工自身的能力，逐步完善獎勵機制，提高企業(yè)的競爭實力。
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