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職校化學實驗中學生的安全防范論文
【摘要】二十一世紀的職校教育是理論與實踐相結合的教育方式,為工廠培養合格、熟練、安全的技術工人。化學實驗室內所使用的藥品易燃、易爆、有毒或有腐蝕性,儀器大部分是玻璃器皿,使用不慎,易破碎傷人,有的實驗需要在高溫的條件下進行,需要使用相關的電器設備,實驗操作的不規范,不熟練,甚至可能出現的誤操作,所有這些都是化學實驗室存在的安全隱患。俗話說:“生命重于泰山,安全高于一切。”化學實驗室的安全問題是一個不容忽視的問題。文中從學生的安全意識、安全知識、良好的實驗習慣等幾方面闡述了“安全第一,防范為主”的觀點。
【關鍵詞】化學實驗;安全;教育;制度;習慣
度;習慣
二十一世紀的職校教育是理論與實踐相結合的教育方式,為工廠培養合格、熟練、安全的技術工人。化學工業是國家的支柱產業,由于其特有的工藝流程,所以在生產過程中經常有易燃易爆、有毒、腐蝕等現象發生。作為化工廠的一名合格的工人首先安全是第一位。而化學是一門以實驗為基礎的科學,實驗是這門科學的主要內容,是對所學知識的驗證,實驗又是檢驗化學理論,證明物質性質的客觀標準。隨著我們學院的迅速發展,各種新技術,新試劑,新儀器設備的使用,對實驗室的安全防護提出了更高的要求,實驗室的安全管理工作的內容變得更為多樣復雜,它不僅包括防火,防爆,防毒,防盜,防溢水,還包括現在大家都在提倡的綠色化學,避免對環境污染等工作。化學實驗室內所使用的藥品易燃、易爆、有毒或有腐蝕性,儀器大部分是玻璃器皿,使用不慎,易破碎傷人,有的實驗需要在高溫的條件下進行,需要使用相關的電器設備,實驗操作的不規范,不熟練,甚至可能出現的誤操作,所有這些都是化學實驗室存在的安全隱患。俗話說:“生命重于泰山,安全高于一切。”化學實驗室的安全問題是一個不容忽視的問題。
一、加強對學生的安全教育
職校生不同于大學生,他們相對來說素質較差,又處于青春期,自律性差,活潑好動,對什么都充滿了好奇,天不怕地不怕,而且對什么都覺得無所謂。所以,讓學生從進入實驗室開始就認識到安全教育的重要性,有助于學生安全意識的增強。目前部分學生輕視實驗,對實驗目的不明確,馬虎,想當然,不遵守實驗室安全守則,不按指導教師教給的實驗操作規程操作,這些都極大的削弱了實驗的安全性,危及學生生命安全和設備的安全運行。
1.安全意識教育
安全意識教育應以普及一般安全常識為主,以加強學生在思想認識上的提高為主。為了讓學生增強安全意思,充分利用學生愛上網的特性,讓學生自己上網收集因違規操作而造成的惡劣事故。例如:成都某高校三名學生在實驗室做一個很普通的化學合成實驗,由于學生在操作中使鈉與水接觸,因而導致火災,消防官兵在水槍的掩護下用沙袋、干粉滅火器經過幾個小時的撲救才把火控制住,搶救出10公斤浸泡在煤油中的鈉。如果這10公斤的鈉發生爆炸,那么這座6層實驗樓將即刻灰飛煙滅。從真實案例和血的教訓中,刺激每一個學生的安全意識,牢記“安全第一”。
2.安全急救教育
再有經驗的獵人也有失手受傷的時候,實驗室的操作再熟練也有可能會有意外情況發生。老師在選擇實驗課題時,一般根據課本的知識,和學生的學習程度來制定相應的實驗課題。對實驗過程中容易出現的意外情況應采取的處理措施,通過練習和演練增強學生的安全技能與對策,使學生熟練掌握應急處理措施,減少人員傷害。例如:化學灼傷處理:如果眼睛被酸或堿灼傷,先用水沖洗,再用3%~5%的碳酸氫鈉溶液或2%硼酸清洗并送醫院治療。燙傷和燒傷處理:可在傷處涂上75%酒精潤濕后涂藍油烴等燙傷藥;如果傷面較大,深度達真皮,應小心用75%酒精潤濕并涂上燙傷藥膏,送往醫院治療。創傷的處理:用3%雙氧水將傷口周圍擦干凈,傷口涂碘酒、紅藥水后包扎。硫酸沾到皮膚上應先迅速用干布擦去,再用水沖洗;堿液沾到皮膚上,應立即用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液。這樣能在第一時間得到正確的處理,把傷害減少到最低。
3.滅火常識教育
學生進入化學實驗室之前,加強學生對各種滅火知識的了解,及滅火器材的基本操作技能的學習,如沙箱,滅火器等。學生要熟悉各種防火器材的使用方法及其滅火對象。例如酒精灑在臺面上起火,要用濕布撲蓋或沙土滅火法。上面提到的金屬鈉著火時要用干沙或干粉滅火器滅火,而不能用水滅火。從思想上,技能上全面提高學生從事化學實驗的安全操作,使之樹立“安全操作,人人遵守”的思想,具有控制實驗全過程的能力,從而減少安全事故的發生。
二、制定制度、養成良好的實驗習慣
一個人的習慣是一點一滴養成的,良好的實驗習慣是確保化學實
驗安全順利的進行的保障。職校生大多是初中畢業生,剛從家里走出來,不少學生對自己的生活起居都照顧不了,更不要說良好的實驗習
慣了。因此,針對學生的特點及化學實驗的特殊性,制定了一些實驗操作細則,為了更切實有效的讓學生遵守這些操作細則,對學生進行合理分組相互監督、督促。操作細則如下:
1.認真聽課,牢記每次試驗的注意事項。
2.不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味,不得嘗任何藥品的味道。
3.注意節約藥品,應該嚴格按照實驗規定的用量取用藥品。
4.實驗剩余的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,要放入指定的容器內。
5.做化學實驗期間必須穿長袖、過膝的衣褲,戴防護鏡或自己的近視眼鏡(包括隱形眼鏡者)。長發(過衣領)必須扎短或藏于帽內,不準穿拖鞋。
7.取用化學試劑必須小心,在使用腐蝕性、有毒、易燃、易爆試劑(特別是有機試劑)之前,必須仔細閱讀有關安全說明。
8.一切廢棄物必須放在指定的廢物收集器內。
9.禁止在實驗室內吃食品、喝水、咀嚼口香糖。實驗后,吃飯前,必須洗手。
10.實驗后要將實驗儀器清洗干凈,關好水、電、氣開關和做好清潔衛生。
11.實驗室所有的藥品不得攜帶出室外,用剩的藥品要還給教師。
12.在化學實驗室進行實驗不允許嬉鬧、高聲喧嘩,也不允許帶耳機邊聽邊做實驗。
13.實驗結束后,將試驗臺面、儀器、藥品整理干凈、整齊,由負責人檢查后,方可離開實驗室。
安全無小事。在平時的學習中讓學生牢固樹立“安全第一,預防為主”的觀念,時刻把安全放在第一位,嚴格按照操作規程操作,使我們的學習更上一個臺階。
參考文獻
[1]胡小明.影響化學實驗室安全管理的因素分析與對策研究[J].化工時刊,2009,9.
[2]分析化學[M].化工出版社.
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