創新管理論文
在日復一日的學習、工作生活中，大家都接觸過論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的創新管理論文，希望能夠幫助到大家。
創新管理論文1
1進度管理的定義
進度管理工作的具體內容就是安排好生產工作的進展，比如材料分配、質量控制、人員安排等，還要完全的依照進度方案開展工作，這樣才能確保施工的順利開展，并在規定時間內交工。建筑企業的進度管理是為保證工程的施工進度而制定高效的管理方案。做好進度管理工作對于建筑企業的施工是有著非常積極的作用的，它有利于施工進度的控制、工程質量的把握以及安全施工。第一，進行進度管理工作時，必須以實際施工情況為依據確定好具體的工作內容、進度和步驟等施工計劃方案。第二，在施工時要完全以計劃方案為依據，如果和實際情況不完全符合，就必須第一時間制定應對方案予以糾正，并對原來的施工方案進行適應性的調整。第三，進行進度管理工作時要重視原材料的管理工作，控制好建筑施工的進度，這樣才能促進企業的健康可持續發展。
2進度管理在建筑企業管理中的重要性
做好進度管理工作可以確保工程的按時竣工，也就是說進度管理的效果決定著施工進度及工程整體質量。我國建筑業的迅猛進步，使得建筑企業監督管理工作的地位越發重要。長期的實際工作發現，進度管理在建筑企業施工中的重要意義體現在下列幾點：
2。1有效的進度管理能提高工程建設的整體效益
進行建筑企業的施工時，施工進度決定著企業能否實現經濟效益的最大化。若進度太慢，就會延長工程的施工周期，我們都知道，施工周期的延長必然需要投入更多的成本，減小企業的利潤。以企業的發展作為立足點來看，第一，工期的增加表示著成本回收的周期加長，這會使貸款利息大大增加。第二，工期的增加會使施工者和設施的租賃日期加長，這就需要更多的經費支出。通過上述論述能夠知道，高效的開展建筑企業的施工工作可以很好的控制經費支出，促進企業實現經濟效益的最大化。
2。2有效的'進度管理是工程質量的保證
進行建筑企業的進度管理工作時，一定要完全依照計劃方案來安排建設進度，保證工程進度的合理性，若太快就無法保證各步驟的良好銜接。特別是進行模板施工或混凝土澆筑工作時，若速度過快，就會導致的混凝土裂縫、干縮、脫水等問題，使整體工程質量受到惡劣的影響。但工程施工太慢的話，則意味著在后續的施工中必須追趕進度，這可能會影響整體工程的質量。通過上述論述能夠知道，科學的進度管理工作能更好的控制施工進度，提高工程的整體質量
2。3有效的進度管理能促進工程建設中的安全管理
科學合理的施工進度管理能有效的提升建筑施工中的安全管理。一般情況下，進度過快很容易引發建筑施工中的一些安全隱患，造成安全事故的發生。但施工的速度太慢的話，就會使安全管理工作的成本增加。另外，高效的進度管理工作能夠提高工程整體的質量，工程質量的提高就意味著施工的安全性有了更好的保障。也就是說，高效率的進度管理工作可以保證建筑施工工作的順利進行。
3加強建筑企業管理中進度管理工作的有效措施
結合上述論述我們知道，高效、可行的進度管理工作可以更好的保證建筑企業項目的順利施工，這樣能夠更好的確保施工進度，提高整體工程的質量以及施工的安全性，促使企業實現最初制定的工作目標。要想使建筑企業進度管理工作的質量更高，就必須做好以下幾方面的工作：
3。1編制科學合理的施工計劃表，并做好相應的進度監控工作
在建筑企業的施工進度管理工作中，必須以施工計劃為有效依據，只有科學的施工進度方案才可以控制好整個施工進程。要想提高建筑企業進度管理工作的質量必須做好下列幾點：第一，施工開始前，企業一定要設立一套科學、高效的進度施工表，使后續的施工管理工作有合理、規范的依據。第二，企業要以進度計劃為前提，制定其它的工作計劃，比如安全施工計劃、質量控制計劃和購買計劃等。第三，若實際的施工進度和進度計劃方案有所出入，就必須深入分析產生這種差異的成因，然后立即制定高效的應對措施，防止工期因此而延誤。
3。2增強建筑企業的進度管理意識，建立健全企業內的進度管理體系
各個施工企業要樹立高度的進度管理工作觀念，讓建筑工程中的每一個施工人員都能意識到進度管理工作的積極作用，對于企業發展的促進作用。進度管理工作有著很強的系統性，所以工作難度也比較高，除了要做好進度方案的布置，還必須控制好施工進度并嚴格進行管理工作。因此，在企業的工程進度管理工作中，我們應該建立健全進度控制管理體系，并明確進度管理人員在進度管理中的職責。這樣一旦發生意外，企業也能很快的對此做出反應。
3。3充分考慮到各種影響工程建設中施工進度的因素
進行建筑企業的實際施工工作時，常常會因為各種因素或突發意外的產生而使計劃方案受阻，這便會導致實際施工進度與計劃方案有所差異。進行進度管理工作時，還應該盡可能的減少各種不良因素的惡劣影響。第一，企業要不斷健全施工現場的安全管理規定，這樣有利于更好的控制風險源。第二，建筑單位要對施工現場的各種設施進行嚴格的檢查，還要預估一些較常發生的問題，把各種不良因素的負面影響降到最低，防止其延誤施工進度。第三，施工單位要對影響正常施工的各種因素進行綜合性的考慮，比如施工者、施工企業的實際情況、施工地的環境條件等。要盡可能的減少這些因素的不良影響，這不僅有助于進度管理工作的順利開展，也有助于工作水平的提高。
4總結
只有做好建筑企業的進度管理工作，才能夠保證建筑企業的按時竣工；只有做好建筑企業進度管理工作，才能更好的保證工程的整體質量，促進企業實現經濟效益的最大化，保證建筑企業的健康可持續發展。所以，面對現今的社會現狀，我們必須高質量的進行進度管理工作。
創新管理論文2
摘要：提起企業成本管理，對于我們每個財務管理者來說都不陌生，一般人們都會聯想到在產品生產環節，通過控制原材料、制造成本、人工成本，再加上節支降耗，嚴格考核，全面跟蹤等手段，從而達到成本費用最小化，實現利潤空間最大化的效果。如何做好成本管理創新，許多人對此感到迷茫，既不理解概念，也不知道從何下手，甚至有的人認為，做好當前成本管控工作即可，就不要異想天開地瞎折騰了。其實不然，在信息一體化的今天，每個企業都要將自身置于普遍聯系的市場中來，通過不斷地調整企業自身環境來適應市場的需求，這樣企業才能發展壯大。所以企業自身調整的過程也是市場競爭的過程，如果企業再用傳統的成本管理手段去運營，那么企業一定會逐步失去競爭力，從而影響市場的占有率。所以從新解讀企業成本管理含義，創新企業成本管理意識是企業立足于不敗之地的“法寶”。
關鍵詞：企業成本；管理意識；理念創新
節約成本，提高勞動效益，增加收入，擴大利潤空間，這種傳統的企業管理模式早已被送進歷史的車輪。現代化管理模式體現了人性、智能、文化、發展等新理念。本文站在經濟全球化的角度，客觀地分析了現有成本管理的弊端和創新成本意識的重要性，以及如何進行成本創新，希望對企業經營有所幫助。
一、目前企業成本管理的弊端
1.重視事后的成本核算管理，而忽視了對成本全過程監督跟蹤控制管理
也就是說忽視了成本的事前設計管理，以及事中的監督管理，從而導致大量的成本被設計階段所占用，使企業失去競爭力。另外在事中沒有很好地監控成本，使成本失去了最佳管控機會，從而增大了企業無用成本。
2.重視經營成本管控，而忽視了規劃成本管理
好多企業，一說起成本管理，馬上就聯想到目前的生產經營成本上，而缺乏對成本管理長遠打算，缺乏對新產品的研發理念，更缺乏對成本整個過程的長遠規劃，這是與成本領先理念相脫節的。
3.靜態的管理模式違背了動態的發展規律
許多企業將成本管理看做是自身企業的事情，認為只要加強內部管理，成本就會降低，這種靜止的短期的行為是違背經濟規律的，企業沒有把產品從動態的角度劃分生命周期，更沒有從生命周期的相關性來動態分析成本的構成。
4.當下多數企業管理成本屬于只顧眼前狀態，而缺乏長期戰略打算
只從自身考慮，缺乏以顧客為導向，以市場為核心的先進理念。這樣下去，勢必要被生產同類產品的企業所替代，所以創新成本意識，引進新的成本管理模式勢在必行。
二、引入企業成本創新的重要意義
企業引進新的成本創新理念，擺脫掉計劃體制下“等、靠、要”的`思想，全方位的、動態的平衡產品的生命周期，使企業在市場立足于不敗之地。企業內部管理好作業成本，準確地劃分好產品的生命周期；外部鎖定好目標成本，從內外共同體角度，去分析價值鏈成本管理，使企業盡早地跨入成本領先的行業。
三、如何進行企業成本創新
1.以戰略為核心，樹立企業成本戰略觀
企業戰略是企業長期的美好愿景，具有長遠性。為了使企業成本管理避免短期行為，具有長遠性，更好地服務于企業發展戰略，使企業可以持久地與國內國外大公司抗衡，所以應該由過去的單純的成本管理向戰略成本管理過渡。因此對企業成本管理要從全局出發，將企業內部各個部門綜合抓起來，而不是單純的只抓生產環節。要樹立長期降成本意識，要舍得在降低成本上加大投資力度，使降低成本具有持續性。降低成本要具有外向發展意識，也就是說，在降低成本上，要關注上下游供應商與客戶的“感受”，處理好供應商、企業、客戶三者之間的關系。
2.開闊降低成本的“新視野”
改變過去一說降低成本，就“盯上”生產成本的舊理念。將降低成本的范圍擴大，把成本概念廣度化。深挖設計階段成本，加大這個階段的研發與開發力度，挖掘和利用好這個這階段的核心人才，因為這部分成本是固定成本，一旦研發成功將給企業帶來源源不斷的收益，這也是打造成本領先，樹立品牌企業的最佳手段。關注企業內外部價值鏈的和諧發展，在這個和諧社會、以人為本的理念下，弘揚企業文化精神，關注內部價值鏈的銜接與和諧；在縱向一體化與橫向一體化的前提下，搞好與上下游之間關系，站在普遍聯系原理上看問題，不能盲目搞“以量定價”成本促銷“大戰”，那樣會使整個市場經濟混亂，阻礙社會經濟發展。
3.啟用現代化成本管理手段
首先要將產品劃分出生命周期，并對每個階段進行詳細地規劃，使每個階段的成本都達到最小化。如將產品生命周期分為設計階段、制造階段、物流階段、營銷階段、售后服務階段等。其次將目標成本法引進成本的設計階段，也就是說先通過市場的周密調研與預測，先鎖定市場價格，再根據企業具體情況確定利潤，最后定下成本，并將成本固定在產品的設計階段，其它階段也按照預先約定的指標加以考核。其次在生產階段，要實行ABC作業成本管理法取代傳統做法，因為傳統的成本考核將輔助成本按照一定標準分攤，這種辦法不夠精確，只有在輔助不多的情況下可以使用。隨著科技的發展，直接成本將會越來越少，而制造費用將會越來越大，所以將成本細分，按照不同的作業中心滲透到各個層次，并且將這個作業鏈層層管控。最后用價值鏈成本法綜合考核企業成本，也就是說在企業內部，讓產品占有時間最短；在企業外部，讓產品空間占用最短，以此從戰略和諧的角度最大化降低成本。
四、結語
總之，轉變成本管理理念，營造現代化成本管理氛圍，優化內部環境，完善成本管理體系，以此達到優化企業資源，提升企業競爭力。
創新管理論文3
摘要：伴隨著經濟和社會的深刻變革，知識化與信息化已成為社會發展的主潮流。知識在更新，時代在發展，現代企業戰略管理的創新發展要建立在知識的管理與創新應用上，要以知識管理為動向進行戰略管理思想和管理方法的提升。
關鍵詞：知識管理；企業戰略管理；創新發展；顯性知識；隱性知識
伴隨著知識經濟時代的到來，知識成為最具戰略性的資源與資產，成為企業核心競爭力的決定性因素。知識管理，是對知識的一種獲得、創造、分享、整合、記錄、存取及更新過程，是對知識的一種創造、應用及規劃管理過程。面臨市場競爭局勢的愈演愈烈，創新的速度明顯加快，企業要發展，就要創新戰略管理，就要突破傳統的管理觀念和管理方法，就要以知識創新推動企業戰略管理的發展，就要通過不斷獲得新的知識并以新知識為媒介為企業創造全新的價值，就要以適宜知識經濟時代發展的知識管理策略實現企業戰略管理的創新發展。
一、當前企業戰略管理的現狀分析
知識經濟時代的發展令企業生存的外部環境變得復雜和易變，傳統的企業戰略管理已經無法適存和發展。究其原因主要有以下幾點：
1.傳統的戰略管理理念缺乏科學性，管理方式過于線性化。在企業戰略管理的傳統形式中，企業戰略管理的過程相對單一、理性、硬性，相對極端的管理方式無法及時化解復雜的外界環境刺激和企業內部突變時所產生的矛盾。在傳統的企業戰略管理中，在管理的思維線路和模式上呈現機械化狀態，這種狀態下的管理思維對于企業發展的環境、知識文化的傳遞和員工的激勵作用有限。環境變化是影響企業戰略管理的主要因素，預見環境的變化性與復雜性是企業戰略管理的主要內容，而傳統的企業戰略管理卻未能意識到這一點，其研究的重點僅僅是環境變化所帶來的后果，這種單一性的分析令企業的戰略管理理論的自我完善速度減慢，令企業的戰略管理理念缺乏一定的科學根基和說服動力。
2.傳統的戰略管理僅注重顯性知識，忽視隱性知識的重要性。在傳統的企業戰略管理中，知識管理被狹義地看待，企業中的顯性知識以其清晰的特性備受關注，并且逐漸成為企業戰略管理的根本；而隱性知識卻以其隱藏性的特點被忽視、被忽略，被看作是與顯性知識相同的性質而存在于企業的內外部環境之中，也被認為是可以過渡、交流和傳遞共享的。這種傳統落后的、錯誤的知識觀點令企業的戰略管理無法展現成果和達成成就，令企業的戰略及戰略管理方法和框架無法達成創新優化。
3.傳統的戰略管理將管理的核心歸結在企業的競爭上，由于知識經濟的盛行和發展，知識逐漸取代了傳統的生產要素，傳統企業戰略管理中以競爭為核心的管理已經無法滿足企業發展的需要，已經無法為企業的發展提供養分。知識經濟形勢下的企業管理，已經將管理的核心進行移位，已經由以競爭為核心的管理形態轉化為以知識的交換轉移和交流共享上，企業管理的發展將依賴于知識的生產與創新程度上。
二、知識管理與企業戰略管理之間的關系
在知識經濟時代，企業戰略管理與知識管理之間是密不可分的關系，企業的戰略管理需要在知識操作的基礎上進行，需要在知識創新的基礎上得到發展。企業的經營與發展就是知識生產、儲存、傳遞和應用的動態性過程，是包含企業所有業務活動的復雜性與系統性過程。
1.企業戰略管理的本質是知識的進化過程。以傳統的經濟視角進行分析，影響企業發展的因素是外部環境的變動和競爭形式的刺激。但是企業的發展不僅在于外部環境的變動，還在于企業內部管理思維和管理方式的轉變。企業戰略管理思維和管理方式的研究，其實就是一種知識的產生和積累的動態性過程，就是知識的締造、認知和肯定過程，就是企業內部資源與外部競爭力相互整合、相互匹配的動態過程。
2.企業戰略管理思維邏輯是知識的創新過程。企業戰略管理，主要表現在企業戰略管理思維的適應性、創新性與演進性，是思維邏輯的一種創新與創造形式。企業的戰略管理思維邏輯與戰略理論過程的`發展在某種程度上趨向于一致，戰略邏輯的思維發展是建立在企業已有的知識結構上的，是在外圍松散化的知識結構的基礎上進行的創新發展過程。企業戰略管理方案的擬定、實施等都是在知識積累與管理的過程中實現優化改善的。
三、以知識管理支撐企業戰略管理創新發展的有效策略
21世紀企業的成功越來越依賴于企業所擁有知識的質量，利用企業所擁有的知識為企業創造競爭優勢和持續競爭優勢對企業來說始終是一個挑戰。知識管理對于企業的長遠發展來說是至關重要的，是企業戰略管理創新發展的根本所在，是企業獲取競爭優勢的基礎。以知識管理的視角進行企業戰略管理的創新發展，是企業環境復雜性與多變性的適應要求，是企業能夠正確做出決策和應對市場變遷的根本，是企業重新確定競爭優勢的驅動力，是企業不斷發展與壯大的不竭動力。
1.以知識管理實現企業戰略思想的創新。知識管理是企業知識創新的根本過程，是以創新的知識推進企業發展的系統循環過程，是對企業戰略思想進行重新定義與建樹的關鍵內容。在企業戰略管理的創新發展中，持續不斷的知識創新是企業持續發展的原動力，而從知識形態的角度來講，知識創新就是企業顯性知識與隱性知識的轉化過程。作為企業，要將企業發展中客觀有形的顯性知識進行梳理，讓其以清晰、完整的狀態傳遞給企業員工；針對復雜、隱含的隱性知識，企業可以采用人文戰略將其對外傳播與共享，從而促進企業知識的社會化。企業要處理好顯性知識與隱性知識之間的轉化關系與過程，要將隱性知識外化為顯性知識，要將顯性知識內化為隱性知識，要將顯性知識與隱性知識進行合并積累，要對紛雜的知識內容進行系統的規劃與總結，并將歸結的知識體系融入于企業戰略管理思想之中，要摒除以競爭為核心的傳統觀念，樹立以知識管理為核心的戰略思想，以知識管理的理論基礎實現企業戰略管理思想的創新性研究，實現戰略管理思想及時轉變。
2.以知識管理實現企業戰略制定的創新。以知識管理為導向的企業戰略制定是系統行為的交互式動態過程，是企業全體員工共同參與的知識創新過程。在知識經濟環境下，企業管理戰略的制定要以企業知識的理性分析為基礎，要從全局、最大化企業價值的角度對企業內外知識進行管理，要對有價值的知識進行收集、整理和統一分類，并將這些知識資源作為企業創新管理決策的依據，作為企業戰略創新制定的源泉。作為企業的領導者，要對企業的內外部環境進行系統性的分析，要根據企業的特定需求進行企業知識中顯性知識與隱性知識的分析與歸納，要用實效性的觀點看待企業知識，要注重企業知識的外部引進與內化吸收，以此挖掘出對企業發展和戰略制定有價值的知識。企業還要根據企業內外部環境進行不斷地調整，在調整的過程中及時進行知識缺口的補充和管理，以知識缺口發現企業戰略管理中的阻礙因素，并以理性的分析實現企業戰略制定的有效創新。
3.以知識管理實現企業戰略實施的創新。以知識管理為導向進行企業戰略實施，就需要企業以智能化的方式進行知識管理，需要將信息系統和數據挖掘技術融入到企業的知識管理之中，要利用技術進行企業顯性知識與隱性知識的深入挖掘，以技術形式應對知識的多變性、復雜性與分散性，以此實現企業知識的創新管理。作為企業，要對企業知識采取內部創新與外部引進相結合的策略，要以各種有效的方式引導內部員工積極主動地參與組織學習，以學習提升員工的工作態度和文化水平；企業還要充分信任內部員工，以信任提高員工知識轉移的能力，實現個體資本遞升為組織資本，實現隱性知識向顯性知識的過渡；企業還要注重外部人員的引進，要以薪酬與福利吸引外來員工的加入，將新員工、新知識作為彌補和建立企業競爭優勢的關鍵，以新員工、新知識作為企業知識創新的基礎，以此完善企業行為主體的知識管理和員工的行為機制，以此實現企業戰略的順利溝通與實施。
總之，知識經濟發展鼎盛的環境下，以知識管理為導向來提升企業的綜合實力已經成為了企業戰略管理的核心關鍵。作為企業，要充分認知企業知識管理在企業戰略管理中的重要地位，要評估好企業戰略管理的現狀，要確定好企業知識管理的正確方向，規劃好知識管理的復雜過程。只有將知識管理充分融入到企業戰略管理之中，只有將企業中的顯性知識與隱性知識進行有效整合，只有將企業的外部知識與內部知識進行有機融合，只有將企業知識與員工知識相互統一，才能推進企業戰略管理的創新發展。
參考文獻：
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創新管理論文4
21世紀是知識經濟的時代，是創新的時代，也是我國高職教育事業快速發展的時代。高職院校的根本任務是培養面向企業、面向生產和服務一線的實用型、技能型、創新型人才。教學工作作為高職院校的中心工作，是實現人才培養的關鍵環節。教學管理工作是高職院校搞好教學工作的基礎和前提，教學管理工作也就成為高職院校日常活動的核心內容。高職院校的教學管理工作，是教學管理人員根據教育教學規律和相關規章制度，運用各種管理方法和管理手段，對學校教學活動進行計劃、組織、領導、控制的過程，以此激發學生的學習興趣，調動教師的教學積極性，保證學校教育教學工作的順利開展。高職院校的教學管理工作效率，將直接影響高職院校教育教學的效果，影響人才培養的質量，進而影響高職院校自身競爭力的提升和可持續發展目標的實現。長期以來，受多方因素的影響，我國高職院校的教學管理模式，已無法適應知識經濟、市場經濟發展的要求，在一定程度上影響了高職教育教學質量的提高，影響了人才培養的質量，也影響了高職院校自身的可持續發展。因此，高職院校必須適應經濟、社會發展趨勢，轉變教育思想和觀念，站在時代發展的前列，不斷創新教育管理方法和手段，提高職業教育教學質量和水平。
一、高職院校教學管理的要素構成
學校是培養人才的場所，教學工作是學校全部工作的中心，學校各項工作都要服從和服務于教學工作。教學質量是學校發展的生命線，教學管理是對學校教學工作全過程進行計劃、組織、領導和控制的全過程，是學校各項管理工作的關鍵，也是學校維持正常教學秩序的重要保證，更是學校人才培養質量的重要保障。教學管理是一項復雜的系統工程，主要包括專業設置、課程設置、教學計劃制定、教學運行管理、教學質量評價、課程資源開發、教材選訂、實習實訓管理、教風學風管理、教務管理等內容。高職院校的教學管理，是教學管理人員根據高職院校的辦學特色、人才培養的客觀規律、專業教學的具體要求，對高職教學工作進行計劃、組織、領導和控制的過程。受計劃經濟等多方因素的影響，我國高職院校在教學管理機構設置、管理模式等各個方面，大多是模仿普通高校的做法，教學管理呈現出明顯的僵化、機械特征。由于高職教育更加強調應用性和實踐性，這種僵化、機械的教學管理模式，越來越成為影響高職教育教學質量和學校發展的桎梏。在影響高職教育教學管理質量的諸多要素中，教學管理決策、教學信息反饋、教學質量監控要素是最關鍵的三大要素。一是教學管理決策要素。教學管理決策是學校教學管理人員根據人才培養的客觀規律、自身對教學管理的經驗認識，在符合學校規律制度的基礎上，通過分析、討論形成行為選擇的管理活動。決策要素作為高職教學管理諸多要素的核心，是整個教學管理系統高效運行的基礎。要想搞好教學管理工作，必須有科學的教學管理決策，只有教學管理決策正確，教學質量才有保障，教學才能符合既定目標和要求。因此，教學管理決策系統在作出教學管理決策時，必須遵循目的性、科學性、民主性、可行性原則。
在具體的教學管理過程中，要堅持剛柔相濟的原則，教學管理制度既要發揮強制約束力，又要發揮規范和引導作用，才能既彰顯“從嚴治教、從嚴治學”的要求，又彰顯人性化管理的特色。二是教學信息反饋要素。教學信息反饋要素包括教學質量評估、教學質量巡視、教學檢查等活動，通過大量收集有關人才培養目標、人才培養規格、人才培養素質等信息，以及教風、學風信息，建立教學管理信息數據庫，并對這些信息進行歸類處理和綜合分析，最后反饋到有關教學管理部門（或個人），從而不斷優化教學管理決策，及時改進教學質量。教學信息反饋系統是教學管理系統高效運轉的重要途徑，其邏輯起點是大量的數據和信息源，這些數據和信息源的質和量，是教學信息反饋系統充分發揮作用的基礎，信息收集必須力求及時、全面、準確，才能從整體上把握好教學信息所反映的質、面、度。為了提高信息反饋系統的工作效率，在教學管理過程中，要充分利用現代信息技術，保證信息溝通與交流渠道暢通，避免因信息溝通渠道不暢通、信息反饋不及時或信息分析失誤造成決策錯誤。三是教學質量監控要素。教學質量監控是在教學質量評價的基礎上，按照一定的原則和程序，對影響教學質量的因素和環節進行檢查、評價、反饋和調整，從而不斷改進教育教學方法、提高教育教學質量的過程和行為。根據系統管理論的觀點，一個有效的自動控制系統，在運行過程中必須保持相對封閉，并配套有必要的內部監督和控制，才能達到高效運行的目的。從這個層面來講，教學質量監控系統是教學管理的保障，只有構建完善的質量監控要素，嚴格搞好目標關、教學關、考試關、實習實訓關及職業素養關，才能真正達到高職人才培養的目標。教學質量評估制度、教學質量巡視制度、教學檢查制度不僅要發揮教學信息反饋作用，更要在高職教學管理過程中，發揮教學質量監控作用。
二、高職院校教學管理存在的主要問題
從我國高職教學管理要素構成來看，我國高職院校的教學管理，很多是模仿普通高校的教學管理模式。這種教學管理模式，有其自身的優勢，但也有許多不足。特別是在教學管理組織機構設置、教學管理特色培養、學制設置、課程設置與教學內容等方面，無法完全適應產學結合的職業教育模式。
（一）教學管理組織結構設置與產學結合不匹配
從高職院校教學管理組織結構設置來看，受傳統教學模式等多方因素的影響，我國高職院校的教學管理組織結構，基本上是借鑒普通高等院校的組織結構模式。首先，高職院校的組織機構基本上是按行政管理模式設置的，包括行政部門與教學部門兩大部分，其中行政部門負責學校的日常管理，包括教務處、人事處、科研處等處室；教學部門主要由各級院系、教研室等組成。這種組織結構設置，強調以教學為中心，而生產、科研等被獨立于教學活動之外。教務處在學校教學管理中發揮著重要作用，各教學部門更是以完成教學為中心任務，并對教師的教學進行管理和監督。在這種組織結構模式下，教師很少參加生產實踐活動，一些教師雖然參與科研活動，也多是為了自身的職稱晉升，教師較少為了教學需要而主動參與生產實踐和科研活動，結果必然是產、學、研各自獨立發展，互不相融，最終影響高職人才培養質量。其次，高職院校按行政管理模式設置的組織機構，盡管一些學校從形式上存在校企合作、產學結合關系，但并沒有形成學校與企業共同參與教學管理的穩定合作關系，也就沒有形成共同治理“工程”和“學程”的組織體系。在實踐中，一些職業院校很少與企業溝通，更談不上學校與企業共同制定教學計劃、共同確定課程結構、共同參與教學管理，也會在很大程度上影響實踐教學的有效實施，特別是影響校外生產實習的真正落實。與此同時，由于缺乏與學校的溝通，企業出于自身生產安全、技術保密、經濟效益、日常管理等諸多因素考慮，較少讓學生從事進入關鍵性崗位工作，僅僅分配給學生一些附屬性工作，這樣必然影響實習實訓的效果，最終會影響人才培養的質量，影響高職院校可持續發展目標的實現。
（二）高職教學管理沒有彰顯職業教育的`特色
我國高職院校的教學管理組織結構模仿普通高等院校的組織結構模式的情況較為普遍，教務處作為學校層面最重要的教學管理機構，一般設有理論教學管理崗、實踐教學管理崗、學生學籍管理崗、考務管理崗、教師業績考核崗等崗位，各崗位人員按相應的業務流程，對各級院系、教研室等教學部門的教學工作進行管理和監督。這種教學管理模式與產學結合的教學組織形式之間很難有效協調；其次，與普通高等院校相仿的教務管理業務流程，無法適應產學結合模式下對學生學習時間、學習期限方面的約束。一些高職院校在寒暑假開課，打破了固定學期制的學習模式，也要求高職教學管理的創新；再次，在傳統班級教學模式下，對學生學習效果的考核，主要采取卷面考試方式。高職院校的人才培養，在注重理論教學的同時，強調勞動技能和職業素質培養，教學目標的多樣化，決定了考核形式的多樣化。這些變化要求高職院校創新教學管理模式，以彰顯職業教育的“職業”特色。
（三）學制設置不能適應產學結合的實際需要
受計劃經濟制度等各方面因素的影響，我國高職學制設置比較固定，一般初中起點的高職教育學制為5～6年，高中起點的高職教育學制為2～3年，這種固定的學制模式，與傳統的班級教學管理模式相適應。但是，在產學結合的職業教育模式下，由于行業、企業在接受學生頂崗實習方面，在時間方面有一定的要求，過去整齊劃一的班級教學管理模式，不僅無法滿足學生頂崗實習的要求，也難以適應企業對用人時間的要求，而實施彈性學制，學生根據時間安排和個人興趣，自由選擇課程，修滿學分即可獲得相應的畢業證書，這極大地滿足了學生個性化發展的需要。目前，一些高職院校雖然采取了學分制，但僅僅是簡單地將課程換算成學分，仍然沿用傳統的、固定的學年制，在教學安排上整齊劃一。由于開設的選修課數量有限，學生選擇空間有限，難以真正實現跨專業、跨學科學習。造成高職院校彈性學制難以有效貫徹的原因是多方面的：一是缺乏對學分制的正確理解。一些教育主管部門和學校領導擔心，實施彈性學制會增加學校管理的難度，會造成教學管理、學生管理的混亂，會降低教育教學的質量，因而固守傳統的班級式學制管理制度。二是管理方法和手段的約束。實施彈性學制和學分制，確實會在一定程度上增加教學管理的復雜性，但如果能輔之以現代化的管理手段，并充分利用現代化的教務管理軟件，對包括教學計劃管理、教學任務落實、教學課時安排、教學資源配置等日常教學管理事項進行系統管理，學校教務管理工作就能有條不紊地推進，教學管理工作效率也會相應地提高。目前，各高職院校都使用了相應的教務管理軟件，但這些教務管理軟件功能較為單一，難以滿足彈性學制和學分制條件下教務管理的需要。三是教學資源、條件的約束。首先是實習實訓場所無法滿足彈性學制和學分制的要求，一些學校實驗設備數量有限，質量上也僅限于一般的驗證性實驗，難以滿足設計性、創新性實驗的要求；其次是課程資源無法滿足應用型、技能型、創新型人才的培養要求，學校教學陳舊，教學設備簡單，無法適應現代信息技術發展的需要；再次是師資和資金條件的限制。近年來各高職院校快速擴張，招生規模不斷擴大，但教師數量并沒有快速增加，學校教師疲于應付常規教學，學校開設的選修課數量有限，很多選修課采用大班上課，動輒一兩百人齊聚在同一個教室，教學質量無法保障，更談不上師生互動。四是配套政策和部門協調無法及時跟進。作為一項系統工程，彈性學制和學分制的實施，需要有相應的配套政策和部門協調，尤其是校際課程互修和校企合作。同時，還需要校內各部門、各院系之間的信息溝通與協調管理，這些都在一定程度上影響了彈性學制和學分制的順利推進。
（四）課程設置和教學內容無法適應產學結合的需要
與傳統的學制相對固定、班級統一管理相適應，我國高職院校在課程設置和教學內容方面，與產學結合的實際需要存在偏差：在課程設置方面，多數高職院校的課程設置都保持著明顯的學科痕跡，沿用三段式課程設置，課程設置脫離了培養目標的職教論壇/20xx.1實際需要，課程設置沒有彰顯職業和技術導向特色，實踐教學課程化程度較低，教學效果檢驗標準不明確，教學質量不理想；在教學內容設置方面，受師資力量、教學成本等各方面條件的限制，多數課程采用單一的課堂教學，實驗教學和實踐教學所占比例很低，教材內容與普通高校差別不大，重理論輕應用。一些學校盡管開發、運用了實訓類教材，但由于缺少生產一線的技能型指導教師的參與，教學內容與工作崗位要求嚴重脫節，產學結合流于形式。
三、高職院校教學管理創新的具體策略
高職院校教學管理創新的重點，是完善機構設置，構建產學結合的教學管理組織；加強專業建設，構建產學結合的教學管理模式；創新教學管理，推行學分制教學管理新模式；創新課程設置，構建產學結合的課程體系。
（一）完善機構設置，構建產學結合的教學管理組織
教學質量的優劣是決定學校人才培養質量的關鍵，也是學校競爭力形成的基礎。搞好教育教學質量，必須首先建立一套完整、科學的教學管理制度。對于高職院校而言，關鍵是要建立校企共建、相互協作的教學管理機構。高職院校是其中的主導者，應在構建校企合作的教學管理組織機構中發揮主要作用，通過相應的制度創新和激勵機制，吸引企業支持、參與構建校企合作組織。在具體實踐中，筆者認為應在學校層面設立相應的由校長與企業總裁直接領導的產學結合管理委員會，負責產學結合的方針、政策的制定與實施，以及日常工作的規劃管理、監督考核，發揮全局把握作用。產學結合管理委員會下設分委員會，一般可以按具體的二級院系統的設置，負責二級學院（或系部）產學結合的具體落實，包括經費管理、實習實訓基地建設、培養方案制定、專業和課程建設、人才培養質量考核、學生頂崗實習、教師繼續教育，以及企業技術攻關、職工技能培養、技術鑒定和社會服務等一系列具體事項的落實。通過學校層面的產學結合管理委員會以及二級學院（系部）層面的分委員會，形成一個功能齊全、上下聯動、內外合作、產學結合、學生與崗位零距離對接的高效組織管理系統，這既可以保證高職學院課程設置、教學實施過程更加符合產學結合的人才培養模式要求，也可以使學校管理者、學校教師、高職學生真正走出校門，真正進入企業，在校企合作中，培養出更多的適合經濟、社會發展需要的實用型、技能型、創新型人才。
（二）加強專業建設，構建產學結合的教學管理模式
培養實用型、應用型的“高等級技能型人才”是高職院校的人才培養目標。加強專業建設是高職院校教學管理創新的重要任務和內在要求。高職院校的專業建設必須本著“以就業為導向、以服務為宗旨”的辦學方針，努力追求以質量求生存、以特色謀發展的成長之路，按照社會需求進行校企共建和特色創新。高職院校加強專業建設，首先要創新辦學理念，根據社會需要和市場變化趨勢，動態優化專業建設方案，追求高職院校的長遠、可持續發展目標；其次要不斷改善教學質量，加強師資隊伍建設和軟硬件設施建設，不斷鞏固專業建設脊梁；再次要搞好招生就業工作，把握好“進口關”和“出口關”，不斷提高學校聲譽和社會認可度；最后要強化實習實訓基地建設，強化高職實踐教學，凸顯高職學校專業建設特色。在高職學校專業建設過程中，要注重構建產學結合的教學管理模式，關鍵是要將處于相對獨立、彼此分離的教學管理各項活動整合成為教學規劃、教學實施、質量監控等三大環節，使理論教學、實習實訓等有機銜接，相互貫通，使企業真正融入到學校教學體系之中，成為高職人才培養的重要主體和踐行者。
（三）創新教學管理，推行學分制教學管理新模式
所謂“學分制”，是向學生提供一系列備選課程，由學生根據自身興趣愛好、專業特長等自主選擇學習課程。在達到一定考核標準后，學生獲得相應學分，當學分累計達到一定標準時，學生就可以憑已修學分數量申請畢業證書或學位證書的制度。作為一種教學管理制度，學分制是以選課制為基礎。實施學分制是高職院校應對經濟、社會發展對多樣化人才需求而創新教學管理制度的必然趨勢。實施學分制度，首先要求高職院校認清學分制的意義。作為一個市場主體，高職院校最主要的服務對象，是廣大師生及其用人單位，學院應本著企業經營型管理理念，以顧客需求為導向，以顧客滿意為宗旨。推行間斷式、工學交替式的彈性學制，根本目的在于通過靈活的課程安排、時間安排和教學設施利用安排，以更好地按照廣大師生和用人單位的個性化需求，搞好教學管理和教學服務；其次，推行學分制是變過去共性化管理為個性化管理的必然選擇。在傳統的班級管理模式下，相同班級完全統一教學時間和教學內容，學生沒有自主選擇學習時間和學習內容的機會。實施學分制之后，學校將開放教學制度，增加選修課程，允許學生根據自身的愛好自由選擇課程和學習時間，允許學生在完成基本學分的基礎上，提前或延緩畢業。同時，在制定區域間、校際間、專業間學分互認標準后，學生就可以根據自己的時間安排和興趣愛好跨區域、跨學校、跨專業選課。這種開放式教學，不僅有利于學生的個性化發展，也有利于鼓勵學生獲取職業資格證書和參加各種實踐活動，有利于構建工學結合的長效機制；再次，推行學分制為深化校際合作、校企合作創造了必要的條件，有利于校際之間、校企之間的資源共享。學校可以利用企業的生產車間和工作場所，讓學生在完全真實的工作環境中培養勞動技能、感受企業文化；企業可以利用學校資源，包括科研設施、圖書館和實驗室等進行技術攻關，解決企業的技術難題；不同學校之間也可以利用彼此的教室、實驗室、實習實訓基地、圖書館等資源。當然，作為教育行政主管部門，也可以根據本地區經濟、社會發展的實際需要，由政府、企業、學校共同出資，組建共同的實習實訓場所，由區域內的高職院校和企業共同使用，并適當有償對外服務，從而提高資源的利用效率。
（四）創新課程設置，構建產學結合的課程體系
課程設置是教學管理的重要內容，創新高職教學管理，必須把創新課程設置放在首要位置，關鍵是構建產學結合的課程體系。高職院校的根本任務，是培養面向企業、面向生產和服務一線的實用型、技能型、創新型人才，這就要求在思想觀念上，逐步完成從理論型教學向技能型教學的根本性轉變，從傳統的課堂教學模式轉向產學結合教學模式。在課程設置方面，要重點加強主干課程（尤其是技能型、實踐型課程）的建設力度，在深入分析市場需求、職業崗位群趨勢的基礎上，確定各崗位群的培養目標、培養規格、知識能力要求，以及素質結構要求，建立適合職業崗位群特征的課程開發模式，形成包括公共基礎課、專業必修課、專業方向課、專業任選課、素質拓展課等在內的專業課程體系。各高職院校要按照教育主管部門對精品課程的評審標準，不斷開發國家級、省級、院級重點課程（精品課程），全面提高教育教學質量，使高職院校從規模發展轉向內涵式發展。構建產學結合的課程體系，關鍵是要不斷優化課程結構。在優化課程結構時，應堅持四大原則：（1）堅持以能力培養為導向的原則；（2）堅持實用型、技能型、創新型人才培養目標；（3）堅持開放和動態調整的原則；（4）堅持多元整合、資源共享的原則。在構建產學結合的高職課程體系時，無論選擇什么樣的課程結構，都必須把技能培養、學生適應能力的提高等放在首要位置，并以此作為高職課程體系組合質量的評判標準。與產學結合的課程體系相適應，要不斷強化雙師型師資隊伍建設。作為高職院校，應為教師創造有利條件，使教師有機會參加行業協會、參與社會實踐，確保教師教學與社會生產實踐的貫通。同時，要建立兼職教師引進和管理制度，通過吸收行業專家、技術能手參與教學，既可以指導學生的專業學習和技能訓練，也可以解決高職院校師資力量的不足，從而更好地踐行產學結合的教學模式。
創新管理論文5
現代租賃業作為金融創新的產物,從金融工具角度看,具有擴大投資和融資的功能。作為一種營銷手段,具有促進產品銷售的能力。與國家、地方政府政策相結合,具有調整產業結構和技術創新的功能。對承租人來說,具有實現資源有效配置、加強資金流動,進行資產管理,降低成本的功能。融資和融物特點相結合,又具有轉換資本的實物形態和貨幣形態的功能等。正是租賃本身所具有的上述特殊功能,使得現代租賃業在國民經濟和市場體系中發揮著越來越重要的作用。然而,由于我國經濟體制、管理制度和對現代租賃業認識不足等各方面原因,使得現代租賃業在我國沒有得到長足的發展。而中小企業在我國經濟社會發展中具有舉足輕重的作用,但是長期以來卻一直被資金、人才等難題所困擾,探討適合我國中小企業融資租賃的發展思路,能夠幫助中小企業更好地解決現實問題。
融資租賃創新
首先是融資租賃的功能創新。準確的功能定位是融資租賃業發展的關鍵,也是融資租賃業能否健康成長的基本前提。融資租賃的功能創新就是要在功能上充分挖掘、放大除融資以外的其他功能:從宏觀上講,融資租賃還具有刺激消費拉動內需、調節宏觀經濟促進經濟持續發展、引導資本合理有序流動等三大功能;從微觀上講,融資租賃還具有擴大投資、促進銷售、節稅、表外融資、盤活存量、推動技術改造、緩解債務負擔、增加資產流動性和強化資產管理等九項功能。
其次,融資租賃的模式創新。融資租賃的基本方式是三方當事人(出租人、承租人、企業)間的兩份合同(購買合同、租賃合同)所確定的債權債務關系。從最基本的直接融資租賃,可以誘導出多種變體,如轉租賃、售后租回租賃、杠桿租賃、委托租賃等。近年來國內外出現了許多創新模式,如分成合作租賃、風險租賃、結構式參與租賃、捆綁式租賃、綜合性租賃等,綜合這些創新方式的特點,社會上有許多經濟業態,如果能和租賃結合起來就是租賃創新。
第三,融資租賃的租期與租金設置創新。應該對租期和租金的設置上變剛性為彈性、變靜態為動態、變規定為協商,即應該彈性地根據企業實際生產經營狀況來調整租金支付形式;如果企業確實是因不可抗力而出現償還困難,出租人應酌情減少本期支付額;在期限上如果企業投資項目確有巨大發展潛力,只是短期內不能產生良好經濟效益,則可適當延長支付期限。
第四,融資租賃的標的物形態創新。應將無形資產納入租賃標的物范圍,如涉及知識產權保護的問題一般都較為敏感,而采取租賃方式,商家讓渡的僅僅是無形物的使用權而不是所有權(產權),這樣就輕而易舉地解決了這個問題;在無形資產的租賃期間,承租人可以享受到商家的租后服務,而廠商也可以搜集到用戶的反饋信息。
第五,融資租賃的交易退出機制創新。安全性、流動性、贏利性是中小企業融資租賃必須遵循的經營原則,租賃證券化由此產生。租賃證券化是集合一系列用途、性能、租期相同或相近,并可以產生大規模穩定的現金流的資產,通過結構性重組,將其轉換成可以在金融市場上出售流通的債權的過程。租賃證券化盤活了租賃公司的資產,增加了資金流動性,加速資金回流,從而為其新項目的運作提供了保證。
人才租賃創新
人才租賃實際上可以看作是對租賃標的物形態的創新。傳統的租賃標的物總是被界定在有形資產范疇內,而實際上,除了已經興起的軟件租賃外,像商標、品牌等特許使用、管理模式輸出以及特許經營等,本質上都可歸結為無形資產作為標的物的租賃。無形資產能否租賃,關鍵的問題是能否對其定價。由于人才可以通過市場機制定價,所以人才租賃的出現自然也就是市場需求的結果。
實踐證明,人才租賃能夠克服中小企業分散管理人力資源的不少弊端:對中小企業而言,通過人才租賃可以實現“企業用工、社會管人”,從而有效地控制員工人數,明顯地降低人力資源成本和運作成本,而高級人才租賃更實現了高級人才資源的.共享;對租賃員工而言,專業化的系統管理能夠提供系列化和規范化的工資、福利、保險、勞動保護以及稅收代繳等周全的服務,讓他們即使是為中小企業服務也能得到與大型企業水平相當的人事方面的保障。隨著我國人才市場需求的變化,人才租賃這項新興業務在我國各大城市也相繼展開,但是由于我國相關法律法規滯后、社會保險尚不完善等原因,人才租賃業務在我國開展得并不盡如人意。面向中小企業的人才租賃創新主要可從兩個方面入手:
一方面,人才租賃的模式創新。基于人才能力與工作的雙向多樣性和特殊性,人才租賃的模式不可能采取固定模式。中小企業應該在現有人才租賃模式的基礎上進行選擇和創新,而不應該簡單地接受或拋棄某種模式,一定要結合企業自身的行業特點、企業發展階段、企業崗位性質、人才環境等諸多因素正確評價,選擇符合自身特點的人才租賃模式。
另一方面,人才租賃的激勵機制創新。與傳統的用人模式相比,人才租賃涉及到用人單位(人才租賃公司)、用工單位與租賃員工三方的關系,甚至還可以擴展到用人單位(人才租賃公司)、用工單位、租賃員工與高校四方的關系,人才租賃管理呈現出一定的特殊性和復雜性。在人才租賃過程中,由于委托代理雙方存在信息不對稱,代理方可能憑借自己比委托方占有更多的信息而侵犯委托方的利益,而在實務中代理方有可能是上述三方或四方中的任一方,如何在上述多方利益博弈的過程中做好激勵工作,是一個值得深入探討的新問題。
租賃交易方式創新
傳統的租賃交易方式通常具有交易工具手段落后、交易成本高、交易效率相對低下等缺點。隨著社會經濟的發展與信息時代的到來,網絡已經逐漸成為人們生活要素的一部分,許多網站看到了其中的商機,利用其資源與網絡特點,為人們提供不同的服務,給人們生活帶來了極大的便捷。其中商品在線租賃(Onlineleasing)是眾多服務中的一種,其業務流程一般為:網站會員在一定周期內交納固定的費用,獲得在網站在線租賃商品的權利,并在一定時間內提交商品訂單,獲得商品使用權,但是在使用期限內必須歸還商品。由于網絡信息傳輸成本較低、傳播范圍廣泛、直達核心消費群,并且交易過程中互動性強、感官性強,商品在線租賃業務可以說是目前最先進的租賃交易形式,同時其對于面臨短期現金緊張的中小企業來說也是最具誘惑力的交易方式之一。
在租賃交易服務網站上,利用傳遞的信息,租賃交易雙方在線瀏覽、離線交易,將網上信息轉化為實際交易行為,采用第三方安全交易保證金結算方式進行結算,使租賃交易從業務咨詢、雙方交流確定合作意向,到進行貿易的全過程都在網上實現。值得注意的是,在線租賃交易在保留了物理形態交易的主要功能之外,還增添了更加強大的功能。通過集聚和組織出租和尋租兩方面的信息,在線租賃交易使供求雙方接觸的機會增加,打破了原有企業間的疆界,使所有在線發布信息的企業共同組成了一個龐大的、數字化的、虛擬的行業聯盟。供需雙方通過進行公平透明的交易,使原來相對固定的價格變成浮動價格,能最真實的反映市場供求,打破靠獨占商業信息獲取超額利潤的行業壟斷局面,最終實現企業間的雙贏。
創新管理論文6
群眾文化以人民群眾作為主體，運用貼近生活的方式開展活動，人民參與度較高，以此提升公民思想道德素養與文化知識涵養。本文將就群眾文化活動的時代價值進行研究，并完善與創新其管理模式，促進公民道德建設。
關鍵詞：群眾文化活動；時代價值；管理創新
群眾文化活動基于群眾文化設立，是公民道德建設過程中的重要組成部分之一。隨著經濟的發展，公民的物質需求逐漸向精神需求轉變。為了滿足公民的精神需求，其最便捷、有效的方法便是組織群體文化活動，將活動內容與公民生活相聯系，運用喜聞樂見的形式提升公民思想道德素養，滿足其對文化知識的需求，具有鮮明的時代價值。因此，需要加強對其的管理，創新其管理模式，才能做到與時俱進，滿足不同時期公民的需求。
一、群眾文化活動的時代價值
群眾文化活動具有著鮮明的時代價值，能夠有效提升公民的思想道德素養，豐富其知識含量，促進公民道德建設。此外，群眾文化活動的開展有利于發展社會經濟及其管理工作，亦有利于傳承民族、社會的文明與文化。其具體體現如下：
1.豐富知識含量，促進公民道德建設
群眾文化活動具有普及性、平民性、豐富性的特點，因此公民接受度較高。此外，因其活動的豐富性，公民能夠接受更多文化知識的教育，例如開展端午節賽龍舟活動，能夠使公民了解更多關于端午節的知識；開展消防體驗活動，使公民感受消防戰士的生活，學習有關消防的知識。潛移默化間影響公民思想道德素養，促進公民道德建設。
2.滿足精神需求，促進社會經濟發展
公民的精神需求體現在對文化知識的需求以及娛樂的需求。首先，群眾文化活動能夠充分向公民傳達文化知識，公民的知識含量得以有效提升。其次，群眾文化活動的'靈活性較強，且具有一定的趣味性，公民在積極參與時能夠滿足其對于娛樂的需求，人與人之間交流、溝通頻率逐步變高，有效釋放了其在生活中的壓力。因此，公民在具備優秀知識含量時，還會具備充分的工作熱情，工作成效將會大大提高，社會經濟發展得以有效促進。
3.陶冶情操，傳承文明與文化
公民在參與群體文化活動時，能夠充分受到文化的熏陶，以此來陶冶情操，有利于對中國傳統文化及社會文明的傳承，其中，團結向上體現最為明顯。團結向上不僅是我國優秀的傳統文化，也是民族中悠久的文明。通過分組參加活動，公民會對團結更加重視，并根據同組人員的互相監督與鼓勵，加強公民團結向上的意識，進而能夠有效地傳承我國傳統文化與社會文明。
二、群眾文化活動的管理創新策略
隨著時代的發展，我國部分群眾文化活動體系較為滯后，沒有體現出其與時俱進的特征，因此，對其管理模式進行創新十分必要，具體策略體現如下：
1.創新活動組織機制
群體活動是否有效取決于其組織形式，因此，創新其組織機制十分必要。首先，相關管理人員組織文化活動，調查公民自身文化層次與知識含量，將參與者按照不同標準進行分組。其次，將公民作為組織者，因為不同人員之間會有不同的生活環境及家庭條件，公民輪流作為組織人員，能夠使得活動具有多元化的特征，且更顯公平性。最后，安排專業人員進行組織指導，引導公民設計出具有特色并與生活接近的活動，調動公民的熱情，促進其積極參與，使得群體活動得以有效發展，并發揮出其最大的價值。
2.創新活動內容
群體活動的內容關系著其教育是否有重要的意義，對其內容進行創新，并不是舉辦與生活毫無關系的活動，而是將文化知識與內涵同活動內容有機結合。并且，根據當前社會發展趨勢，插入不同的內容，使得公民在參與活動時能夠在豐富知識的同時真正意識到當前的社會形態，有助于公民將其應用到學習與工作中，有效提升其職業能力及思想道德素養。此外，要有創新意識，組織者要結合當前熱門話題進行活動，并發表正確的言論，有效地引導公民對時事的辨別能力，使得我國傳統文化得以正確傳播。
3.創新管理模式
一個健全的管理模式能夠有效地保障群眾文化活動的完美開展，并能將其中所要傳播的文化知識全面地向公民展示。為此，首先創新管理原則。應該運用“以人為本”的原則進行設計，充分將公民作為群眾文化活動的主體，一切以公民的全面發展為首要目標。此外，有關管理人員要積極借鑒國內外成功管理經驗，并學習我國優秀傳統文化，將文化積極運用進活動之中。其次，建立完整的管理規章制度，使得群眾文化活動在開展時能夠體現出秩序化、規則化及完善化的特點。為此，需要建立相關管理隊伍，并對管理人員進行有效的培訓，提升其專業化素養與職業技能，并對活動中違反規則的現象進行明令禁止，對嚴重者進行有效教育。第三，建立正確的評價機制。對開展的群眾文化活動進行有效記錄，并對其研究探討。需要建立一支專業的評價隊伍，結合多名管理人員的經驗及評價，查找活動舉辦過程中的不足之處，并共同探討其解決方案，促使我國群眾文化活動的順利進行。最后，將群眾文化活動的開展設計集中化，較為分散化的活動會使參與者較少，教育成果不夠明顯，將其集中化能夠使得活動具備有效性，以此來更好地傳播我國優秀傳統文化，推動我國社會進一步發展。
結語
群眾文化活動是傳播我國傳統文化的一大途徑，通過參加文化活動，能夠有效提升公民文化涵養及思想道德素養。本文對群眾文化活動的時代價值及其管理模式進行探討研究，具體研究結果如下。其時代價值主要體現在三個方面，首先，豐富公民知識含量，促進其道德建設；其次，滿足公民精神需求，促進社會經濟發展；陶冶公民情操，傳承中國傳統文化及社會文明。其管理模式研究結果主要體現在三個方面。首先，創新活動組織機制，使得活動發揮出其最大的價值；其次，創新其活動內容，加強對公民的教育性。最后，創新管理模式，使得活動舉辦更具規范化。總之，群眾文化活動能夠有效地促進社會的發展，因此，需要廣大學者與管理工作者加強對其的重視，意識到其真正作用，并積極對活動進行創新，提高其水平，為我國文化的傳播奠定基礎。
創新管理論文7
1 以學生宿舍管理為基點促進學校管理工作的創新
高校宿舍作為學生生活中重要的場所，其宿舍管理工作占據了學生管理工作中很重要的一部分，有著自身獨特的創造性。根據“以人為本”的社會理念，學校無論是對于學校宿舍的硬件設施還是文化氛圍等軟件條件，都應該按照社會“服務育人”的人性化理念進行高質量的管理。一般情況下，高校宿舍管理工作在學生整個管理工作中占據著基礎性的地位，甚至可以說學生宿舍工作管理的好壞直接關系到整個學校工作的有效進行，所以在關于高校學生管理創新探索中，對于學生宿舍工作的創新性管理是最基礎的，也是最為必要的。具體來說，學校在對宿舍工作進行創新性管理過程中，要做到以下幾點：第一就是要因地制宜地制定適宜的工作機制，并付諸實踐。每個高校都有其自身的地理環境、人文環境和辦事流程，在對學生宿舍工作進行管理的過程中，相關管理工作者要根據本校學生宿舍管理的特點建立一套與之相適應的管理機制，例如通過宿管阿姨與學生之間進行平等的溝通和交流，了解學生對宿舍的建議要求和生活學習狀況，為學生提供有用的建議和幫助。第二就是要加強學生在宿舍中自我管理的能力。學生作為宿舍管理工作中的主體，其對于管理工作的有限展開具有重要作用，在對學生宿舍進行創新性管理過程中，通過在寢室之間開展寢室大掃除、評比內務整理最優等活動的方式，提高高校學生在寢室中的主人翁的意識；同時針對現在高校學生基本上都是屬于“90后”，生活上的自理能力可能比較差，那么宿管阿姨或者是輔導員通過對學生進行生活常識的講解、操作引導學生對宿舍生活進行管理，努力把學生宿舍構建成為自我管理、自我服務的場所。第三就是開展宿舍文化，為管理創新創建良好環境。宿舍之間的來往和溝通相對是比較少的，那么學校可以通過組織寢室文化節、寢室互動的活動加強宿舍之間的交流，從而在宿舍之間創建一種和諧、健康的環境，為學生宿舍工作的創新性管理提供有力的支持。因此在對學生宿舍進行創新性管理工作中，主要要加強對高校大學生宿舍行為的管理和監督，避免學生利用宿舍作為平臺出現失控性、破壞性嚴重的行為，通過在日常的學習、生活教育中教育引導高校學生全面、客觀、辯證地認識問題，在此基礎上，學校要針對本校宿舍管理的特點設計和規劃一套高效的信息反饋渠道和對話機制，對于在宿舍中發生的問題要及時地進行溝通和處理，通過采取及時有效的措施使問題得到解決，從而保障宿舍管理工作的有效進行，進一步促進高校學生工作的創新性管理。
2以網絡技術為手段促進管理工作的創新
當今社會中大學生的主要群體基本上都是屬于“90后”，可以說他們完全是互聯網以時代的“土著居民”，也就是從一開始接觸社會時候，互聯網和媒體已經在社會上開始流行，并隨著時代的發展扮演的角色越來越重要，從互聯網獲取各種他們所需要的信息是很常見的事情，所以這些“90后”大學生的視野相對是比較開闊的，對于社會發生的事件以及自身親自參與的程度也比較高，學校在對其進行工作創新性的管理過程中，必須考慮互聯網對這些學生的重要性，同時應該看到在學校教育工作的推進中，無論是課程的講解還是基本工作的操作，都離不開網絡信息技術，因此以網絡技術為手段是促進高校管理工作有效創新的重要保障。互聯網以其信息容量大、更新速度極快、接納范圍廣、獲得性較強以及不易控制等獨特的特點，決定了其具有雙面性的結果。在高校利用信息網絡進行各項工作管理的過程中，一方面給管理者的工作提供了極大的便利和機會，但另一方面隨著時代的發展，其面臨的挑戰也越來越嚴峻。針對這種尷尬的處境，高校要對管理工作進行創新性建設，就要從以下幾方面進行努力，第一就是培養和建立科學化、專業化的管理團隊。高校管理工作的有效展開，管理人才在其中起著至關重要的作用，好的管理團隊能夠利用有限的資源實現最大化的管理效果，所以科學化、專業化的管理隊伍必不可少。第二，以信息化技術建立學生管理工作系統。有了科學化、專業化的團隊之后，學校要充分利用現代化的網絡信息技術和信息資源，對學校學生的管理工作進行全面的認識和了解，在此基礎上針對本學校學生的信息數據特點設計和規劃一套有效的學生管理工作系統，利用網絡信息技術實現對學生工作的創新性管理，在管理的過程中要根據學生關注的熱點和難點問題進行及時的關注和了解，以便于與學生之間進行有效溝通，以及為他們提供有效的幫助。第三就是引導學生正確使用網絡，對信息進行監控管理。高校學生在利用網絡進行學習的過程中確實能夠開拓他們的知識面和提高其對網絡信息技術的使用水平，但是網絡中存在的信息質量參差不齊，為了避免學生受到不良信息的影響，學校工作管理者要對學生網絡使用的情況進行監督和有效的溝通。與此同時，針對“90后”大學生自控能力比較差的總體情況，學校可以開展網絡心理講座的形式對網絡知識進行普及，從而提高大學生辨別是非的`能力，實現以網絡技術為手段促進管理工作的創新。
3以有效溝通和班級管理方式促進管理工作的創新性發展
大學生是一個介乎于學校人和社會人的過程，特別是新生渴望得到自由，在對學生進行創新性管理的過程中，輔導員不能以一個領導者或者命令者的角色對學生進行灌輸式思想的傳達，為了拉近輔導員與同學之間的距離，同時發揮出學生提高自身在管理工作上的意識，輔導員要以“90后”大學生的思想實際為基礎，以班級組織為橋梁構建平等互動的關系。一方面，輔導員通過在每一個班級建立一個相對獨立的管理的組織，在該組織中通過集體的討論和認同制定與之相適應的管理工作教育實施細則，實現管理工作的規范化、統一化管理；與此同時加強對班級干部等的引導作用，對班級各項活動進行明確分工和調配，以最少的時間和精力獲得高效管理培養成果。另一方面，一般情況下每個班級在選舉班委會之后，輔導員都會對班委的具體職責進行明確規定，在具體職責中主要包括對班委成員工作權限的劃分、班委活動召開的頻率、對于班委出現的問題的解決以及班級組織活動的規劃等內容。在輔導員進行大學生管理工作整體規劃管理的過程中，輔導員在具體分析各個班級的實際情況之后，規劃和制定激發學生管理培養的社會實踐活動，提高學生的人際交往能力、提高學生的素質，為學生之間和諧相處、共同進步提供良好的環境支持。同時，學生管理工作的創新性建設離不開班委干部的有效配合，在對“90后”大學生進行管理教育的過程中，要充分發揮班委組織的作用，通過班委組織自身的實踐以及班級活動，促進學生管理工作的發展。具體而言，針對各個班級的具體管理情況，各班級的班委通過自身的實踐和宣傳都制定了合理的規章管理制度，從新生中選舉產生的學生會干部經過相關的實踐活動之后，都會成為學校重要團體的骨干，所以對于這些新生學生干部而言，不能單純地通過說教的方式來提高其自身管理素質和領導能力，而需要在學校以及社會的實踐活動中進行鍛煉和培養，真正在實踐中獲得成長和提高，為學校管理工作的有效展開提供有力的支持。
4結語
“90后”大學生管理工作的創新性建設是一項長期復雜的過程，需要妥善處理好學生與學校的關系，文章具體從學生宿舍管理、網絡技術應用以及輔導員和班委的角度進行了分析,具有一定的理論參考價值，但是關于管理工作的進一步創新還需在實踐中進行進一步探索。
創新管理論文8
一、前言
我國的國有企業和國際上所指的國有企業的概念略有不同，我國的國有企業指的是按照企業股份制構成形式比例劃分的企業組織形式，國有企業與民營的中小型企業在管理和運營方面有很大的不同，與民營的中小型企業相比較，國有企業更加受到國家的管理和控制，目標導向也有很大的不同。由于國有企業的特殊性，要結合國有企業的實際情況來提出相關的管理方法，并對出現的相關問題進行相關的解決、強化方法，使得國有企業能夠從政府的利益和意志出發，為建設中國特色社會主義經濟建設出一份力。
二、國有企業行政管理的相關概念
（一）企業行政管理的含義
隨著我國社會的不斷進步，我國的企業也在不斷發展，如：經營自主權、經營管理模式、運營理念、組織結構、管理技術等各個方面都有了長足的發展，特別是信息化的普及為企業帶來了很大的企業效益。而企業的行政管理作為企業管理中的重要的一個部分，也在不斷變化、不斷進步。企業行政管理指的是應用一定的法律、法規以及特定的方法按照企業的行政組織機構內部的隸屬渠道對企業進行相應的職能性管理，從而達到企業的相關規劃和目標。
（二）國有企業行政管理的定義
國有企業與企業雖然在名稱上大致相同，但是性質是完全不同的，企業相對于國有企業在生產過程中具有更大的自主經營權，而國有企業的經營權大部分來自國家。國有企業作為社會主義市場經濟的一員，根據來自國家的公共權力，對行政事物進行相關的管理與協調，從而實現企業與社會的共同發展。
（三）加強國有企業行政管理的重要性
加強國有企業的行政管理具有其不可替代的重要性，加強國有企業行政管理不僅是保證企業良性發展的前提，也是維護社會權益和實現經濟效益的保障，與此同時，加強國有企業行政管理還可以加強企業的適應能力。可見，加強國有企業行政管理是非常重要的。
（四）加強國有企業行政管理的意義
一直以來國有企業的行政管理都沒有足夠豐富的理論方法作為指導實踐，使得我國的國有企業行政管理存在很多的問題，為此，要對企業的行政事務進行相關的正確管理，使得企業的經濟效益與社會效益都能夠達到預期的目標。當然，在執行的過程中會出現一些與公共權益維護相違背的現象，這種的情況的發生是不可否認的事實，在執行行政管理的過程中，嚴格管理，要盡量不出現這樣的問題，這不僅僅是為了維護國有企業的公權力的意義所在，也是加強我國國有企業行政管理的現實意義所在。
（五）國有企業行政管理存在的問題
國有企業在長時間的發展過程中，已經逐漸形成了一套屬于自己的獨特的管理文化與制度，但是在這個過程中，也逐漸出現了各種存在的問題。如：企業員工的思想認識變化過快；國有企業在發展過程中已經逐步走向企業模式；人力資源管理制度落后；行政管理的規章制度還不夠健全；行政管理人員職業素質較低等問題。諸如此類，如此多的問題會嚴重降低職員的工作積極性，使得公司的利益遭到損失，嚴重阻礙我國國有企業目標和戰略的實現。
三、國有企業行政管理的創新
（一）國有企業行政管理的制度創新
行政管理制度是企業行政管理的基礎，任何一個企業如果沒有制定相關的行政管理制度，就沒有其他的諸如：改革、創新、建設等可言。管理者在制定相關的制度的時候，要本著讓當事人參與制度的制定的原則，制定出正確的、可執行性高的通俗易懂的制度，并且在制定時，要明確了解企業的各個流程中的員工的需求，使制度更加人性化。最后，在執行時要嚴格維護制度的神圣性和公正性，并對發現的制度的不完善之處進行及時的完善與修改。
（二）國有企業的組織結構改革
隨著經濟的`發展、企業規模的擴大，國有企業也在逐漸從層級式組織結構向扁平化組織結構過渡，在這個過渡中，現代信息技術的發展，即管理信息系統的出現和應用成為國有企業實現組織機構扁平化的前提和基礎。在信息化的前提和基礎之上，必須要將傳統的職能管理模式改變為流程化管理模式，流程化管理相對于職能管理有很多優點，如：職能管理是以職能的管理和控制為重點，而流程化管理是以整個企業的戰略目標和顧客、市場的占有率為重點；職能管理缺少準確的時間標準，而流程化管理中時間是整個流程中重要的標準；職能管理中各個平級部門的職能一般是相對獨立的，而在流程化管理中個相互銜接的。在執行過程中首先要轉變人們的觀念，并對企業的工作流程進行再造，只有這樣才能徹底的轉變企業的管理模式。
（三）國有企業行政管理的信息化改革
管理信息系統在企業行政管理的應用中分為幾種不同的類型，有事務處理系統、辦公自動化系統、管理信息系統以及決策支持系統，不同的信息管理系統都有其各自不同的職能，能夠促進企業行政組織結構的扁平化、提高行政組織結構的靈活性和有效性、實現行政辦公環境的分散化與虛擬化、增加企業行政管理重組以及組織結構優化的成功率，可見，企業的行政管理工作和信息化的發展存在著互相以來和互相促進的關系。
（四）國有企業的人力資源管理創新
要對國有企業的人力資源管理進行創新，首先要樹立新的人力資源管理理念，并對國有企業人力資源管理制度進行革新。樹立新的人力資源管理理念是我國國有企業人力資源管理問題的根本問題，要明確制定各類人才的使用標準，并實現工資分配制合理化，從而積極推進企業的文化建設，增強企業的凝聚力；在對國有企業的人力資源管理制度的革新中，人力資源部門應該明確自己的角色定位，采取有效的人力資源管理策略。
（五）國有企業中領導團隊的建設
國有企業領導團隊的建設中包括管理隊伍的建設和領導者的選拔和任用兩個方面。其中，在建設管理隊伍時要在正確建設管理隊伍的思想政治的前提下制定企業行政管理團隊建設目標；在領導者的選拔和任用中，經過對幾種選拔任用方式的比較，制定選拔任用的改革方向，從而建立科學的國有企業領導者選拔任用方式。
四、結語
近幾年來，我國國有企業的改革在不斷的深入，并且在經營機制、企業制度等方面也取得了不錯的成績。然而，在進行改革的同時，伴隨著市場競爭的日益加劇，我國國有企業中還存在的很多問題開始一一顯現出來，這將影響我國的中國特色社會主義經濟建設的進程。為了我國國有企業能夠健康、穩定的發展，必須要在我國國有企業行政管理的創新中探尋更好的解決方法，為此，要在制度、組織結構、信息化、人力資源、領導團隊等各個方面著手。
創新管理論文9
伴隨著改革的不斷開放，社會主義市場經濟體制的不斷建立，我們國家的電力企業已形成了電價改革、輸電分開的一種發展局勢，以市場經濟為特點的企業方式代替計劃經濟為特點的企業方式，加強了區域電力市場的構建，同時確立了用電大戶、電力企業直接交易的一種電價制度。此次的改革，對于構建符合中國國情的電力運營方式，同時解決電力的專獨化，有著非常重要的意義。但是，到現在為止，還是存在很多的問題，需要我們去解決處理。
一、電力企業管理中所存在的問題
1.電力市場化改革不全面
因為電力市場化改革的不到位，未能完成放棄行業的專獨情況。一般表現在以下幾下方面：
第一，在發展農村電力的構建當中無法做到企業利益、國家利益相互統一，一般只是重視企業的利益。還有的出現城鄉的電網相同，但電價不同的情況。實際上這就是企業的專獨情況。
第二，關于電價的問題。價格機制是市場優化資源配置的主要信號，電力是商品，同樣會受到價格機制的影響。
2.電力企業人力資源結構配置不科學
電力行業的主要力量就是電力的生產人員，其素質的好與壞直接關系著電力生產企業效益的高低。但經過對一個電力企業的統計顯示，其數據結果是不理想的。就以我們公司為例：在生產人員當中，就業學歷受過相關專業技術教育的工作人員僅占到所有人員的37%左右。其中，技校畢業生為31%，中專畢業生為3%，而本科畢業生僅占到3%左右。其它非電專業人員占到63%左右，其中，高中及以下的員工就占到一線工人的50%左右。人才當量密度極低，這和生產需要不符合，同時也非常嚴重限制著我們國家電力企業往智能化、自動化的發展前進。
3.電源是低產出高耗能的資源
我們國家的清潔能源和新能源開發還比較落后，再加上電力企業社會意識不足。能源危機一直比較嚴重。以20xx年發電量構成為說明，火電發電占82%，水力發電占17%，核能發電占1.6%，風力發電還不足百分之一。因此，在低碳經濟以及循環經濟的今天，我們需要找到一種新型的能源。
二、怎樣才可推動我們國家電力企業管理方面的創新
在新世紀開始之初，為推動標準化管理，制定了變電檢修試驗公司工作標準，針對了公司的三十六個工程由職責、基本技能、檢查、考核等幾個方面制定相關標準。同時為了可以構建和實施質量管理體系和持續改進其有效性時采用的過程方法。將人力資源、財務、物資進行集約化管理，以ERP管理為基礎進行實現。
1.構建現代企業管理制度
電力企業改革的目的是為了打破壟斷、引入多元化的競爭。這樣就要求我們需要根據現代企業的管理制度，構建起科學、合理、規范的公司。一般來說，方法有以下幾種情況：
第一，現代電力企業的管理要有清晰的產權，政治和企業是要分開而進行的，責任和
權力是需要明確的，管理方面也要具有科學性；
第二，公司的組織機構、管理體制要和公司的規模統一、適應，不可去追求一種形式，最為重要的是要和市場相互協調；
第三，探究出一條與我們國家電力企業相條例的管理體制，要用實事求是的態度來進行科學方面的研究；
第四，要讓企業向扁平化、網絡化、柔性化的發展，不可以沒有目的的去擴大企業的規模，而是應該有條理、有規劃的進行。
2.提升對企業人才管理理念，多吸引高素質人才
在當前社會，人才是企業非常重要的資源，因此在加強知識方面的管理是非常重要的，特點是對于技術、知識需求非常同的電力企業來說。
第一，需要加大對于電力技術研究方面的投入，構建起自己所研發的實體，以科學技術作為企業的第一生產力，在一定程度上提供科研的創新能力，加強企業技術創新方面的競爭優點。
第二，加強對于電力企業知識產權的保護意識，要構建起完善的知識產權保護措施，有效去維護自身利益。
第三，要尊重人才以及重視知識，同時需要完善相關的知識、人才管理，構建知識管理的崗位，讓知識可以得到全面、全方位的管理。同時要讓企業文化具有向心力和團結的力量。對一些高級的、技術型的人才要進行定量、定期的培訓，提升知識創新的管理能力，及時更新知識。
3.構建起以資源節約、環保型企業
電力企業有著非常重大的責任，在最近這幾年當中，伴隨能源危機的不斷加劇，還有煤炭市場的不斷變化，再加上金融危機所帶來的一些影響。讓我們國家的電力企業受到了非常大的打擊，所以，節能減排的任何非常緊迫。做好這種節能的工作，具有以下優點：可在一定程度上減少成本，同時提升效益。
三、電力企業在管理創新時要注意的問題
電力體制改革在全國范圍內，未有相應的方式可以套用，甚至在全世界也沒有模式可以參考。東方西方的不同，國家和國家之間的.不同，都存在或多或少的問題。之前美國加州的電力改革可以說是最成功的例子，不單打破了壟斷，實現了廠網的分開和競價的上網，還要完成開放電力市場，甚至用戶可以對供電企業進行選擇。在理論上是非常完美，但在實際中卻有非常嚴重的后果。實際上，當前電力工業發展水平是否需保持相對壟斷？一個方面，國家覺得電力行業沒有徹底的消除專獨，但別一個方面，又有很多問題的出現。例如電力投資回收其過長，由誰來投資是一個問題。而且，電力有著公益性，有著一般商品的屬性，但同時有具有社會義務，不可將電力市場上的競爭看成是一般的市場競爭。所以，電力不可將競爭當成唯一的手段，同時不可局限于國內的競爭，而是要立足于國際市場。
四、結語
總而言之，管理是一個有機的、開放的整體系統，同時也是企業發展之根本。電力企業管理機制的改革要以力度深和范圍廣為基本原則，保證企業發展方向和市場經濟的環境相互統一、協調，這樣就要求我們要不斷去進行學習更加先進的管理、創新的方法，加大管理環境的不同程度的優化，以提升電力企業創新能力為最終目標去不斷努力，探究出適合我國電力企業更加健康、調整發展的管理機制。
綜上所述，這些建議都是本人在十多年以來，從事企業管理工作的一個經驗，在電力企業的管理當中，讓我學習到了企業現代化的管理標準，包括標準化的管理、人力資源管理等等，同時還學習到了現代企業的相關制度理論。同時在實踐中也應運這類方法與理論，為企業提升生產、經營管理水平做出自己的努力。
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創新管理論文10
摘要:當代社會大數據的使用非常普遍，在這樣的背景下，電力企業遇到的竟爭壓力非常大，這就需要企業進行與營銷管理相關的創新研究。筆者對大數據背景下電力企業如何進行營銷管理創新做了詳細的闡述和研究，希望可以為從事電力工作的同行提供一些參考。
關鍵詞:大數據;電力企業;營銷;管理創新
當前廣大電力企業在營銷的管理方面有很多問題需要解決，比如:進行業務的效率不高，沒有實現精確管理，等等，這些問題都使企業的服務質量和工作水平受到很大的阻礙。廣大電力從業人員需要在大數據背景下對電力企業營銷創新進行研究和分析，這樣才可以有效地推動電力企業的進步。
1大數據背景下電力企業營銷管理創新的必要性
1.1大數據介紹
我們說的大數據是沒有辦法使用現在的主流軟件進行處理的規模非常大的龐大數據的總稱。企業如果對大數據進行合理的處理，就可以為企業在經營的管理方面和企業的進步發展方面提供有效的幫助。大數據有很多的優點:數量大，速度快，數據精確，等等。利用好大數據相關的技術，可以從大量的數據里面進行準確的分析和研究，提取出自己需要的信息。現在的大數據技術在很多的行業中有很好的應用，尤其是在營銷的管理工作中有很大的使用。使用大數據對客戶的諸多網絡行為做好研究，可以對隱藏的有效商業信息充分的挖掘，為管理人員制定科學的策略。
1.2電力企業進行營銷管理的創新必要性
目前智能電網在建設的進程上逐步加快，這就讓廣大的電力企業必須要面對現在的大數據環境。電力企業為了適應快速增長的數據總量和它們的變化，要對電力的大數據進行細致的處理，大力的提高電力企業在進行處理數據的時效。因此在大數據這個背景下，電力企業營銷管理要逐漸降低對經驗的重視，要將更多的精力用于數據的具體分析上，這樣才可以讓企業在管理的效能上進行提高。所以電力企業營銷管理屬于數據生成的主要階段，它一定會受到大數據的制約以及影響。經過電力企業營銷管理的創新，能夠讓以前非常復雜的電力營銷相關的管理轉變為數據分析的過程，這樣可以推動企業在營銷管理方面的快速發展。而且對企業的營銷管理進行創新，使用多重數據的'方式對電力相關的數據做出建模的研究，也可以讓數據后面的關系進行開發，這樣可以大力提高電力營銷預見性。而且增加電力營銷管理的創新，可以建設適合大數據背景的營銷管理系統，同時可以把它在電力營銷的具體實踐中進行廣泛的應用。
2大數據背景下電力企業營銷管理創新的具體方法
2.1創建電力系統的大數據
要想使用大數據的技術對電力營銷的管理進行創新活動，必須對電力的生產服務主要環節的數據做好提煉。而且還需要對電力的營銷以及配電的協調數據做好融合工作，建立起以數據為核心的管理體系。這樣才可以保證電力企業在數據方面的共享，讓電力數據可以進行充分的發揮。這個目標的實現還要依靠GIS技術的使用，在建設城市的配電數據庫過程中，應該確定地理位置以及數據完整性，還要對地圖的數據做好數字轉換工作，之后再對圖形進行分析研究。使用這個系統能夠對用戶配網做到綜合的管理，因此可以為電力營銷的管理提供基礎的數據信息，利用這個系統可以和電力企業中的負荷管理系統進行有效的對接，這樣可以保證對電力負荷進行有效的監控和管理。電力的大數據體系自身就有操作功能和管理輔助功能，這些功能都給電力的營銷管理帶來很大的方便。
2.2實現電力搶修的可視化
電力企業生產經營的數據情況如果可以及時的反映，可以讓電力企業營銷管理得到發展。實現了數據的可視化，就可以使用圖形對這些數據的各個細節做出一個非常清晰的顯示，這樣就會幫助營銷者提高對數據的理解。出現了特殊的情況，電力企業的營銷管理者可以利用可視化數據找到里面出現的問題，這樣可以更好地管理社會用電的實際情況。工作人員為了達到目標，還應該建立電力生產的搶修平臺管理系統，這樣可以保證對用戶故障的正確分析以及可視化的管理。能否實現電力搶修標準化會影響到電力企業自身的服務可靠性。具體看是把可視化的管理體系和電力的客服體系進行連接，然后利用增加搶修資源的可視化模塊和用戶的故障管理模塊共同建立一個統一的電力搶修體系。對電力搶修中的主要數據做好處理，可以讓電力搶修在管理層次上得到提高。同時，實現了電力搶修在閉環上的管理，也可以讓電力搶修變得更加主動，從而使電力企業在營銷的管理上得到提升。
2.3對線損進行精益化的控制和管理
電力企業對電網線損精益化的控制和管理的實現，可以為電力企業節省很多的電能，直接的效益就是為企業帶來很高的經濟收益。為了實現這個目標，電力企業要對電網的分壓，分區進行精確的管理。展開來看就是需要按電壓的等級做好線損率的數據分析，同時按行政的區域做好電網的管理。在這個主要的基礎上，還需要對lOkV公用的線路做好分線的控制和管理，對于公用的配變做好分臺控制管理。使用電力的大數據體系，就能夠對線損的模型進行建立，再使用已經掌握的信息數據對模型做好更新工作。利用數據的分析，就可以實現由發電、變電一直到配電的每個階段的電量管理，這樣就可以實現線損的充分管理。經過實現電力營銷的統一管理，可以利用資源的整合以及共享來保證營銷體系的效率提高，使用營銷體系對線損做出精確化的管理。也就是使用營銷體系從電量的收集數據進行數據的抽取以及數據核查，避免電力信息數據在統計上出現錯誤。以營銷體系的數據作為中心對電網的線損做出正確的統計，然后對電費做好計算研究，可以讓電力企業在經營的有效方面獲得很大的提高。另外，依照電力體系的數據，進行營銷的檢查也可以讓電力的營銷管理相對薄弱的環節進行更改，同時實現了電力營銷管理中的堵漏以及增收。具體講就是對管轄的用戶用電的具體情況做好研究分析，為用戶帶來降損的服務，讓電力的營銷管理工作在效率方面獲得提高。
2.4創新電費以及回收風險管理
強化電費回收的管理可以為廣大的電力企業常規運行提供很好的保障。不過長時期以來，電費的回收全部是電力企業要注意的難題，因此電力企業必須要創新電費的回收風險管理，這樣才可以實現創新電力營銷的管理。在分析電費的回收風險來源就會看到:電力企業要承擔欠費的巨大風險。為了提升電力企業在電費的回收方面風險控制的能力，應該對高壓的用戶進行電費的擔保工作。也就是對申請辦理高壓用電用戶進行時間為五年電費的擔保管理方法，同時要對電費的回收有風險的用戶進行電費的擔保模式。實施的電費擔保模式有兩類:第一類是質押保留，第二類是銀行電費的相關存款。一般的情況是可以使用銀行的電費存款擔保，而且為了大幅度的降低電力企業在電費方面回收的風險，還能夠使用和稅務部門進行合作的數據庫管理。也就是以電控稅信體系和企業的用電管理體系進行合理的對接，再依照用戶的實際用電情況對用戶的生產情況做出正確的分析。把用電的數據信息和用戶的稅負評估進行系統的對比，就可以對稅負的地域預警值的納稅人做好篩選，同時加強了對這種用戶和進行稅務登記的漏管戶做好現實的管理。依照上面的情況，電力企業就能夠使用相關的防范措施，有效降低企業在電費的回收方面的巨大風險。
3結語
在大數據時代的背景下，廣大的電力企業在發展過程中的成功與否決定在電力的營銷管理上。面對日趨激烈的競爭，電力企業要維持自身平穩的進步和發展，就要對舊的營銷管理觀念與方法做出應有的創新。
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創新管理論文11
1電力工程管理及其意義
電力工程的管理包括很多方面，主要包括工程質量的管理、工程進度的管理、人事的管理、工程技術的管理和規范。工程質量的管理關系到工程的安全、電力的安全，工程質量不達標就可能會造成不可估量的損失和重大的安全隱患。所以工程質量的管理，有很大的經濟和安全意義。工程進度的管理關系到工程施工效率的快慢，高效率，往往能節省很大的成本，還可大大降低工程周期。人事的管理主要是人才的選拔與任用，好的人事管理制度可以大大提高電力施工工程的效率、改善施工技術流程、控制工程成本，提高工程質量與水準。所以，管理好人事的選拔與任用，創造好一個公平公正的人事環境，對電力工程企業的發展有著很大的作用與意義。
2傳統電力工程管理模式與弊端
傳統電力工程的管理模式包括自建模式、CM模式、EPC模式、PMC模式。自建模式是指業主根據自己所掌握的資源、技術、人才，以業主為中心，進行自主自建，這種方式受制于業主自身的技術水平和管理觀念的制約，有很大的局限性。CM模式是指投資人找相關的專業技術人員，全權委托相關專業人員，這種方式只注重結果，不注重管理與運行的過程。EPCM模式是指業主委托承包者進行施工環節和過程的控制，這種方式尤其重視施工環節和過程。PMC模式是指業主委托承包者對物料采購，施工進程進行控制。雖然傳統電力工程的管理模式在一定時期發揮了積極重要的作用，滿足了特定時期下的需求，但在當前國民經濟迅速發展的形式下，卻越來越不適應新形勢下的新要求，并且很難有大的突破或發展，也越來越不能滿足人們的新需求。
3電力工程管理創新和完善的新思路
隨著我國推行的市場化經濟，政府提出的讓市場在配置資源中起主導作用，各行各業的市場化進程在不斷加快，競爭也日益加劇。在當前的這種新形勢新環境下，電力工程管理的創新和改革，是迫在眉睫的。只有不斷的革新創造，隨著市場的動向不斷改革創新管理，開拓新思路，傳統的電力企業才能有新的發展與突破。完善革新電力工程管理主要從以下幾個方面進行。
3.1管理模式的革新
管理模式的革新，首先要引進市場競爭機制，引進先進的管理理念。只有在市場的競爭機制下，才能激勵企業進步完善，促進企業的革新。先進的`管理理念不僅表現在組織上，更是表現在工程實施的各個方面。管理模式的革新是以工程質量、工程效率為方向，進行合作方式的設計與完善。其目的在于減少工程管理中的易漏點、疏忽點，完善工程中各個環節的可靠性，并使工程順力進行，提高工程效率、保證工程質量。
3.2管理職能與分工的細化
管理模式是工程管理的框架，管理職能是管理模式框架中的實施步驟與流程。管理職能是否到位，直接決定了管理模式的成敗。管理職能可劃分為計劃職能、組織職能、監督職能。①計劃職能是指對未來的行動作出計劃、內容的研究、行動編制和策劃。②組織職能是指為了達到特定的目的，對特定的人員進行組織安排和職能協作分工等。③監督職能是指對各個職能的進行進度、目標的完成、計劃的執行情況進行督查，以及質量的可靠性進行掌控反饋。而管理職能的分工細化，是指工作職能與流程的細化。做好管理職能的分工與細化，就要做好權能與職責的對稱性。權能是指職能人員所掌控的完成特定工作所需的權利與資源，而職責是指職能人員所擔負的完成相關工作的責任。
4電力工程管理與實施的關系
在電力工程管理中，實施是一個重要的環節。電力工程的管理是一個實施的過程，沒有實施，就沒有管理，只有實施，才能貫徹電力工程管理的計劃和內容，整個工程才可能順利的進行，所以實施是電力工程管理中的一個重要步驟與過程。實施包括工程計劃的實施、施工內容的實施。施工內容的實施包括工程設備的安裝布置、設備的調試、設備的維護、設備正常的運行操作，以及產品銷售環節等。
5電力工程管理中實施措施
電力工程的實施措施包括工時定量、現場安裝布置、確定安全措施、制定清晰的技術措施。工時定量是指明確工作時間和工作量化。現場安裝布置是指通過現場情況，安裝布置相關機器設施。確定安全措施是指根據未知的突發情況或安全隱患，制定相關的安全防衛措施，防止安全事故的發生。制定清晰的技術措施，以保證各種電力連接，設備零件受到外部環境的影響和損害。以上為工程管理中的一些實施措施，對于突發情況，要事先制定可行的操作性措施。
6結語
做好電力工程中的管理與實施，要不斷的創新管理模式、革新技術流程、形成競爭和監管機制，做好了這些工作，掌握好主動權，才能成為行業的領導者，才能更好地服務于國民經濟的發展，為企業創造良好的經濟價值。
創新管理論文12
1營銷管理創新的途徑
1.1營銷觀念創新
隨著人們生活水平的提高及多元文化的碰撞，人們的需求個性化傾向日益明顯，這要求企業必須有新的產品質量觀。企業必須認識到，產品的質量不僅僅指技術質量(不同的產品有不同的技術標準，如國際標準、國家標準等)，還應該包括消費者的認知質量。認知質量(Per-ceivedQuality)是消費者對產品功能特性及其適應性的心理反應和主觀評價.認知質量不同于技術質量，技術質量作為一種富有科學性的可辨識的標準，具有客觀性;而認知質量則是對產品技術質量或客觀質量的主觀反映。不同的消費者對相同技術質量的產品可能產生不同的認知質量，從而形成不同的價值判斷，進而影響其購買行為。這是因為人們的價值觀、審美觀、文化觀等不同而導致的需求各異。只有確立正確的質量觀，才能更好地滿足人們的個性化需求。
1.2營銷策略創新
營銷策略創新集中體現為產品創新。產品是市場營銷組合中最重要也是最基本的因素，也是企業綜合競爭力的集中表現形式之一，一個企業產品的好壞直接關系到消費者對該產品的需求，同時也會影響到顧客對企業及其產品信譽的評價。在20世紀中期，一代產品通常意味著20年左右的存在時間，而到90年代，一代產品的生命周期不超過七年。80～90年代美國的產品生命周期通常為3年，1995年已經縮短為不到2年。20xx年后，絕大多數消費品在市場上的生存時間為1年左右，如此快速變化的顧客需求使得企業不得不重視產品創新。在新時期，隨著不同企業數量和規模的不斷擴大，產品的同質化傾向也日益明顯，為了迎合消費者的需求和適應市場環境的變化，企業必須加大自身產品創新的力度，以維護企業的競爭優勢和競爭地位，從而促進本企業的長遠發展。在產品創新的過程中，一方面企業要不斷通過各種途徑滿足客戶不同的潛在需求，以贏得更多的忠誠顧客;另一方面企業要依靠先進的科學技術，以市場為導向，依托自身的優勢，結合本企業的實際情況，加大對產品的研發力度，創新出適銷對路的高質量產品。
1.3營銷手段創新
進入21世紀，傳統的營銷手段已經遠遠不能滿足企業發展的需要，一方面，消費群體的多元化和單個消費者個性的多樣化對于企業營銷手段的創新提出了更高的要求;另一方面，互聯網和全球知識經濟的快速發展為營銷手段的創新提供了可能性和各種各樣的有利條件，從而企業在營銷手段上進行創新也成了其發展過程中的一種必然趨勢。在營銷手段創新的過程中，首先要著重利用新媒體營銷，新媒體營銷是建立在以網絡新媒體、數字新媒體、移動新媒體等新媒體的整合營銷。它與傳統營銷最大的區別在于實現簡單宣傳向卷入度改變。傳統營銷追求覆蓋量，傳播路徑是單向的，很難探測受眾看到廣告后的反應。而借助于新媒體，受眾接受廣泛且深入的信息發布，這能達到讓受眾卷入廣告主具體的營銷活動中的目的;其次，企業可嘗試利用數據庫營銷，整合企業內部的各類資源，為自身打造一個良好的產品信息平臺，滿足消費者不同的需求。
2新時期營銷管理創新的.意義
2.1對于消費者的意義
新時期營銷管理創新使消費者成為企業創新過程中的直接受益者之一，企業在營銷管理創新的過程中，通常都會以市場導向，在原有的營銷管理基礎之上，進行手段或層面上的改革，但是改革的根本目的仍然是通過管理創新，滿足不同消費者日益多元化的需求，從而使企業在市場競爭中占據有利地位，擴大市場份額，贏取更多的市場利潤。與此同時，消費者在企業管理創新的過程中也會直接享受到企業提供的各類新式產品和服務，獲得更多的消費體驗和樂趣，拓展自己的視野，發現新的消費需求，從而獲得更多的高品質服務。從某種程度來說，企業營銷管理創新對于消費者和企業是一種雙贏的選擇，雙方都能各取所需，互相滿足。
2.2對于企業的意義
對于企業而言，營銷管理創新帶來的影響是多方面的。首先，營銷管理創新能夠使企業向顧客提供高品質的產品和服務，為企業贏取利潤，這是最基本也是最重要的方面，因為企業本身就是以營利為目的組織。其次，營銷管理創新為企業保持并擴大市場份額提供了有利的條件，有利于企業在與同行業的競爭中脫穎而出，保持自身的競爭優勢。再次，企業在營銷管理創新的過程中所創新出的各種體制，能夠為企業的長遠發展提供制度保障，同時也能體現企業與時俱進的優秀品質，能夠吸引不同層次的人才加盟，這對于企業的影響是其他改革所無法比擬的。綜上所述，隨著經濟全球化的逐步深入，國內市場國際化、國內營銷國際化、國際競爭內部化已成為現實，另外，新技術的層出不窮、國際企業競爭手段的多樣化都使我國企業面臨新的巨大挑戰。在這種嶄新的市場環境中，我國企業必須進行營銷管理創新，以適應不斷變化的客觀環境，從而實現企業的永續發展。
創新管理論文13
一、“以人為本”學校管理模式的構建
1.構建以人為本的師資管理機制
建立完善的管理體系來充分調動教師的積極性、主動性、創造性，以有效發揮其作用的過程。其運作機制要堅持以下原則：在學校與學生相處時間最長的就是教師，他們的心理狀態、教學素質對學生和學校都有很大的影響。學校構建健全的人文管理體系可以充分調動教師的積極性、主動性、創造性，使其有效發揮作用。學校領導要走進課堂深入教學第一線，多與教師學生溝通交流，使嚴肅、無情的管理變成充滿感情的人性化管理。學校領導盡量做到關心引導教師，給與教師足夠的信任與支持，對老師的工作給與更多的理解與支持。當發現問題時，領導應該曉之以理，動之以情，而不是一味的批評，尊重老師的人格和工作。構建領導與教師之間融洽和諧的工作關系。多在對方的立場上考慮問題，雙方相互理解、思想一致，以便于開展工作。在這種人性化的管理環境中，教師可以對工作投入滿腔熱情，使領導管理教師達到最佳的效果。盡量滿足教師的物質、生活、精神需求，營造一個愉悅的人性化環境。與此同時教師要不斷提高自身的思想、智力、體力等方面的綜合素質。
教師是學校教育主題中的執行者，在學校的管理中教師應該提高自身的參與意識。教師具有被管理者和管理者的重要雙重身份，學校用采取有效措施使教師參與其中。首先學校應該讓教師了解學校最新動態及其中的存在的問題，使教師具有知情權，以此來激發教師的主人翁意識，積極參加到學校的建設工作中來。其次是教師應該積極參與學校的`管理工作。最后是調動教師課改的積極性，提高教師的創新意識，給與教師足夠大的教學空間，使其能夠自由教學、創新教學。
傳統的教學不止拿分數的高低衡量一個學生優劣，學生的考試分數也成了衡量一個老師的標準。單單以學生的分數評價一個教師是不科學的，使教師和學生均成為應試教育下的犧牲品。我們應該構建一個多元化的衡量標準，評價一個老師的優劣可以從學生、家長、領導、同事的評價綜合考慮。以此來衡量一個教師是否敬崗愛業更為人性化。這種多元化的測評更能提高教師參與改革的積極性。
2.構建以人為本的學生管理機制
以人為本的學校管理體制的核心內容就是廢棄傳統的學生管理理念，樹立以學生為本的思想。以人為本的學生管理首先了解存在學生于中的問題、學生關心的問題、學生需要解決的問題是什么，如此一來能夠更好的引導學生，而不是一味的批評教育學生。維護學生的合法權益，使其行使權力、履行義務遵守學校的規章制度。在學生可以自主管理自己的生活、學習，化被動為主動，充分調動學生自我管理的積極性，也可以增強自我控制意識，長此以往可以增強學生的自主意識并能增強社會責任感。學生是學習的主人，學校要盡最大可能的發掘學生的潛能并使之得到發揮，實現自己的人生價值。教師在教育過程中應該對學生充分理解、尊重。教師更要了解、關心學生，在心里、生活、學習中多關心引導學生。
在學生、教師間建立彼此理解、相互尊重、民主和平的良好師生關系。在教學過程中鼓勵學生發表自己的意見、發散學生的思維，讓學生成為學習的主人而非奴隸。教師與學生之間是亦師亦友的關系，是求職求學路上的伴侶，互相交流，互相促進。學生是一個有感情的主體，他們有自己的性格、追求、夢想。在管理過程中我們要充分尊重他們追求進步和發展的權利。學校配合教師發現學生的價值所在，創造有利條件使其價值有所體現。尊重學生的個性，給學生提供張揚個性的平臺，讓學生多彩的個性展現出來，讓學生能夠全面發展。多元化、科學化的衡量一個學生，在其發展的道路上多一些鼓勵、少一些批評及否定，促進學生的發展。
二、營造以人為本的校園文化
加強學校的人文精神教育，營造一個平等、創新、競爭、兼容的校園環境。校園文化體現了一個學校的辦學理念，以人為本的學校管理理念可以調動教師的教學積極性，更很好的激發學生自主學習的積極性。在這樣輕松的教學環境下，學生的性格、興趣、能力等得到發展，更能加強學生的創新、團隊合作、獨立等意識，形成積極向上的人生觀、價值觀、世界觀。學生在“以人為本”的人文精神熏陶下，能夠提高自主意識，成為學習的主人。
三、總結
以人為本的學校管理理念堅持以人為本，能夠使學校健康和諧的發展，并能激發學生自主學習的積極性，所以以人為本學校管理模式的構建是非常必要的。
創新管理論文14
摘要：隨著我國化工生產手段、規模、產品的不斷發展，安全生產管理問題已成為各化工企業面臨的首要問題，化工行業的管理人員也面臨著巨大的壓力與挑戰，因為化工生產從原料的采購到生產、銷售等各個環節，都離不開與高溫高壓、易燃易爆、有毒腐蝕等危險的化學產品打交道，是個危險性很高的生產行業，稍有不慎都會造成安全事故，威脅到企業內部的工作以及生產環境的工作，如果處理不得當，還會釀成重大事故，后果不堪設想。所以，要對化工企業的安全管理提出全新的要求和標準，找出存在的缺陷，進行創新，顯而易見，提升化工企業安全管理能力勢在必行。
關鍵詞：化工企業管理;安全管理;現狀;創新
1化工企業安全管理的現狀
1.1生產人員的不安全行為從企業生產事故管理統計分析發現，大多數的生產安全事故都是由于人的不安全因素引起的，比如說：有章不遵、違規操作、野蠻操作、上班期間精神不集中、脫崗、離崗、串崗，對設備隨意拆卸、維修，崗位與崗位間溝通不及時，管理人員違章指揮等等，這些都是發生安全生產事故的隱形殺手，尤其是面對化工這么危險的行業，就連物料的裝卸這一小的環節也不能忽視。
1.2安全管理制度不完善對于化工型企業，必須認真貫徹落實《安全生產法》及國家的一切安全生產法律、法規，而且要建立、健全企業的安全生產管理制度，落實安全生產責任制，因為制度是管理的依據，各企業要根據自己企業的需要編制出適合自己的制度，訂立安全生產責任制，并把這些制度分班、分組落實下去，簽訂安全生產責任狀，讓每人肩上有擔子，每人頭上有責任，每人手中有指標，而且要做到不買人情帳，制度大于人情，制度大于天！
1.3生產設備的不安全因素隨著化工產品結構的不斷更新換代，很多的化工企業的生產設備設施跟不上時代發展的需要，無法滿足現代的化工生產需求。但有些化工企業尤其是那些中、小型企業因為資金鏈緊張，無法及時購置與現代生產現狀相匹配的生產設備設施，有的企業對陳舊的老設備舍不得淘汰，即使購置了新設備，老設備也仍然不會下馬，這樣生產設備老化的現象不僅不利于企業提高生產效率，更是生產過程中不安全因素的.導火索。還有一種情況是，有些企業雖然花錢購置了現代化的生產設備，但卻對新設備的調試及使用不夠重視，沒有對操作工做好充分的技能及安全方面的培訓，因為對新機器的不了解而造成的安全事故也屢見不鮮。
1.4缺乏安全監督有一些化工企業各項規章、制度都十分的完善，但執行力度不到位，所有的制度都形同虛設，所以有制度就必須有監督、有考核，這樣才能讓制度擲地有聲，讓生產工作人員提高警惕，在工作中不走捷徑，按章辦事，讓制度在科學合理的安全生產考核系統中取得有效成果。
2化工企業安全管理創新策略分析
2.1防范為主，注重結果所有的事故都是可以預防的，所有的隱患都是可以排除的，所以安全管理必須做到“防范為主”，只有全方位、全天候、全過程、全員都加強了安全防范意識，即使出現了危險，也能化險為夷，避免安全生產事故的發生。防范的另一種方法是設立專門的安全管理部門與安全檢查人員，他們的任務是監督、檢查公司所制定的各項安全規章制度、操作規程在生產過程中的實施情況，及時糾正、規范和制約員工違章操作行為，在檢查中如果發現安全隱患必須做到發現一個、整改一個、考核一次，讓所有的隱患都無處遁形。
2.2以人為本，加強培訓企業的安全培訓要從高層到基層工作人員，一層一層的進行，一步也不能放松，必須讓企業的主要負責人提高安全意識，牢固樹立依法經營的思想，讓高、中層干部既具備專業知識，又有實踐經驗，更是安全生產的主要責任人，讓基層員工將安全管理制度滲透到每一個工作的細節當中，這樣的培訓不是走過場，不能應付了事，必須嚴格執行，只有這樣才能提升化工企業安全管理工作的質量。不論是安全培訓教育還是生產管理制度一定要樹立以人為本的生產觀念，這樣才能發揮出員工的主動性和創造性，進而影響員工的行為和思想，讓他們把安全管理的工作理念放在心中。
2.3科學管理，防止形式化建立、健全、完善安全規章制度，是實現安全生產的前提。要樹立科學的安全管理思想，不能走極端，不能靠運氣，雖然絕對的安全是不可能的，但要相信只要科學的防范，嚴格的執行安全管理措施和安全技術措施是可以將事故發生的概率降到最低的，但往往有的企業卻將這所有的制度及措施都流于形式，他們只講安全不做安全，每個員工的頭腦中或許都有“安全”兩個字，但“三違”現象依然存在，事故的發生率居高不下，為什么呢？這就是他們只是把安全當做一種口號，所以在我們化工企業中，必須杜絕這種形式主義，因為形式主義不但消耗了員工的精力，還在潛意識里麻痹著大家的思想，是一種負能量的東西，對安全工作的開展十分的不利。
3結束語
化工企業是我國經濟發展過程中的支柱產業，而這個高參數、高風險的產業，只有加大安全管理力度，建立完善的安全管理體系，樹立以人為本的管理理念，才能有效的做好化工企業的安全管理，實現企業安全生產。
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創新管理論文15
隨著科學技術的進步，先進技術的重要性使整個社會成為了知識經濟社會，掌握先進科學文化的人才成為了企業最重要的資源，企業間的競爭歸根到底就是人才的競爭，企業的人力資源管理關系到企業的興衰成敗。近年來，中國民營經濟發展迅速，民營企業數量不斷增多，規模不斷擴大，民營經濟已在中國經濟發展中占有重要的地位。許多民營企業在經歷了初期的發展之后，已經開始注重引入現代企業制度，開始了二次創業，相應地，民營企業的管理問題也愈來愈受到關注。民營企業的人才任免機制和公平競爭環境只是相對于落后的、未進行改革的國有企業人力資源管理制度而言，但相對于先進的管理模式而言，其管理制度還是存在著問題，并且許多問題帶有共性，已經成為約束民營企業進一步發展的障礙。在中國加入WTO的今天，探索民營企業人力資源管理創新的有效路徑，不僅是一個十分值得我們研究的課題，也直接影響和決定著我國民營企業的前途和命運。
一、我國民營企業人力資源管理的現狀及存在的問題分析
1、人力資源投入少且培訓機制不完善
由于知識、技術的爆炸性增長與迅速更新，職業半衰期越來越短，企業要想在競爭中有所發展和創新，就必須對員工進行終身教育和培訓，促使企業發展所需的人才技能不斷更新，以確保企業的市場競爭優勢。然而，大多數民營企業在人才培養問題上存在著一些短期行為，不重視人才培養，沒有形成與企業發展戰略相匹配的系統性、持續性的培訓機制。另外，有些企業雖然比較重視人才的培養，但也只重視對新人的培養，卻忽視了對原有員工的再培養。從企業長遠發展和企業安全的角度來看，員工技能培訓是培養員工忠誠的有效方法之一，企業內部培訓是符合成本核算原則的明智之舉。
2、任人惟親現象嚴重
民營企業是由私人或家族聯合投資開辦的，他們開辦企業的目標是為了使自己的資產增值，用資本創造更多的財富，而這些資產或財富都是歸企業家或整個家族所有。為了更好地、更可靠地管理自己的財產，民營企業家在高層主管部門負責人的任用上任人惟親而不惟賢，甚至因人設崗而不是因事設崗，急功近利而缺少長期計劃，而從外界聘用的管理人才只能擔任家族成員的副手，或擔任不涉及大額資金運轉的部門主管，在業務上他們沒有直接的決定權，任人惟親打擊了非家族人才的工作積極性，削弱了企業內部凝聚力，人力資源利用效率低下。
3、人力資源管理與企業發展戰略不匹配
我國民營企業在制定發展戰略時，往往忽視人力資源規劃，也不考慮本企業的人力資源狀況及本企業的人力資源體系能否有效地支持企業發展的戰略，人力資源與企業發展戰略不匹配。這樣不但使企業很難隨著發展的需要及時發現和選拔優秀人才；而且，現有員工的工作能力、技術水平、思想道德素質等也得不到發展，難以調動其積極性、主動性、創造性，更難挖掘員工的潛能，從而嚴重阻礙了企業發展戰略的實現。 4、缺乏科學完善的人力資源管理體系
主要表現在：一是企業崗位管理規范化水平較低。二是多數企業人力資源管理部門權力主要體現在工資管理、培訓、福利等方面，無法參與企業戰略的決策過程，更無法在戰略執行過程中通過人力資源管理政策和制度的設計以及對人力資源管理實踐的調整來幫助企業贏得競爭優勢。三是人力資源管理缺乏有效的技術手段。調查顯示，58。7%的企業有簡單的人力資源信息庫，只有7。8%的企業建立了智能化人力資源管理信息系統。
5、沒有形成有效的激勵機制
許多中小企業不能按照科學的理論分析工具來分析員工的不同需求，更無法設計出針對不同需求員工的不同激勵措施，單一地以增加報酬激勵員工的工作激情，忽視非物質的激勵方式，忽視良好的企業組織環境的培育，使得企業缺乏凝聚力，員工缺乏歸屬感，在一定程度上影響到員工的士氣和忠誠度。許多企業員工的報酬一般采用基薪加獎金或基薪加提成的辦法，且帶有一定的靈活性。這對于一般員工效果可能比較好，或者在企業發展初期沒有太多不足。但根據馬斯洛的需要層次理論，隨著企業的發展和人才結構的復雜化，對核心員工來說，報酬不僅是一種謀生手段，或是獲得物質及休閑需要的手段，更是一種人們的自我滿足和自尊的需要。單一的薪酬體系已不能滿足核心員工的多樣化需求，原有的薪酬體系必須做出調整。
6、企業文化建設薄弱落后
在中國企業走出國門的時候，企業文化就已經在優秀的企業中扎下了根。我國的企業更多地將企業文化的焦點定位在企業的外在形象和管理風貌上，這確實取得了不錯的成效，提高了企業的管理水平，增加了企業的經濟效益。但是，企業文化不僅代表了企業的精神風貌，更應該蘊含企業的指導思想和經營哲學。在這方面，大多數民營企業的管理思想還停留在經濟人的人性假設水平，目的是對員工和生產進行嚴格控制，著眼于提高生產效率和實行勞動計酬。在這樣的企業環境下，員工的權利和長期利益得不到保障，很難對企業產生認同感和忠誠感，自然不會考慮企業的未來與發展，從而導致企業人才隊伍不穩定，制約企業的長遠發展。
二、我國民營企業人力資源管理采用的模式分析
1、承襲了國有企業某些管理模式
改革開放后，在國家的批準和幫助下形成了蓬勃發展的'民營經濟，而正式改革開放期間，我國的國有企業面臨著改革的陣痛，不適應市場經濟而且經營管理方式落后的企業進行了改制，即國營轉為民營。企業主為了維護企業的正常運作，在管理制度，包括人力資源管理制度上承襲了前輩，而新成立的民營企業由于缺乏先進的制度模式樣本，也多學習國有企業的管理模式，對上崗制度、激勵約束制度并未做出大的調整。
2、家族管理模式
民營企業是由私人投資創辦的，創業者本人或家族成員幾乎完全掌握大權，幾乎控制了企業的所有部門，這一方面是由于觀念問題，認為自己或家族成員是企業的所有者，交給外人管理不可靠；另一方面是由于我國缺乏競爭性的外部市場監督，矯正管理層的懈怠和道德風險。這就造成從外聘用的人才只能在企業中做家族管理者的助手，在業務上沒有決定權；而對于具有管理才能的員工，他并不會滿足于做一些協助處理業務的工作，他希望直接參加管理工作，將自己的管理思想貫徹于企業的運作。這就對企業家的權威形成了挑戰，企業家會更加嚴格地控制員工的工作，不容員工對其管理思想及方式做出挑戰，抑制了員工的工作積極性。
3、人才的流動思想
民營企業從外聘用的人才多是具有高素質的和實際業務操作能力強的，企業家聘用人才是為了更好地幫助自己處理復雜的業務。但人才具有自己新的觀念，他們為了自己的前途來到民營企業，又會為了自己的前途不斷地跳槽：
（1）管理、技術人員供不應求引起人員流動；
（2）寧當雞頭，不當鳳尾的觀念引起人員流動；
（3）人才擠人才引起人員流動；
（4）人才不斷跳槽，其身價不斷高升的誘惑力引起人員流動。據有關專家預算，優秀企業人才年流動率應在15%左右，而民營企業遠高于這個比率，有的竟達到50%以上。
三、新形勢下創新我國民營企業人力資源管理的對策分析
1、樹立現代人力資源管理理念，將企業人力資源管理職能由傳統的管轉向以人為本的開發上來
在民營企業，要樹立現代人力資源管理理念，首先是要樹立以人為本的管理理念。人本管理是現代人力資源管理的基本價值觀，它強調人是具有多重要求的社會人，要求尊重員工需求，關心員工的成長與發展，重視員工的主體性和參與性，反對把員工僅僅看作是生產工具。民營企業必須摒棄把人當作物加以利用管理的思維模式，確立將人視為管理的主要對象和最主要資源的人本管理理念，堅持把人才作為企業運行的第一要素，無論在企業人才結構的戰略設計上，還是開發、利用、培養人才的規章制度上都應以員工為核心，運用各種手段調動每一個員工的積極性、主動性和創造性，發揮其最大潛能，為企業發展提供智力支撐。第二，要跳出家族成員的圈子，確立市場化的用人觀，按照科學化、社會化、市場化的要求選人、用人。無論是家族內部還是家族外部的人才，都應有平等的競爭機會。企業應大膽選擇懂管理、善經營的外部優秀管理人才擔任要職，對他們賦予實職實權。第三，以持續經營的戰略眼光廣納賢才。要進行工作分析，明確每個崗位的職責、權力與工作標準，它不僅使每個員工都能明明白白、有條不紊地各負其責，而且通過科學設計、綜合平衡，可避免苦樂不均和員工工作壓力過于繁重。同時它也是其它諸如考核、獎懲等管理決策的重要依據。幫助員工制定職業生涯計劃，即幫助員工開發各種知識與技能，提供實現個人專長的機會，鋪設職業發展的階梯，使員工在了解自己所擁有的技能、興趣、價值取向的基礎上，盡量使其所長與公司所需一致，使員工有明確的發展方向，產生成就感。
2、注重人力資源管理與企業發展戰略相結合
知識經濟時代的人力資源管理需要前瞻性的戰略眼光來幫助企業提高經營效能，促進其成長和發展。人力資源管理的戰略性特點不僅需要得到企業高層領導的正確理解和認同，還必須積極鼓勵員工參與企業發展戰略的擬定，充分發揮員工的積極性、主動性和創造性，營造全體員工和企業共同的價值觀和經營理念，激勵全體員工更加有效地進行工作，幫助企業成功地實現戰略目標。
3、建立現代企業制度且貫徹權力制約原則
在民營企業內部要建立權責明晰、相互監督、彼此制約、有效溝通、高度協調的機制，制定規范系統的規章制度，明確每一部門各層管理人員的目標、權力與職責，促使各職能部門、管理部門的管理人員在各自的職責范圍內正確行使其權力，保障各部門職權能正常實施，達到預定效果。只有在企業管理決策中貫徹權力制約原則，才不至于使其行使權力、履行職責時，由于非客觀因素的阻礙，而未能達到預期效果。民營企業要謀求更大的發展，就必須打破原有的家族企業制度，建立現代企業制度，實行社會化的產權和管理運行方式。這主要包括以下三點：一是明晰產權，家族企業的產權對外界是清晰的，但在家族成員之間卻仍很模糊，需要在不同家族成員之間明晰產權，這是家族企業社會化的基礎。民營企業應在明晰產權的基礎上進行股份制改造，實行股權多元化，建立現代企業制度，實現經營機制的根本轉變和管理水平的提高。二是實現產權社會化，即把原來的單個業主制企業或合伙制企業改造成規范的公司制。有條件的私營企業可以改造成股份有限公司，甚至對社會公開發行股票。三是建立所有權與法人財產權相分離的、規范的法人治理結構，實現管理的專業化、規范化和制度化。
4、創新激勵機制，注重激勵效果
激勵制度設計的核心和原則應該是物質激勵和精神激勵相結合。物質激勵方面，首先是創新薪酬激勵機制，建立起將員工與企業發展前景緊密聯系的，共擔風險、共享收益的新型分配機制。《HC4R管理理論及應用》中為薪酬激勵提供了一種有效的模式：月工資+月考核（相當于10%月工資）+保險福利+年終獎。這種模式對員工的激勵和隊伍穩定的系數為90%；其次是實施股權激勵。針對企業必需的高級管理人才和高新技術骨干等核心人才，可以通過技術股、創業股等方式將他們的智力作為資本參與企業利潤分配，從而使企業與員工之間形成一種更加牢固、更加緊密的戰略發展關系。在精神激勵方面，最主要的形式是會議肯定，通告表揚，肯定其工作的社會價值等。企業可以通過組織員工深入學習企業文化，探討企業目標，從而增加員工的歸屬感；通過崗位輪換方式為員工調整工作崗位，安排員工到相應的工作崗位上，滿足員工的成就感；通過設立企業建議信箱，讓員工參與企業決策，滿足員工的自我價值實現的需要；企業領導通過加強與員工的溝通，拉近感情距離，使員工對企業產生信任感；同時，企業還要增加娛樂設施和娛樂活動，努力給員工營造一個和諧、舒適的工作、學習和生活環境，使員工感受到企業的關愛，從而更加努力地工作。
5、建立和完善企業文化
企業文化作為企業核心競爭力的組成部分，具有不可模仿性，是企業品牌的內涵。成功的企業文化能夠對企業的發展產生有利的影響。如果沒有軟性的企業文化作為支撐，企業就會缺乏凝聚力，高速發展是很難長期持續下去的，特別是當一個產業走向成熟的時候。同時，良好的企業文化有利于實現企業的共同愿景。中小企業加強企業文化建設，塑造奮發向上的企業精神，并大力宣傳企業精神，努力創造和諧的工作環境和氛圍，培養員工的獻身精神和忠誠感，增強員工的凝聚力，從而使員工的發展同企業的目標緊緊地聯系在一起。
6、開發企業外部的人力資源
民營企業要從戰略高度，樹立人才儲備意識，努力營造吸引人才的機制和環境。一是要搞好人才引進規劃，人力引進規劃要跟上企業發展的要求，要有前瞻性、戰略性。二是在人才引進結構上要科學合理，既要有數量，又要有質量，年齡要形成梯形，循序漸進，每年都要引進一定數量的人才。三是在人才引進專業、類型上要文理并重，把管理放在適當的位置上，合理引進經營管理類人才。同時，在人才引進手段上要善于利用社會化、網絡化、市場化的手段，要主動適應，積極走出去，招聘到適合企業發展的急需人才。
四、結束語
當今時代，經濟全球化趨勢日益加深，企業間的全方位競爭也變得日趨激烈，其核心是人力資源的競爭。民營企業作為市場經濟主體的重要組成部分，同樣應該高度重視人力資源的管理，從而應對競爭激烈的全球市場。我國民營企業要想獲得長遠發展，必須從根本上重視人力資源管理的重要意義，建立健全科學的現代人力資源管理體系，這才是提升核心競爭力、發展壯大自己的關鍵。
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