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計算機專業畢業論文答辯自述稿（通用12篇）
畢業論文答辯是畢業論文過程的最后一個環節，它能促使學生認真總結思考畢業論文寫作過程中的經驗教訓，鞏固自己所學的知識，下面是小編搜集整理的計算機專業畢業論文答辯自述稿，歡迎閱讀查看。
計算機專業畢業論文答辯自述稿 篇1
各位老師，下午好!我叫XX，是20xx級計算機科學與技術班的學生，我的論文題目是《多媒體課件中交互功能的實現》。論文是在吳婭婷導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
二、內容
我當時之所以選擇這個題目是因為多媒體課件的交互性是多媒體課件中很重要的一個不可或缺的因素，是值得研究和開發的，主要表現在：我們利用多媒體課件的交互功能可以充分實現“人機對話”、“人機交流”，為教育帶來新氣象。不但可以利用它高效率、高質量地管理教學，而且還可以利用它輕松自如地組織教學，讓師生快樂互動交流，從而使教學內容、教學方法、教學組織形式得以全新的革命。
我對本課題的主要研究方法、手段是通過Authorware7.0來設計多媒體課件，以此體現出多媒體課件的交互功能是怎么樣實現的。
具體來說，我的論文分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了多媒體課件的交互功能，指出交互性多媒體課件能夠實現人機對話，讓用戶參與進來，用戶可以通過單擊按鈕、按鍵、輸人文本、單擊物件等，來控制程序的走向。
第二部分，論述了多媒體課件交互性的開發工具，結合交互功能實現的方式，提出交互功能多媒體課件的`設計原則。
第三部分，通過介紹Authorware7.0設計多媒體課件的過程，說明了課件中存在的交互功能以及它是怎樣實現的。
第四部分，總結了本論文和課件的優缺點。三、結束語
最后，我想談談這篇論文和課件存在的不足。這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。謝謝!
計算機專業畢業論文答辯自述稿 篇2
各位老師，早上好!我叫XXX，是12級計算機信息管理的學牛，我的論文題是《淺談超市進銷存管理系統》。
論文是在張景輝老師的悉心指點下完成的，在這里我向我的指導老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對3年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文的主要內容向各位老師作匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文意義。
作為計算機應用的一部分，超市進銷存管理系統對超市商品銷售進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優點，極大地提高超市管理效率及在同行業中的競爭力。因此，超市進銷存管理系統有著廣泛的市場前景和實際的'應用價值。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成四大部分。
第一部分是簡介。
這部分主要介紹了進銷存管理系統的概念以及發展歷程，并對今宵存的選型做了詳盡分析。
第二部分是優劣對比分析。
這部分分析用戶需求，通過對傳統手工核算管理的深入調查研宄和分析，總結出手工管理的缺點，然后闡明超市進銷存軟件系統架構及系統優勢，最后補充說明了進銷存管理系統的一些細節功能特點。這樣鮮明的比較，論證了進銷存管理管理系統在超市管理中有重要意義。
第三部分是進銷存管理系統的日常維護。
這部分是前兩部分的補充說明，通過對進銷存進銷存管理系統的實際運用的調查研究和分析，發現某些使用者疏于對該軟件的日常維護，造成了一些麻煩。所以該部分先列舉了進銷存管理系統日常維護的注意事項，再分條闡述了進銷存管理系統日常維護的意義。
第四部分是舉例。
這部分先分析了國內外進銷存管理軟件的發展趨勢，然后以《友商智慧記》為例，詳細介紹了國內知名的進銷存軟件的產品特點以及功能特點，并在論文的最后提供了智慧記新手快速入門指南，更加深了讀者對該進銷存軟件的認識。
最后，我想淡談這篇論文存在的不足。
這篇論文的寫作過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統研究，但論文還是存在許多不足之處，例如進銷
存管理的日常維護是與超市管理人員密切相關的一件事，我在走訪調查的過程中，遇到了一些問題，不能當場做出很好的解決方案，這樣失去了解決問題的時效性。當我回學校與老師同學討論出解決方案后，這個問題可能有了新的發展動態，我帶去超市的解決方案已經不適合了。解決超市進銷存軟件實際運用過程產生的問題這一點在我的論文中沒有深刻的體現出來，這是本次論文有待改進的。
請各位評委老師多批評指下，讓我在今后的學習中學到更多。謝謝。
計算機專業畢業論文答辯自述稿 篇3
各位評委老師，同學們：
上午好!我是xx學院中文系xx班的學生。我畢業論文的題目是(試論凌叔華筆下的女性意識)，我的指導老師是xx老師。
我當時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只不過這力量是深蘊于內的，而且敘述的調子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們 幽深、姻靜、溫婉、細致，富有女性溫柔的氣質。 我想就是這樣的一種風格吸引了我，使我在不知不覺間走進了她的世界。
而且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現了五四時期的女性意識，為我們全面了解我國女性意識的發展歷程及其表現特點提供了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎，此外，我在大學期間還選修了女性文學相關課程，對女性意識有一定的了解和認識,也積累了一定的寫作素材,有利于該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文(試論凌叔華筆下的女性意識)從五四時期的女性文學入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現的女性意識，從而促進現今女性意識的更好發展。
具體來說，我的論文分為以下四個部分：
第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉向自覺地對女性意識本體進行精心注目和審視的最早的女作家。這種內審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，論述凌叔華是怎樣通過孩子這一視角來展現女性世界、表現女性意識的。主要結合其小說集(小哥倆)中的具體的.作品從 十足 的孩子和 小大人 的孩子兩方面進行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。
第三部分，主要論述凌叔華小說中獨特的表現手法。孩子視角的運用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度，更能表現出凌叔華作品的獨特魅力。
第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立嘗角度的不同來突現凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現的獨特女性意識。
近年來隨著學術界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學者關注凌叔華作品中在兒童視角下所展現出來的女性意識，這是關于凌叔華研究的一個很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。
第五部分，大部分都是畢業論文結束語。例如：在畢業論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關書籍和學術期刊論文，并參考了部分畢業論文總結范文。這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍專業論文。本論文經過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導老師 何清老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!
以上就是我這次的自述，希望各評委老師給予評價和指正。謝謝!
計算機專業畢業論文答辯自述稿 篇4
各位老師、同學
大家好！
我答辯的論文題目是《近代西歐沙龍文化探析--以法國沙龍為例》。論文開題時，各位老師就對我的論文選題偏大這一問題提出了一些建議，建議我一方面要有獨特視角，另一方面要重點突出。因此我在作論文時，認真考慮了這兩點建議，以社會文化史角度為切入點，并重點突出論文第二部分“沙龍：推動西方文明的進步力量”的寫作。
我的論文具體分為四個部分，即“導言”、“第一章：沙龍--西方近代史上的文化現象”、“第二章：沙龍--推動西方文明的進步力量”以及“結語”四部分。“導言”中介紹了目前國內外史學界對沙龍問題的研究現狀，提出了作這一課題研究的可行性和意義所在。對于國外沙龍研究學者研究資料的掌握使這一課題的研究具有了可行性，這些資料的收集幾乎動用了我所有同學的力量，所用資料來自北京國家圖書館、北京大學、復旦大學、華東師范大學、暨南大學、中山圖書館等，這些資料十分珍貴。而國內史學界對這一問題研究的薄弱使得這篇論文的寫作具有了一定的意義，目前國內對沙龍問題的研究比較零星，專著性質的研究還沒有，所能見到的一些學術論文則是從藝術史、經濟史的角度進行的.，更傾向于藝術研究的領域，因此這篇從社會文化史角度出發研究沙龍的論文就具有一定的創新性。
論文的第一章和第二章是正文部分。第一章介紹沙龍的歷史、特點和形式，其中對沙龍最先在法國出現的原因和沙龍逐漸衰微的原因進行探討，并對舉辦沙龍的特點和形式進行歸納分析;第二章主要分節研究沙龍同文學發展、啟蒙運動和女權主義的關系，第一節研究了沙龍同法語、近代文學的關系，第二節研究沙龍對啟蒙運動產生推動作用的體現以及推動方式和推動原因，第三節研究沙龍同女權主義的關系，從沙龍女主人對話語權的要求、對自身幸福的追求、對啟蒙運動的參與和對政治生活的干涉方面，提出沙龍女主人是女權主義者先驅的觀點。論文的第二章是著筆墨最多的部分，其中對沙龍女主人同女權主義的關系研究是本論文的創新之處。
“結語”部分，評價了沙龍文化的巨大影響力，它不僅對法國社會產生了深遠影響，而且對東歐國家如俄羅斯和亞洲國家如中國產生了一定影響，并提出論文的研究對認識文化傳播的多元性和促進不同民族文化間交流的意義。
由于本人能力有限、才識疏淺，因此盡管我已經盡到最大努力，論文中仍存在很多問題。一個是第一手材料的問題，由于世界史研究國界的限制，第一手材料的搜集非常困難，我在這篇論文的寫作時，雖然搜集到了一個沙龍女主人所寫的小說(拉法耶特夫人《克萊芙王妃》)，還有當時受沙龍影響產生的文體(拉羅什夫科《箴言錄》)，但是第一手資料仍是非常有限。另一個問題是格式的問題，雖然格式方面我非常注意，仍是出現了許多問題，如注釋里人名后的冒號、有兩段開頭的空格等等。當然，論文中肯定還存在許多問題，誠請各位老師給予批評指正。謝謝!
計算機專業畢業論文答辯自述稿 篇5
各位老師上午好!我是xx專升本xx班的xxx，我的論文題目是《企業保持持續盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導老師xxx老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，x老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要內容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。
我當時之所以選擇《企業保持持續盈利能力研究》這個題目是因為隨著經濟全球化和信息技術的發展，企業賴以生存和發展的環境發生了巨大的變化，在中國很多企業都因為不能適應這種變化而走向衰退。如何使企業既能保持目前的發展，又能在未來依然取得良好的發展勢頭等持續發展問題，引起各界越來越多的重視。因此，我們無論從社會財富創造、國民經濟發展、國家財政收入、充裕就業機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察，都需要對其不斷地進行研究，以不斷提升企業持續、穩定發展的能力，從而促進我國經濟更快的發展。
其次，我想談談這篇文章的結構和主要內容。
我的論文主要分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了企業的盈利能力的涵義，之后又從企業的生命周期角度闡述了企業一旦失去持續盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續盈利能力對企業發展的重要性，持續發展已成為企業生存最基本的保障。我們應在企業消亡和終結前，盡可能地延長企業的壽命，使其在有限的生命周期內實現其最大的價值。這既是對企業的盈利能力概念的補充和完善，也為下文進行深入論述打下了基礎。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業保持持續盈利的能力，主要有以下四個方面：一、惡心競爭;二、戰略規劃缺失;三、缺乏現代企業制度和科學管理體系;四、企業家浮躁的心態。
第三部分，主要從外因和內因兩個方面分析了我國企業保持持續盈利能力的現狀，并對企業中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業的發展存在一定程度的影響，并不是制約企業發展的決定因素。而真正制約企業發展的瓶頸還是在于企業內部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業保持持續盈利能力的因素和現存企業中存在的幾個主要問題，提出了相應的解決對策：
1、不斷創新，回避惡性競爭;
2、加強企業的戰略規劃，制定可持續發展戰略;
3、建立完善的核心制度和科學管理體系;
4、企業家要具有企業家精神和良好的心態;
5、塑造優秀企業文化;
6、高瞻遠矚，樹立遠大發展意識。
同時，也將論文的結構作了最后的收尾和完善，使論文整體結構完整，論述合理。
最后，我想談談這篇文章存在的.不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝!
計算機專業畢業論文答辯自述稿 篇6
大家上午好！我是xx學院中文系xx級1班的學生余宏超。我的畢業論文的題目是《胡適學術情結》，我的指導老師是宋聚軒教授。
我當初之所以選擇《胡適學術情結》這個題目，初始原因是胡適先生是我大學四年一直喜歡并深深羨慕的，每當我到一個陌生的地方，我都會盡力淘本有關胡適的書籍，以慰藉我與世格格不入的靈魂。胡適，作為一個名詞更多地出現在五四新文化運動中，出現在資產階級唯心派的行列中，其實我們從小就接受過他的思想教育，如以前的小學課本、現在的初一課本中都德的《最后一課》便是他最早的思想拙作，這種“亡了國做了奴隸的人們，只要不忘記自己語言就像拿著一把打開監獄大門的鑰匙”。體現了在戰亂年代學生學習的目的重要性，學生不是為國捐軀的尸體，更多的是祖國傳統文化的繼承者。
《胡適學術情結》，這個題目在我的腦海中醞釀了很久，大約在大三暑假我就開始著手這方面的資料收集，但一直是深陷其中，不能自拔。可以說那個時候，我是一名胡適的狂熱追求者，他一生獲得美國35個榮譽博士稱號，是前無古人后無來者的；他一輩子徘徊在政治與學術的.夾縫中，為民主為科學奉獻了畢生的心血；在情感的痛苦煎熬中，又深刻展現了一個俗人的中庸心態，這一切的一切都深深地影響著我，激勵著我。恢復胡適在我們心目中的地位是我輩義不容辭的責任，也是本文寫作第一目的。
我的論文《胡適學術情結》寫作分為三個部分：留學時期，思想和立業的定型，這是胡適傳奇一生的基礎，我主要寫他從一名留學者到熱衷政治關心國內時事的愛國者，這里面包括他對自由主義與實驗主義接受和改造，這兩種思想是胡適一生思想的定型；變態社會中，大力奉行鎮靜主義，這部分也是論文最有趣的部分，我參考了很多史料和前輩的研究成果，力求做到把胡適的政治與學術的臉譜表現得淋漓盡致，這兩種臉譜的交叉又構成了典型的20世紀學人內心苦苦掙扎的心態。在這部分內容的寫作過程中，幾次讓我潸然淚下，胡適的那種在逼與被逼的崩潰邊緣讓我觸目驚心，讓我感到要作為一名純粹的學者活在那個年代是多么地艱難！第三部分是平和時期，崇尚學術獨立、思想自由。這是胡適一生的理想，也是當代中國學術追求的最佳狀態，是我寫本論文的第二個目的。
在論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的關于胡適的相關書籍和學術期刊，這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和學術期刊數據庫的專業論文。本文經過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導老師宋聚軒教授對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意！
以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正。
謝謝！
計算機專業畢業論文答辯自述稿 篇7
尊敬的各位老師：
上午好！
我是胡林，是20xx級工商管理專業的學生，我的論文題目是《中小企業發展思考與對策》，這篇論文是在我的指導老師林宏精心細致的指點下完成的，在這段時間里，林老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議，在這里我對他表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要內容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇求各位老師批評指導。 首先，我來說一下為什么選這個題目及這篇文章的.研究意義。 我當時之所以選擇《中小企業發展思考與對策》這個題目是因為近年來國家大力提倡國民“大眾創業，萬眾創新”的新理念，很多大學生和外出打工者回鄉自主創業，這樣許多新興中小企業孕育而生。 在市場經濟競爭日益激烈的情況下，制定我國中小企業長遠發展策略是當前急待解決的問題。研究我國中小企業目前的現狀；研究分析我國中小企業發展中面臨中的問題，并提出促進中小企業發展采取的對策。有利于我國中小企業像一個良性的趨勢發展；有利于推動我國國民經濟的發展，促進社會的穩定，確保國民經濟適度增長，緩解就業壓力，實現科教興國，優化經濟結構。
其次，我談一下這篇文章的結構和主要內容。
我的論文主要分為一下三部分。
第一部分：通過對我國中小企業現狀的分析，用了大量的官方數
根據數據證明：我國中小企業在數量上處于絕對優勢；中小企業是經濟成長的支持力量；中小企業是今后經濟發展的增長點；中小企業是出口創匯的主力之一。
第二部分：通過對我國中小企業的了解，再結合自己的思考，我認為我國中小企業發展中面臨的問題主要有四個方面：規模小，競爭力弱；融資難，流動資本缺乏；管理落后；品牌意識、創性能力不強。
第三部分：根據以上問題提出的對策分析，主要從政府和中小企業兩個層面提出了相關的對策分析。
政府方面的對策主要有：政府對中小企業給予直接資助；貸款利率、稅收方面優惠方面給予優惠；創建為中小企業提供所需的社會化服務系統；理順中小企業工作體系要結合政府機構改革；加大中小企業的技術改革投入。
中小企業自身方面主要有：中小企業必須提高自身素質；加速建立符合市場經濟的發展機制；培養管理創新的能力。
我的論文結論：我國中小企業的發展存在許多優勢，但同時也存在許多問題。我國中小企業要自身定好位，正視困難，沉著應對再加之政府寬松的扶持政策和服務保障，我國中小企業一定會迎來全新的發展。
最后，我想談一下這篇文章的不足。
經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足加之理論功底薄弱，在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有
待于進一步思考和探索，借此機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，敬請各位老師給予評價和指正，謝謝！
計算機專業畢業論文答辯自述稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是20xx學前的李燕，我的畢業論文題目是《淺談幼兒數學學習興趣的培養》。我的指導老師是曾老師，在我論文寫作期間，曾老師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期的順利完成。在此，我向曾老師表示衷心的感謝。
下面，我將這次論文的任務，目的，意義，所選用的資料文獻，寫作基本思路，以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位老師作匯報：
這次論文的主要任務是仔細搜集有關當前幼兒數學教育和幼兒數學學習興趣培養方面的資料，運用所學的學前心理學、學前教育學、幼兒數學教育等理論，結合自身幼兒教育實踐對當前幼兒數學學習興趣培養過程中存在的主要問題和幼兒數學學習興趣培養的`策略方面的資料，寫出一篇合乎學士學位論文質量的文章。我選擇《淺談幼兒數學學習興趣的培養》這一課題進行研究原因在于，我所去過的幾所幼兒園中，幼兒數學學習現狀并不盡人如意。集中教學中，幼兒的數學學習興致并不高，情緒不愉悅。皮亞杰曾經說過：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣，興趣是點燃智慧的火種。”試想，幼兒早期的數學學習興趣開發慢了一步，學習興趣都沒有了，又怎能做到讓幼兒現在或者是將來的全面發展呢?
因此，我選擇《淺談幼兒數學學習興趣的培養》的意義在于：有助于幼兒更好地適應下一階段的學習。培養幼兒的好奇心，探究欲。激發幼兒思維的主動性，最終培養幼兒的學習興趣。而我選用的資料主要有黃謹編寫的學前兒童數學教育，張俊編寫的幼兒園數學教育等文獻，還在網上也收集了一些資料。
具體來說，我的論文是由幼兒數學學習興趣培養的意義，幼兒數學學習興趣培養過程中存在的問題，幼兒數學學習興趣培養的策略這三部分構成的。第一部分由學習興趣的含義，幼兒學習興趣的特點，幼兒數學學習興趣培養的意義構成。第二部分主要寫了四個方面的問題，家長方面，幼兒園方面，幼兒園教師方面，幼兒自身發展所帶來的問題。第三部分主要從四個方面著手，
1是讓幼兒在游戲操作中培養起對數學的學習興趣。
2是讓幼兒在自我發現中培養起對數學的學習興趣。
3是幼兒教師通過講解演示來提高幼兒數學的學習興趣。
4是融入美術元素來提高幼兒數學的學習興趣。
通過本次的論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧，另一方面也使我在培養育兒數學學習興趣這一課題上有了新的認識與理解。但是由于我自身存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關論點還不夠成熟，甚至存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導。
謝謝!
計算機專業畢業論文答辯自述稿 篇9
下午好!我是金融學專業xxx，很是感激各位教員不告別辛苦參加我的論文答辯我的結業論文標題需要別人解答的題目是《拓展屯子消費銀行存款市場的策略闡發》，我的引導教員是xxx教員底下我就論文的相關環境向各位教員作一下報告請示，懇請各位教員引導。
最近幾年來，我國農業綜合出產能力不斷提高，在國度一系列支農、惠農政策撐持下，農平易近收益持續幾年獲患上不變增加，屯子的消費程度也在一年一年地提高，但與城市比擬仍有很大差距。
時下，屯子是擴大內需的沖破口，經濟增加的潛力在屯子，而屯子資金欠缺，農平易近貸款難需要別人解答的題目緊張制約了屯子的經濟發展和農平易近糊口程度的提高，阻礙了屯子市場的發展這與我國配置設備擺設社會形態主義新屯子的方針是相違反的。
本課題經由過程闡發屯子消費銀行存款的近況，發現此中的需要別人解答的題目，并提出拓展屯子消費銀行存款市場策略，可為拓寬屯子消費銀行存款市場供給政策提議和定見依據，使我國屯子需求潛力獲患上進一步的開發，農平易近糊口質量獲患上提高，屯子金融市場實現蓬勃。
其次，我想談談這篇文章的研究方法和撰著思緒。
研究方法：
1.文獻綜述法在前人的根蒂根基上，周全闡發屯子消費銀行存款在屯子經濟配置設備擺設中的效用及存在的需要別人解答的`題目，并提出拓展屯子消費銀行存款市場的響應策略。
2.定性闡發法以時下屯子消費銀行存款市場的發展狀態為切入點，定性的研究阻礙屯子消費銀行存款發展的多方面緣故原由。
思緒：
從調查研究屯子消費市場和消費銀行存款環境著手，深切闡發新期間我國屯子消費銀行存款市場的狀態，針對制約我國屯子消費銀行存款營業發展的因素和屯子消費需乞降消費銀行存款需求的獨特之處，并對相關法令法規舉行研究，繼續往前提出拓寬屯子消費銀行存款市場的策略。
最后，我想談談這篇論文的布局和首要內部實質意義。
本文分為3個部分，熬頭部分經由過程闡發屯子消費市場的需求狀態，指出今朝屯子消費市場缺乏足夠的銀行存款撐持，從側面申明拓展屯子消費銀行存款市場的須要性和可行性;
第二部分經由過程闡發我國屯子消費銀行存款市場近況，提出今朝屯子消費銀行存款市場還存在著屯子金融辦事系統不健全、屯子金融辦事機構銀行存款資金投放不足、屯子銀行存款產物立異掉隊于經濟的變化發展和屯子消費銀行存款相組成一套的政策和法令系統不完美等需要別人解答的題目;
第三部分針對我國屯子消費銀行存款市場存在的需要別人解答的題目，提出加速改革程序，成立貿易性金融，互助性金融、政策性金融相結合，本錢充沛、功能健全、辦事完美，運行安全的屯子金融系統;同時屯子信用社等金融機構要么斷加強銀行存款風險管理，拓寬立異，推出多樣化的銀行存款產物;當局部分要進一步加強政策扶持力度，完美相關法令法規以改善屯子金融的外部環境等若干對策
與其它文章比擬，本文立異的之處是對屯子信用社等金融機構消費銀行存款營業的風險管理需要別人解答的題目和金融產物立異等方面舉行了深切的論述。
本論文顛末一二三稿并終極定稿，在這期間，我的論文引導教員——xxx教員對我的論文舉行了具體的修改和指正，并賜與我很多寶貴的意見和提議在這搭，我對她暗示我最竭誠的感激和敬意!
以上就是我結業論文答辯自述，希望各評委教員賜與評價和指正謝謝!
計算機專業畢業論文答辯自述稿 篇10
各位老師：
上午好!我叫XX，是XXXX工商管理的學生，我的畢業論文題目是《我國企業文化建設研究》，指導老師是XXX教授。在我的論文寫作期間XX老師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我向我的導師表示深深的謝意!向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位老師做以匯報，懇請各位老師批評指導。
我選擇《我國企業文化建設研究》這一課題進行研究，原因是近年來，越來越多的企業進一步認識到企業文化是企業的核心競爭力，是企業持續發展的重要力量源泉之一，眾多的企業家開始重視企業文化建設，各地區、各行業、不同所有制、不同規模的企業都在著手加強企業文化建設，制訂企業文化戰略，實施企業文化工程，表現出前所未有的推行力度和廣度。這種情況反映了中國企業從主要注重短期利益向重視短期利益與長期利益相結合的方向發展，體現了中國企業力求做強、做大、做久的發展愿望，同時也表明了企業對管理的認識已由技術層面向制度、精神層面轉變，開始關注文化管理，這是一個巨大的進步。
我的論文《我國企業文化建設研究》其主要目的為了更進一步的實現企業的戰略目標，維持和發展企業核心能力，從而達到企業持續生存與持續發展的目的。意義在于可以通過對企業文化建設的'分析，努力形成獨具本企業特色和優于競爭對手的企業文化，把企業文化轉化成為企業軟實力，轉變為企業競爭力。
具體來說，我的論文是由企業文化概論，企業文化的興起與發展，企業文化建設實務，中國特色企業文化建設四部分構成。 第一部分，主要介紹了企業文化的定義。
第二部分，闡述了企業管理經歷的三個演變過程，最終演變成了文化管理階段，把企業文化作為企業管理最重要的方面。
第三部分，這部分主要分析企業文化建設的領導機制、考核與評估等。
第四部分，分析現階段中國企業文化建設存在的問題，中國企業文化的主要特點及未來中國企業文化前行的方向。
整篇文章是我在查閱有關權威學者著作的基礎上，結合自身所學知識和個人的理解，最終在XX老師的指導和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破：
1.正確理解企業文化的含義以及企業文化建設的重要性。
2.深刻認識到我國企業文化建設存在的問題，通過建立完善有效的企業文化有利于提高生產效率，有效的促進企業可持續發展。
通過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧，另一方面也使得我在企業文化和建立企業文化這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關觀點還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導。讓我在今后的學習中學到更多。謝謝!
計算機專業畢業論文答辯自述稿 篇11
各位老師，上午好!我叫XXX，是xx級4班的學生，我的論文題目是《污名對高中生專業心理求助態度的影響》。論文是在宮火良導師的悉心指點下完成的，在這里向我的導師表示深深的謝意，并向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將本論文設計的目的及內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，談談這個畢業論文設計的目的及意義，探討不同人口學變量(如性別、年級、專業、父母受教育水平、家庭月收入、家庭居住地)高中生在專業心理求助態度上的差異。
心理求助態度的影響因素是促進和改良人們求助行為的重要變量，一旦求助態度的影響因素弄明白后，對改善當前高問題和低求助這一矛盾現象，將這些因子處理得當的'話，甚至有可能增加人們的心理求助行為。研究心理求助態度有利于豐富有關心理求助的理論，了解、預測、干預求助行為。
了解高中生專業心理求助態度的現狀、特征及其影響因素，更是考慮到了心理疾病污名、專業心理求助污名對高中生專業心理求助態度的影響，豐富了當前有關高中生專業心理求助的理論研究，為提高高中生專業心理求助提供實證依據，有助于臨床心理學、心理咨詢與治療的理論發展。
青少年是人生發展的關鍵時期，需要面對各種現實矛盾和心理沖突，當青少年遇到挫折事件，這些問題又對青少年形成困擾，或者進而形成心理問題時，會影響青少年的正常學習、工作、生活，甚至影響家庭的幸福和社會的和諧。本研究對了解、預測、干預求助行為具有十分重要的實踐意義，為針對高中生心理求助態度采取切實有效的心理教育措施和提高高中生心理求助率而提供心理學依據。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容，本研究包括三個部分，研究一通過問卷調查法，以《個人基本情況問卷》、《專業心理求助態度量表》(ATSPPH)為工具，根據有效問卷的施測結果及統計結果，分析高中生專業心理求助態度特點及其在人口學變量上的差異;研究二以《專業心理求助態度量表》、《心理疾病公眾污名量表》(DDS)、《求助自我污名量表》(SSOSH)為工具，三變量進行兩兩相關分析，對專業心理求助態度進行回歸效應檢驗，從而探討求助自我污名在心理疾病公眾污名與高中生專業心理求助態度間的中介作用;研究三以《專業心理求助態度量表》、《心理疾病公眾污名量表》、《中學生無條件自我接納》為工具，以問卷施測結果對高中生專業心理求助態度進行回歸分析，探討其專業心理求助態度與自我接納的關系，以及自我接納在心理疾病公眾污名與高中生專業心理求助態度之間的調節作用。
最后，我想談談這篇論文和存在的不足，
(1)由于本研究的研究結果只限于對開封、鄭州的高中生進行研究，所以其結論的適應性受到限制。
(2)本研究僅僅研究了專業心理求助態度，并未觀察或更多地研究求助行為，一個行為的啟動是由多種因素相互作用而形成的，情況是非常復雜的，并不是全部由態度決定的，所以有積極的態度并不意味著百分之百會做出一致的求助行為。
計算機專業畢業論文答辯自述稿 篇12
各位評委老師，同學們：
上午好!我是惠州學院中文系03本2班的學生陳顯春。我的畢業論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》,我的指導老師是曹國安講師。我當初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文，主要是因為蘇軾是我比較喜歡的一個作家，他是我國文化發展史上一位多才多藝的“全能”式的通才，在散文創作方面，他更是是繼歐陽修之后，宋代詩文革運動的卓越領導者和文壇領袖，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩文運動的最高成就。在蘇軾四十多年的文藝創作生涯中，他寫了大量的散文，含括了眾多的體裁品類。蘇軾在寓惠期間，不僅創作了大量的詩詞，同時也寫了不少散文作品，包括書信在內共有326篇。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎。此外，在大學學習期間，我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關課程,對蘇軾在貶謫惠州的相關事宜有一定的了解,也積累了一定的寫作素材,有利于該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時代背景入手，著手從蘇軾的思想品格和人生哲學的角度，結合蘇軾寓惠散文的具體作品進行分析，去探討蘇軾寓惠散文的內容題材和藝術特色，并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價值來。
具體說來，我的論文分為以下五個部分：
第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創作及其在寓惠期間的貶謫生活經歷和散文創作。
第二部分主要從四個方面去闡述蘇軾寓惠散文的內容題材。蘇軾寓惠散文取材廣泛,內容豐富,蘊意深邃,感情真摯,充滿理趣。或寫景狀物，寄寓深遠;或談經論道，釋說世理;或敘古述今，慨嘆人生;或緬懷親友，訴說真愛。
第三部分主要從五個方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術特色。蘇軾寓惠散文，藝術形式靈活多變，筆鋒清新自然，感情真摯懇切，寓意深遠理趣，語言平淡簡樸，具有獨特的藝術特色。具體表現為：“文理自然，姿態橫生，閑適曠達，渾然天成;情如泉涌，隨物賦形;辭達;命題立意，新穎深刻，高遠幽邃;沉穩漸熟，平淡簡樸。”五方面的內容。
第四部分則簡明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價值，包括：蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經歷的重要歷史文獻;蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想、審美情趣發生轉變的佐證;蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分。
第五部分主要是畢業論文結束語。
雖然目前學術界在蘇軾散文研究領域取得了較大的進展，近20年來，出版和發表了數量可觀的'散文研究的著作和論文，但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少，除了零散的一些論文外，在這個方面幾乎是個未開墾的處女地。因此進行蘇軾寓惠散文研究具有現實的學術價值。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》，但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比，具有創新之處，就是我在闡述了蘇軾寓惠散
文的內容題材和藝術特色的基礎上，更進一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價值來。
在畢業論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關書籍和學術期刊論文，并參考了部分畢業論文總結樣本。這得得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業論文。本論文經過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導老師曹國安老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。其中，我的論文題目就是在曹老師的提議下而最終擬定的。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!
上就是我的畢業論文答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正。謝謝!
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