英語(yǔ)辯論賽流程（精選8篇）
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開(kāi)的一種相關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽，思維反應(yīng)能力的競(jìng)賽，語(yǔ)言表達(dá)能力的競(jìng)賽，也是綜合能力的競(jìng)賽。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)辯論賽流程，僅供參考，希望能夠幫助大家。
英語(yǔ)辯論賽流程 篇1
英語(yǔ)辯論賽流程
1、主持人致辭：
宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料；介紹選手及正反方所持觀點(diǎn)等；介紹評(píng)委等。
2、比賽階段：
比賽由正方和反方組成，雙方各2名選手，選手可自行分工，分別擔(dān)任一辯、二辯。
辯論具體進(jìn)行過(guò)程如下：
(一)闡明立場(chǎng)階段(2分鐘)：
由雙方一辯進(jìn)行觀點(diǎn)說(shuō)明。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽主題進(jìn)行觀點(diǎn)闡述。
1)正方一辯發(fā)言(1分鐘)
第1分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示,最后15秒--舉牌提示。
2)反方一辯發(fā)言(1分鐘)
第1分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示,最后15秒--舉牌提示。
(二)攻辯階段(2分鐘)：
1)正方二辯選擇反方二辯(1分鐘)
提問(wèn)時(shí)間為10秒，回答時(shí)間為50秒。
2)反方二辯選擇正方二辯(1分鐘)
同上
(三)自由辯論階段(2分鐘)：
時(shí)間是雙方各2分鐘。由正反雙方(四個(gè)辯手均可發(fā)言)自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持人提出不發(fā)言。
(四)討論時(shí)間(2分鐘)：
在討論時(shí)間內(nèi)，觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)主要是增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
(五)結(jié)辯陳詞階段(2分鐘)：
由雙方2辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞。
1)反方2辯總結(jié)(1分鐘)
最后15秒--舉牌提示。
2)正方2辯總結(jié)(1分鐘)
最后15秒--舉牌提示。
3、主持人致辭：
比賽結(jié)束。
英語(yǔ)辯論賽流程 篇2
選手及裁判在通知的時(shí)間或之前到達(dá)比賽場(chǎng)地，如因特殊原因不能參加，應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人，在征得對(duì)手以及負(fù)責(zé)人的同意后可商議補(bǔ)賽時(shí)間。在比賽開(kāi)始15分鐘后仍未到達(dá)的`隊(duì)伍，視為棄權(quán)，對(duì)手直接晉級(jí)；
比賽于19:00正式開(kāi)始。主持人介紹規(guī)則，工作人員請(qǐng)選手抽簽決定正反方，請(qǐng)?jiān)u委代表抽簽決定本場(chǎng)題目。主持人宣布題目并開(kāi)始15分鐘倒計(jì)時(shí)，選手利用此15分鐘進(jìn)行準(zhǔn)備，期間可以與隊(duì)友自由討論。15分鐘計(jì)時(shí)停止后，選手關(guān)閉通訊設(shè)備，主持人宣布比賽開(kāi)始。
第一輪：正方一辯，反方一辯，正方二辯，反方二辯按順序分別陳述觀點(diǎn)，每人限時(shí)3分鐘；
第二輪：雙方輪流攻辯，每隊(duì)各有7分鐘的自由發(fā)言時(shí)間，由正方開(kāi)始發(fā)言。期間可以補(bǔ)充之前的觀點(diǎn)或向?qū)Ψ教釂?wèn)，對(duì)方亦可以拒絕回答，每隊(duì)剩1分鐘時(shí)提示一次。當(dāng)一隊(duì)時(shí)間用盡則進(jìn)入下一輪；
第三輪：雙方各派一名代表總結(jié)陳詞，限時(shí)3分鐘（剩半分鐘時(shí)提示一次）；
總結(jié)陳詞完畢后，選手需離開(kāi)比賽場(chǎng)地，由評(píng)委商議比賽結(jié)果；
結(jié)果商議完畢后，選手回到各自場(chǎng)地，評(píng)委可決定是否進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)完畢后主持人宣布比賽結(jié)果，本場(chǎng)比賽結(jié)束。
比賽規(guī)則
初賽：根據(jù)短信報(bào)名順序決定初賽分組，選手于比賽當(dāng)日通過(guò)抽簽決定正反方及辯題；
復(fù)賽：初賽勝出的各組選手在比賽結(jié)束后通過(guò)抽簽決定復(fù)賽對(duì)手；選手于比賽當(dāng)日通過(guò)抽簽決定正反方及辯題；
半決賽：復(fù)賽勝出的選手在比賽結(jié)束后通過(guò)抽簽決定半決賽對(duì)手，選手于比賽當(dāng)日通過(guò)抽簽決定正反方及辯題；半決賽勝出的兩隊(duì)進(jìn)入總決賽，落敗的兩隊(duì)進(jìn)入三、四名爭(zhēng)奪戰(zhàn)；
決賽當(dāng)日選手通過(guò)抽簽決定正反方及辯題；先進(jìn)行三、四名爭(zhēng)奪戰(zhàn)，再進(jìn)行總決賽，最后進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮；
初賽及復(fù)賽的評(píng)委由大二學(xué)生、輔導(dǎo)員擔(dān)任，半決賽及決賽中的評(píng)委由外教擔(dān)任，評(píng)委組人數(shù)始終為單數(shù)。比賽采用評(píng)委評(píng)議決定勝負(fù)的辦法，裁決結(jié)果由評(píng)委組決定，最終解釋權(quán)由學(xué)實(shí)部所有。
英語(yǔ)辯論賽流程 篇3
1、主席致辭：宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料；介紹選手包括學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)及正反方所持觀點(diǎn)等；介紹評(píng)委及比賽規(guī)則。
2、比賽階段：
1)正方一辯發(fā)言(7分鐘)
第一分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第六分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第七分鐘結(jié)束時(shí)---舉牌提示
2)反方一辯發(fā)言(8分鐘)
第一分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第七分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第八分鐘結(jié)束時(shí)---舉牌提示
3)正方二辯發(fā)言(8分鐘)
第一分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第七分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第八分鐘結(jié)束時(shí)---舉牌提示
4)反方二辯發(fā)言(8分鐘)
第一分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第七分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第八分鐘結(jié)束時(shí)---舉牌提示
5)反方一辯總結(jié)(4分鐘)
第一分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第三分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第四分鐘結(jié)束時(shí)---舉牌提示
6)正方一辯總結(jié)(5分鐘)
第一分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第四分鐘結(jié)束時(shí)--舉牌提示，第五分鐘結(jié)束時(shí)---舉牌提示 注意事項(xiàng):
1、在提示牌提示結(jié)束后，有20秒寬限期，發(fā)言者必須在此期間內(nèi)完成自己的發(fā)言，如果超過(guò)寬限期，則扣分.如果發(fā)言者發(fā)言時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于規(guī)定時(shí)間，則評(píng)委會(huì)將此看作沒(méi)有充分展開(kāi)自己的觀點(diǎn)而給發(fā)言者扣分.
2、在前1-4環(huán)節(jié)中，對(duì)方可以根據(jù)發(fā)言者正在申訴的論點(diǎn)提出本方的觀點(diǎn)(point of information，簡(jiǎn)稱(chēng)為POI)提問(wèn)者提出POI的注意事項(xiàng): 1)POI要簡(jiǎn)短，切題，機(jī)智。嚴(yán)禁針對(duì)比賽規(guī)則和個(gè)人提出問(wèn)題；
2)提出POI時(shí)要從座位上起立，并舉手示意.提問(wèn)者可以用類(lèi)似on that point，Sir/Madam的話(huà)引起發(fā)言者的注意；
3)發(fā)言者可以采取以下方式回應(yīng)對(duì)方提出的POI:語(yǔ)言拒絕(類(lèi)似sorry)、接受
提問(wèn)(類(lèi)似ok)；
4)如果提出POI的要求被發(fā)言者接受，那么POI的陳述要以澄清事實(shí)或提出評(píng)論為形式，用一兩句話(huà)在15秒內(nèi)表達(dá)出來(lái)；如果被發(fā)言者拒絕，那么提問(wèn)者坐回原位，準(zhǔn)備下一次提問(wèn)；
5)POI只能在前四個(gè)環(huán)節(jié)中提出，最后兩個(gè)環(huán)節(jié)不能提出，前四個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)第一分鐘和最后一分鐘內(nèi)不可以提出POI；
6)發(fā)言者如果接受POI，那么就應(yīng)針對(duì)提問(wèn)并圍繞自己的`發(fā)言回答問(wèn)題；
7)除非要提出POI，否則沒(méi)有輪到發(fā)言的辯手不得在別人發(fā)言時(shí)起立。如果辯手違反規(guī)則提問(wèn)或有擾亂正常比賽的行為，那么此選手將被主持人宣布犯規(guī)；
8)評(píng)價(jià)POI的提出是否得當(dāng)，應(yīng)該看它對(duì)正反兩方接下來(lái)的辯論的影響如何；
9)發(fā)言者在發(fā)言時(shí)須至少接受2次POI，提問(wèn)者至少要站起4次示意提POI。辯手若沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)提POI或者在發(fā)言中沒(méi)有接受POI，評(píng)委可酌情扣分；
3、觀眾提問(wèn):觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
4、評(píng)判團(tuán)評(píng)議裁決：由一名評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，向辯論賽主席遞交比賽結(jié)果。附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1)內(nèi)容:觀點(diǎn)陳述明確，有條理，論點(diǎn)和論據(jù)內(nèi)容是否正確、充實(shí)，引用資料和實(shí)例是否恰當(dāng)。 30%
2)技巧:語(yǔ)言連貫，反應(yīng)迅速，辯手語(yǔ)言是否流暢，說(shuō)理、分析是否透徹，反駁和應(yīng)變能力是否強(qiáng)，說(shuō)服力和邏輯性是否強(qiáng)。 20%
3)各隊(duì)在POI環(huán)節(jié)中的識(shí)辯能力、說(shuō)明能力和邏輯性是否強(qiáng)，接句是否合適，回答是否中肯，反驅(qū)是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。 20% 4)遵守比賽規(guī)則，準(zhǔn)確把握時(shí)間。 10%
5)形象氣質(zhì)：儀表，著裝整齊辯手的表情、動(dòng)作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度及幽默感。 10%
6)團(tuán)隊(duì)合作：全隊(duì)各辯手的論點(diǎn)是否一致，結(jié)構(gòu)是否完整，隊(duì)員之間的配合、合作是否默契。 10%
英語(yǔ)辯論賽流程 篇4
英語(yǔ)辯論的流程與規(guī)則
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議會(huì)制英語(yǔ)辯論的比賽規(guī)則因國(guó)家、地域不同而發(fā)生相應(yīng)的變化，但其“論證一個(gè)問(wèn)題的必要性與可行性”的核心內(nèi)涵不會(huì)改變。因此，上文提到的英式、美式以及 全亞模式間的區(qū)別也更多體現(xiàn)在人數(shù)安排以及個(gè)別環(huán)節(jié)的細(xì)微差別上。其中。美式議會(huì)制英語(yǔ)辯論因其規(guī)則程序上的簡(jiǎn)單明了而成為議會(huì)制英語(yǔ)辯論初學(xué)者的入門(mén)模 式。下面，筆者就以美式議會(huì)制英語(yǔ)辯論為例，簡(jiǎn)要介紹一下其流程、規(guī)則與特點(diǎn)。 標(biāo)準(zhǔn)的美式議會(huì)制英語(yǔ)辯論一般有正反兩支隊(duì)參加，每一方各兩人。另外，還有一個(gè)主持人（Speaker/Moderator）以及評(píng)委與聽(tīng)眾。在議會(huì)制英 語(yǔ)辯論的想象空間里，以上所述的這些人就構(gòu)成了就一項(xiàng)國(guó)家大事進(jìn)行討論與論辯的議會(huì)。正方隊(duì)伍就是想象中的政府方，其職責(zé)在于提出當(dāng)天要討論的具體議題 （Case）。并由一辯就該議題的必要性以及可行性展開(kāi)框架式的論述。時(shí)間7分鐘；正方二辯則負(fù)責(zé)在反方一辯陳詞結(jié)束后對(duì)反方觀點(diǎn)進(jìn)行批駁，并花主要精力 為本方一辯的框架式論述提供具體詳實(shí)的實(shí)證性辯護(hù)。時(shí)間8分鐘。相對(duì)地，反方一辯則要就正方一辯所提出的必要性以及可行性進(jìn)行駁斥。并提出本方觀點(diǎn)的框架 式論述，時(shí)間8分鐘。反方二辯則也要像正方二辯那樣負(fù)責(zé)批駁對(duì)手觀點(diǎn)并進(jìn)一步具體論證本方一辯的框架式論述，時(shí)間8分鐘。在以上四輪發(fā)言中。議會(huì)制英語(yǔ)辯 論還設(shè)定了頗具挑戰(zhàn)性的“質(zhì)詢(xún)申辯”（PoI）。即。在每輪演講的一分鐘以后及最后一分種之前，相對(duì)方都可以針對(duì)發(fā)言者的陳述提出即時(shí)性的問(wèn)題或申 辯，時(shí)間限在15秒以?xún)?nèi)。四輪發(fā)言結(jié)束后，由反方（通常為一辯）開(kāi)始4分鐘的批駁性總結(jié)陳詞。而正方（也通常為一辯）則在其發(fā)言結(jié)束后進(jìn)行s分鐘的總結(jié)陳 述。在這兩個(gè)總結(jié)期間。不允許對(duì)方提任何POI。
（二）規(guī)則
第一.比賽將由一名計(jì)時(shí)員嚴(yán)格把握時(shí)間。禁止雙方超時(shí)陳述。計(jì)時(shí)員在每段陳述開(kāi)始一分鐘后以及最后一分鐘前。都會(huì)給辯手相應(yīng)的提示。
第二.辯手發(fā)言時(shí)可以參考自己所做的要點(diǎn)提示。但不可以參看自己賽前收集的各類(lèi)資料。
第三.發(fā)言的辯手有權(quán)接受也可拒絕對(duì)手的POI，但不可全都回避。
PoI的提出要嚴(yán)格限定在15秒內(nèi)。在前四輪陳詞的保護(hù)時(shí)段（第一秒及最后一秒）以及總 結(jié)階段都禁止PoI的提出。
二、英語(yǔ)辯論的緣起與發(fā)展
最早的議會(huì)制英語(yǔ)辯論出現(xiàn)在19世紀(jì)英國(guó)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)的學(xué)生辯論協(xié)會(huì)中，其主要模仿借鑒了英國(guó)下議院的辯論模式。隨著英語(yǔ)交流的國(guó)際化。議會(huì)制英語(yǔ)辯論作為一種文化現(xiàn)象得以迅速推廣。以WUDC、IDEA、AIDA、AP。DA、CUSID①為代表的各種類(lèi)型的議會(huì)制英語(yǔ)辯論組織開(kāi)始遍布世界各地。
今天，議會(huì)制英語(yǔ)辯論已發(fā)展成為世界范圍內(nèi)大學(xué)校際英語(yǔ)辯論賽的主要形式。其賽制與規(guī)則也因地域文化的差異而發(fā)生些許變化�，F(xiàn)存的幾大形式主要有：英式辯 論國(guó)、美式辯論、全亞模式辯論。
其中。英式辯論有四支隊(duì)參加，正反方各兩支隊(duì)。每支隊(duì)2人；美式辯論則只有兩支隊(duì)。每隊(duì)2人；全亞模式則有6人參加，每隊(duì) 3人。議會(huì)制英語(yǔ)辯論在發(fā)展初期主要在英美等國(guó)大學(xué)的校際比賽中進(jìn)行。它在亞洲國(guó)家的起步較晚，具有歷史意義的第一屆全亞大專(zhuān)英語(yǔ)辯論賽1994年才在新加坡南洋理工大學(xué)成功舉行。然而。這個(gè)名日“全亞大專(zhuān)英語(yǔ)辯論”的比賽當(dāng)時(shí)只是新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、菲律賓等東南亞國(guó)家問(wèn)的比賽。中國(guó)、日本、韓國(guó) 等東北亞國(guó)家則未見(jiàn)其蹤。直到20xx年5月。隨著第25屆世界大專(zhuān)英語(yǔ)辯論賽在馬來(lái)西亞的成功舉行，議會(huì)制英語(yǔ)辯論才真正成為一項(xiàng)在亞、非、美、澳、 歐廣為普及的國(guó)際賽事。
三、英語(yǔ)辯論進(jìn)入高級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)課堂的重要意義
�。ㄒ唬└呒�(jí)莢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)需要國(guó)際規(guī)范與國(guó)際視野
關(guān)于高級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，國(guó)內(nèi)近來(lái)有不少教學(xué)論文都不同程度地談及英語(yǔ)論辯教學(xué)。然而，其中不少關(guān)于英語(yǔ)論辯的論文卻多以中文辯論為模本進(jìn)行英語(yǔ)翻版或以個(gè) 人臆想進(jìn)行主觀創(chuàng)造，缺乏一定的'規(guī)范性與國(guó)際視野。20xx年5月。筆者曾以教練身份帶隊(duì)參加第十二屆全亞大專(zhuān)英語(yǔ)辯論，同去的還有一支國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的辯 論隊(duì)以及三支由全國(guó)英語(yǔ)演講比賽的獲獎(jiǎng)選手組成的代表隊(duì)。由于平時(shí)缺乏系統(tǒng)規(guī)范的英語(yǔ)論辯訓(xùn)練，比賽的結(jié)果自然是我們負(fù)多勝少。即使與同為EFL（英語(yǔ)作 為外國(guó)語(yǔ)）國(guó)家的泰國(guó)、韓國(guó)隊(duì)較量，我們的選手也鮮有勝算。筆者不禁想：若干年后這些參賽的大學(xué)生也許就要代表各自國(guó)家，為捍衛(wèi)各自民族的利益與尊嚴(yán)。在 各種外交場(chǎng)合宏辭論道。到那時(shí)，我們的勝算又會(huì)有多少呢？ 憂(yōu)慮之余，筆者不禁想起著名西方修辭學(xué)專(zhuān)家劉亞猛教授關(guān)于我國(guó)外語(yǔ)教育的一段談話(huà)：“我覺(jué)得就國(guó)家當(dāng)前的發(fā)展而言，我們急需的是那種能使用外語(yǔ)應(yīng)對(duì)和說(shuō)服 并按照自己的意愿盡可能改變對(duì)方的看法和態(tài)度的人才。在任何領(lǐng)域，出于任何目的的對(duì)外交往。要想取得成效，都非有這種能手不可�！眲⒔淌诘倪@番話(huà)一針見(jiàn)血 地指出了當(dāng)下培養(yǎng)具有跨文化說(shuō)服能力的英語(yǔ)論辯人才的緊迫性。 的確，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該要轉(zhuǎn)換一下思路了。傳統(tǒng)視野中的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)一直將英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)奉為口語(yǔ)優(yōu)秀的首要前提。這一要求一方面使那些有地 方口音的英語(yǔ)愛(ài)好者對(duì)口語(yǔ)學(xué)習(xí)望而卻步；另一方面也使一些人過(guò)于刻意地模仿洋腔洋調(diào)，卻忽視了說(shuō)話(huà)的內(nèi)容，往往言之無(wú)物。缺乏敏銳深刻的思辨。于是，有報(bào) 道稱(chēng)。國(guó)內(nèi)的一些博士生在參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的小組討論時(shí)，往往只會(huì)簡(jiǎn)單的YES或NO的英文應(yīng)對(duì)，滿(mǎn)肚子的話(huà)語(yǔ)觀點(diǎn)卻無(wú)法言表。新時(shí)代與新形勢(shì)要求我們的 高級(jí)口語(yǔ)教學(xué)能真正定位于有跨文化說(shuō)服能力的人才培養(yǎng)上，而這種人才培養(yǎng)顯然離不開(kāi)高級(jí)口語(yǔ)階段的英語(yǔ)論辯教學(xué)。因此。在當(dāng)前國(guó)內(nèi)英語(yǔ)論辯教學(xué)尚不規(guī)范的 情況下。將議會(huì)制英語(yǔ)辯論引入國(guó)內(nèi)高級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)課堂無(wú)疑是非常必要的。
（二）議會(huì)制英語(yǔ)辯論的特點(diǎn)決定了它對(duì)高級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的積極意義
獨(dú)特的辯題與創(chuàng)新思維的發(fā)展 議會(huì)制英語(yǔ)辯論的辯題（Motion）一般以一項(xiàng)議案的形式出現(xiàn)，因此在每個(gè)辮題中都會(huì)有“This house”的固定開(kāi)頭。這里的“This house”不一定就指某國(guó)家的政府或議會(huì)。在國(guó)際議會(huì)制英語(yǔ)辯論比賽中。由于參賽選手來(lái)自不同國(guó)家。有著不同的社會(huì)背景，因此這些比賽中的“This house”一般指當(dāng)場(chǎng)比賽的所有聽(tīng)眾以及裁判或想象中的聯(lián)合國(guó)決議機(jī)構(gòu)。這一點(diǎn)也正體現(xiàn)了國(guó)際場(chǎng)合的議會(huì)制英語(yǔ)辯論作為一種跨文化說(shuō)服的文化現(xiàn)象與西方 議會(huì)辯論的區(qū)別。議會(huì)制英語(yǔ)辯論的辯題一般分為封閉式、半封閉式和開(kāi)放式三種。其中。半封閉式與開(kāi)放式辯題對(duì)培養(yǎng)辯手的創(chuàng)新思維能力頗有益處。 封閉式辯題不需要辯手將辯題定義縮小�？芍苯訉⑵溆米鳟�(dāng)場(chǎng)辯論的具體議題（Case）；半封閉式指的是辯手可以對(duì)辯題的某些部分進(jìn)行一定程度的定義與縮��；開(kāi)放式辯題則要求辯手有更豐富的想象與更高的智慧，將辯題轉(zhuǎn)化為一個(gè)巧妙的具體議題。
英語(yǔ)辯論賽流程 篇5
時(shí)間：xx月x號(hào)，星期六7：00—9：30
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心206（初定）由班長(zhǎng)聯(lián)合團(tuán)支書(shū)借用
人物：生技062生技061生科061生工061全體同學(xué)（參賽選手每班各15人）
主持人：
邀請(qǐng)嘉賓：各班輔導(dǎo)員和英語(yǔ)教師外語(yǔ)系學(xué)生系團(tuán)總支李老師
準(zhǔn)備工作：
1，定好論題，分組（已安排）
2、通知各班參賽選手積極準(zhǔn)備，增加比賽的精彩性（包括寫(xiě)闡述官觀點(diǎn)，自由辯論論據(jù)，提問(wèn)環(huán)節(jié)的問(wèn)題，總結(jié)陳詞
3，獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)項(xiàng)最佳團(tuán)體獎(jiǎng)最佳辯手獎(jiǎng)男女各一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品（保密）各獎(jiǎng)品有各班班費(fèi)分?jǐn)偅?/p>
4、宣傳工作：三份宣傳海報(bào)，具體分配給兩班的宣傳委員
5、現(xiàn)場(chǎng)布置：各隊(duì)用兩張桌子，對(duì)放（側(cè)向觀眾）。播放放燈片：三頁(yè)。每頁(yè)包括辯論時(shí)，論題，辯手名字，各隊(duì)所持觀點(diǎn)，任務(wù)交給有能力做好的同學(xué)。
6、組織：：各班組織委員及紀(jì)保委員負(fù)責(zé)監(jiān)督全班人員到場(chǎng)并保持現(xiàn)場(chǎng)秩序（辯論時(shí)不要虛聲，喧嘩，吵鬧，發(fā)泄情緒等）
7、互動(dòng)環(huán)節(jié)的題目
8、計(jì)時(shí)員：主持人負(fù)責(zé)，外加一個(gè)助理比賽流程及評(píng)分細(xì)則：
雙方分別總體闡述自己的觀點(diǎn)，每隊(duì)2'，
自由辯論10分鐘（雙方互相辯論，不允許使用過(guò)激語(yǔ)言，不能過(guò)于情緒化，否則扣一分）
相互提問(wèn)與回答，每隊(duì)共3個(gè)問(wèn)題。一問(wèn)一答2'，總結(jié)陳詞，每隊(duì)各用2'
評(píng)委4人，收分員1員，統(tǒng)分員1人，總分最高的`為一等獎(jiǎng)，總分其次的為二等獎(jiǎng)，然后由評(píng)委共同協(xié)商決定出男女最佳辯手
互動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、辯論賽正式開(kāi)始前由生技062班同學(xué)演唱一首英文歌
2、第一輪結(jié)束后進(jìn)行"猜猜猜"游戲，具體規(guī)則：
現(xiàn)場(chǎng)選出幾位觀眾答題，答對(duì)題目者方可參加游戲，選出6—8位觀眾自由分配為3—4組，
由一人看物品并用英語(yǔ)描述出該物品的特征，（不可用肢體語(yǔ)言），由另一個(gè)來(lái)猜，猜對(duì)則兩人各得一份該物品，猜不對(duì)就了留給下一組（猜題的同學(xué)只允許猜三次），描述的同學(xué)不可以用該物品所出現(xiàn)的任一單詞，如toothbruth就不可以用tooth或brush。倘若違反規(guī)則，則需要演一段節(jié)目，時(shí)間為1—2分鐘，方可拿獎(jiǎng)品
注意事項(xiàng)：所猜物品必須絕對(duì)保密，只允許描述人看見(jiàn)，以免有失公正頒獎(jiǎng)：有請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)，并請(qǐng)嘉賓代表致辭
賽后工作：清理現(xiàn)場(chǎng)
英語(yǔ)辯論賽流程 篇6
一、主席致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員、評(píng)委團(tuán)成員和比賽規(guī)則
二、正方領(lǐng)隊(duì)發(fā)言,反方領(lǐng)隊(duì)和選手回避
反方領(lǐng)隊(duì)發(fā)言,正方領(lǐng)隊(duì)和選手回避
三、辯論階段
1、開(kāi)篇立論階段(共5分鐘)
闡述各方觀點(diǎn)立場(chǎng)
正方一辯首先發(fā)言時(shí)間二分三十秒
反方一辯發(fā)言時(shí)間二分三十秒
2、攻辯階段(共9分鐘)
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒
正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒
反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒
3、自由辯論階段(共10分鐘)
自由辯論雙方各累計(jì)時(shí)間五分鐘
4、總結(jié)陳詞階段(共6分鐘)
正方四辯首先發(fā)言三分鐘
反方四辯發(fā)言三分鐘
四、觀眾提問(wèn)，評(píng)委團(tuán)評(píng)分
五、評(píng)委代表分析賽情，公布比賽結(jié)果
六、辯論賽結(jié)束，退場(chǎng)
英語(yǔ)辯論賽流程 篇7
Steps of an English debate
say your opinion
1. The first debater in pros speaks.(about 3 minutes)
2. The first debater in cons speaks.(about 3 minutes)
ask questions to each other
1. The third debater in cons asks.
2. The first debater in pros answers, then asks.
3. The first debater in cons answers,then asks.
4. The second debater in pros answers, then asks.
5. The second debater in cons answers, then asks.
6. The third debater in pros answers, then asks.
7. The third debater in cons answers.
( 30 seconds per people, all are 3 minutes)
sum up the questions and the answers
1. The second debater in pros.(1.5 minutes)
2. The second debater in cons.(1.5 minutes)
free debate
The pros speak first, then the cons speak.
Pros and cons take turns to speak.
( 4 minutes per people)
sums up all the arguments
1. The fourth debater in cons speaks.
2. The fourth debater in pros speaks.
( 4 minutes per people)
Rules
The rules of asking part
The speach of each debater should includes answer part and ask part. The answer should be clear and easy and the question also should be clear.( only one question each time)
The rules of free debate
1. Free debate should be around two teams.A debater in pros speaks first then a debater in cons speaks. Two teams take turns, until the time is up.
2. The time that each team takes should be calculated the total time. When one team end the speaking, we begin to record the time of the other team.
3. In the total time. It doesnt matter that how long and how many times a debater speak.
4. If one of the teams uses out the time, the other team can give up speaking or keep on taking turns until the time is up. Giving up speaking cannot influence the score.
During the debate, debaters cannot read the imformation that is prepared before. But they can show the summary of any newspaper or book.
During the debate, debaters cannot leave sets. They also cannot stop the speaking of the other side debater or their side debater.
英語(yǔ)辯論賽流程 篇8
一、由辯論會(huì)主席承擔(dān)
1、辯論賽開(kāi)始
2、宣布辯題
3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
4、介紹參賽隊(duì)員
5、介紹規(guī)則、評(píng)委及工作人員
6、辯論比賽
7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)
8、觀眾自由提問(wèn)，評(píng)委評(píng)分（同時(shí)進(jìn)行）
9、宣布比賽結(jié)果
10 辯論賽結(jié)束
二、辯論過(guò)程
1、辯方陳詞立論階段：
�。�1）正、反方一辯發(fā)言
先由正反雙方主辯發(fā)出陳述本方主要觀點(diǎn)貼。必須在指定的時(shí)間內(nèi)完成。
（2）正、反方二辯發(fā)言
正方二辯、反方二辯以簡(jiǎn)潔文字重點(diǎn)從理論上論證己方觀點(diǎn)；
（3）正、反方三辯發(fā)言
由正方三辯、反方三辯分別以簡(jiǎn)潔文字進(jìn)行實(shí)證分析，為本方觀點(diǎn)提供論據(jù)支持。
2、自由辯論階段
由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。
�。ㄔ谙鄬�(duì)集中的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行）
3、總結(jié)階段
由雙方四辯進(jìn)行最后陳述，總結(jié)已方觀點(diǎn)，反駁對(duì)方主觀點(diǎn)，
（1）反方四辯總結(jié)陳詞
�。�2）正方四辯總結(jié)陳詞
5、觀眾提問(wèn)：觀眾對(duì)雙方隊(duì)員進(jìn)行提問(wèn)，隊(duì)員必須給予耐心解答。提問(wèn)階段雙方的表現(xiàn)不記入比賽成績(jī)。
6、評(píng)委評(píng)分階段
7、由評(píng)委對(duì)雙方觀點(diǎn)及辯論過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
8、結(jié)果宣布
三、辯論規(guī)則
1、每位隊(duì)員必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，超過(guò)時(shí)間按照棄權(quán)處理，并從所在團(tuán)隊(duì)總分中減掉5分。
2、自由辯論規(guī)則
自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。
�。恳粓�(chǎng)的自由辯論在集中的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，每場(chǎng)的具體時(shí)間另定，每貼的'文字在60--800字之間，每次只能提一個(gè)問(wèn)題。）
四、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬� 將聘請(qǐng)五位評(píng)委對(duì)本次比賽進(jìn)行全程評(píng)議。
（二） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。
2、迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及失誤，駁論精到，切中要害。
3、反映敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)。
4、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密。
�。ㄈ┰u(píng)分辦法（團(tuán)體和個(gè)人分別記分，滿(mǎn)分均為100分）
�。�1）審題：對(duì)所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)是否具有有效的處理方法。
�。�2）論證：論證是否有說(shuō)服力，論據(jù)是否充分，推理過(guò)程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)、真實(shí)。
（3）辯駁：提問(wèn)能否抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題，能否給人以有理有據(jù)的感覺(jué)。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。
�。�4）配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，是否相互支持，論辯銜接是否緊密。問(wèn)答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方一個(gè)有力打擊。
�。�5）辯風(fēng)：所用語(yǔ)言和辯論風(fēng)格講究文明禮貌。不得對(duì)對(duì)方辯友和網(wǎng)友進(jìn)行人身攻擊。
�。ㄋ模┛鄯郑悍矊忣}、論證、辯駁、配合、辯風(fēng)項(xiàng)目中，不符合評(píng)判要求和違反規(guī)則的，均酌情扣分。由于參賽隊(duì)自身原因造成的突發(fā)事件影響比賽的，由評(píng)判團(tuán)決定，在其累計(jì)總分中扣5-10%。
�。ㄎ澹┟繄�(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手分別由勝負(fù)雙方得分最高者獲得；本次比賽的“最佳辯手”由個(gè)人累積分計(jì)算分?jǐn)?shù)最高者獲得，公式為：總積分/參加的場(chǎng)次。
�。﹦儇�(fù)判斷
1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)，依據(jù)幾位評(píng)委所打團(tuán)體分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，計(jì)算剩余分?jǐn)?shù)的平均分判定。
2、辯手個(gè)人得分計(jì)算方法同團(tuán)體分計(jì)算方法，只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)勵(lì)
1、每一場(chǎng)比賽均評(píng)選出優(yōu)秀辯手每隊(duì)各一名，整個(gè)比賽后將決出一位最佳辯手。
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